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某学生为验证苯的沸点(80.1℃)比水低,设计了如右图1所示的实验装置:(某些固定装置已略去)

(1)该实验中能够说明苯的沸点比水低的实验现象是      

 
(2)使用该实验装置的一个明显的缺点就是难以控制苯蒸气的

大量外逸,有人在盛苯的试管口装上一个带有直玻璃导管

的塞子(如右图2所示) ,改进后装置的直玻璃导管能防止苯蒸

图1

 

图2

 
气的大量外逸的原因是                           

 (3)该实验的加热方法叫        加热, 其优点是           

(1)烧杯中的水尚没沸腾时,试管中的苯已沸腾.(2)将苯蒸气冷凝回流

(3) 水浴;  受热均匀, 易控制温度(也可在1000C恒温下加热)      (2, 2, 1, 1)  

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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某学生为验证苯的沸点(80.1℃)比水低,设计了如图1所示的实验装置:(某些固定装置已略去)
(1)该实验中能够说明苯的沸点比水低的实验现象是
烧杯中的水尚没沸腾时,试管中的苯已沸腾
烧杯中的水尚没沸腾时,试管中的苯已沸腾

(2)使用该实验装置的一个明显的缺点就是难以控制苯蒸气的大量外逸,有人在盛苯的试管口装上一个带有直玻璃导管的塞子(如图2所示),改进后装置的直玻璃导管能防止苯蒸气的大量外逸的原因是
将苯蒸气冷凝回流
将苯蒸气冷凝回流

(3)该实验的加热方法叫
水浴
水浴
加热,其优点是
受热均匀,易控制温度(也可在100℃恒温下加热)
受热均匀,易控制温度(也可在100℃恒温下加热)

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年浙江省温州市龙湾中学高二第一次月考化学试卷(带解析) 题型:实验题

(10分) 某学生为验证苯的沸点(80.1℃)比水低,设计了如图1所示的实验装置:(某些固定装置已略去)

(1) 该实验中能够说明苯的沸点比水低的实验现象是                              
(2) 使用该实验装置的一个明显的缺点就是难以控制苯蒸气的大量外逸,有人在盛苯的试管口装上一个带有直玻璃导管的塞子(如右图2所示) ,改进后装置的直玻璃导管能防止苯蒸气的大量外逸的原因是                      
(3) 该实验的加热方法是       ____,其优点是          
(4)苯与浓硝酸、浓硫酸的混合物在100~110℃时的主要产物的结构简式为:       

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年浙江省嘉兴八校高二上学期期中联考理科化学试卷(带解析) 题型:实验题

(8分) 某学生为验证苯的沸点(80.1℃)比水低,设计了如右图1所示的实验装置:(某些固定装置已略去)

(1)该实验中能够说明苯的沸点比水低的实验现象是     
(2)使用该实验装置的一个明显的缺点就是难以控制苯蒸气的大量外逸,有人在盛苯的试管口装上一个带有直玻璃导管的塞子(如右图2所示) ,改进后装置的直玻璃导管能防止苯蒸气的大量外逸的原因是                          
(3)该实验的加热方法叫       加热, 其优点是           

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科目:高中化学 来源:2014届浙江省嘉兴八校高二上学期期中联考理科化学试卷(解析版) 题型:实验题

(8分) 某学生为验证苯的沸点(80.1℃)比水低,设计了如右图1所示的实验装置:(某些固定装置已略去)

(1)该实验中能够说明苯的沸点比水低的实验现象是     

(2)使用该实验装置的一个明显的缺点就是难以控制苯蒸气的大量外逸,有人在盛苯的试管口装上一个带有直玻璃导管的塞子(如右图2所示) ,改进后装置的直玻璃导管能防止苯蒸气的大量外逸的原因是                           

(3)该实验的加热方法叫        加热, 其优点是           

 

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科目:高中化学 来源:2014届浙江省温州市高二第一次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题

(10分) 某学生为验证苯的沸点(80.1℃)比水低,设计了如图1所示的实验装置:(某些固定装置已略去)

(1) 该实验中能够说明苯的沸点比水低的实验现象是                              

(2) 使用该实验装置的一个明显的缺点就是难以控制苯蒸气的大量外逸,有人在盛苯的试管口装上一个带有直玻璃导管的塞子(如右图2所示) ,改进后装置的直玻璃导管能防止苯蒸气的大量外逸的原因是                      

(3) 该实验的加热方法是        ____,其优点是           

(4)苯与浓硝酸、浓硫酸的混合物在100~110℃时的主要产物的结构简式为:       

 

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