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尽管氮元素在地壳中的丰度较低(主要以硝酸盐的形式存在),在所有元素中仅排31位,但是大气中有丰富的氮气,这为氨和硝酸的广泛应用提供了可能.
(1)氮气的电子式为
 
,雷电作用能进行氮的固定,写出反应方程式
 

(2)食物蕴含的营养物质中,含氮的高分子化合物是
 
 (填名称),其水解的最终产物为
 

(3)土壤中的NH4+在硝化细菌的催化作用下可转化为NO3-,写出其离子方程式:
 

(4)某铜铝合金用足量稀硝酸完全溶解,得到标准状况下NO 11.2L,再向溶液中加入过量氨水,充分反应后过滤.
①滤液显深蓝色是因为含有的离子(填化学式).
 

②若沉淀质量为7.8g,则合金的质量为
 
g.
考点:含氮物质的综合应用
专题:氮族元素
分析:(1)氮原子最外层5个电子,氮气中两个氮原子形成3对共用电子对;空气中的氮气与氧气在雷电的作用下发生反应生成一氧化氮;
(2)蛋白质是由氨基酸缩合而成的含氮的高分子化合物,蛋白质水解生成多肽化合物,多肽化合物水解最终产物为氨基酸;
(3)NH4+在硝化细菌的催化作用下被空气中的氧气氧化为硝酸根离子,依据得失电子守恒写出化学方程式;
(4)①过量氨水与铜离子发生反应生成深蓝色物质Cu(NH342+
②铜铝合金与足量稀硝酸发生氧化还原反应,转化成硝酸铜和硝酸铝,部分硝酸得到电子被还原为NO,向反应后的溶液中加入过量的氨水,铜离子反应生成
Cu(NH342+;铝离子完全反应生成氢氧化铝沉淀,依据质量守恒和氧化还原反应中电子得失守恒计算解答.
解答: 解:(1)氮气中两个氮原子形成3对共用电子对,电子式为:;氮气与氧气在雷电的作用下发生反应生成一氧化氮,方程式为:N2+O2
 放电 
.
 
2NO;
故答案为:;N2+O2
 放电 
.
 
2NO;
(2)蛋白质是由氨基酸缩合而成的含氮的高分子化合物,属于食物蕴含的营养物质中,含氮的高分子化合物是蛋白质;蛋白质水解生成多肽化合物,多肽化合物水解最终产物为氨基酸,所以蛋白质水解的最终产物为氨基酸,
故答案为:蛋白质;氨基酸;
(3)NH4+在硝化细菌的催化作用下被空气中的氧气氧化的离子方程式为:NH4++2O2 
 硝化细菌 
.
 
NO3-+H2O+2H+
故答案为:NH4++2O2
 硝化细菌 
.
 
NO3-+H2O+2H+
(4)①过量氨水与铜离子发生反应生成深蓝色物质Cu(NH342+;所以滤液显深蓝色是因为含有的离子Cu(NH342+
故答案为:Cu(NH342+
②设合金中铜的物质的量为xmol,铝的物质的量为ymol,反应中铜失去电子变成二价铜离子,铝失去电子变成铝离子,硝酸中氮原子有+5价将为NO中的+2价,依据氧化还原反应中得失电子相等的规律则:
2x+3y=
11.2L
22.4L/mol
×(5-2);
反应中铝最终全部变为氢氧化铝依据原子个数守恒得:
 Al~Al(OH)3
  1mol     78g 
   y        7.8g    
y=0.1mol
带入2x+3y=
11.2L
22.4L/mol
×(5-2)
解得:x=0.6mol
      y=0.1mol
合金的质量=m(Mg)+m(Al)=0.6mol×64g/mol+0.1mol×27g/mol=41.1g
故答案为:41.1.
点评:本题考查了氮及其化合物的性质,题目涉及到电子式的书写、化学方程式的书写、离子方程式的书写、硝酸的相关计算,综合性强,难度中等,易错点为第(4)②,解题的关键在于把握反应的过程,抓住氧化还原反应中得失电子守恒、原子个数守恒的规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质性质的应用正确的是(  )
A、液氨汽化时要放出大量的热,可用作制冷剂
B、二氧化硫可广泛用于食品的漂白
C、生石灰能与水反应,可用来干燥氯气
D、氧化铝是一种电解质,可用于制铝

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为某套实验装置示意图,无法看到实验说明,加热装置已经省略.

(一)甲同学认为当D处盛放V2O5作催化剂时,此套装置可用于合成物质X,并预测E处冰水冷却的U型管中将有固体X出现.
(1)事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断,那么A中所发生的反应的化学反应方程式是
 
,C装置中盛放的液体药品的名称是
 

(2)甲同学方案中为了提高A装置产物的转化率,可以增大B装置产物的通入量,欲知A、B两装置中产物在D中的通入量,可通过观察
 
得知.
(3)本实验在设计上
 
(填有、无)缺失之处?若有请给出改进方案.(若无,此问可不答)
 

(二)乙同学认为若D处盛放铂铑合金网作催化剂,则此套装置也可用于合成物质Y,并预测E处冰水冷却的U型管中将有红棕色气体生成,且越接近U型管底部颜色越浅.
(4)写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式
 

(5)对于A处,乙认为不需加热装置.则A处仪器中分别放置的药品为:分液漏斗中
 
圆底烧瓶中
 

(6)若要用上述装置完成乙同学所认为的实验,且C处所起作用与合成X时所起作用基本一致,那么C处的广口瓶应改为
 
所装药品为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

固定和利用CO2能有效地利用资源,并减少空气中的温室气体.工业上有一种用CO2来生产甲醇燃料的发法:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1.某科学实验将6mol CO2和8mol H2充入2L的密闭容器中,测得H2的物质的量随时间变化如图所示(实线).
①下列时间段平均反应速率最大的是
 
,最小的是
 

A.0~1min     B.1~3min     C.3~8min     D.8~11min
②仅改变某一实验条件再进行两次实验,测得H2的物质的量随时间变化如图中虚线所示,曲线I对应的实验条件改变是
 
,曲线Ⅱ对应的实验条件改变是
 

③根据该反应的特点,此反应自发进行的条件是
 
(填“高温”、“低温”或“任何温度”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:A为淡黄色固体,E、X常温下为气体,A、B、C、D含有相同的金属离子,其转化关系如图1(部分产物已略去).

请回答下列问题:
(1)B中所含化学键的类型是
 

(2)常温常压下,7.8g A与足量的水充分反应放出热量a kJ,写出该反应的热化学方程式
 

(3)①C也可转化为B,写出该转化的化学方程式
 
;②B与D反应的离子方程式为
 

(4)将一定量的气体X通入2L B的溶液中,向所得溶液中边逐滴加入稀盐酸边振荡至过量,产生的气体与盐酸物质的量的关系如图2(忽略气体的溶解和HCl的挥发).
请回答:a点溶液中所含溶质的化学式为
 
,b点溶液中各离子浓度由大到小的关系是
 

(5)将C溶液与氢氧化钡溶液混合可得不溶物F,F的Ksp=2.5×10-9.现将该沉淀放入0.5mol?L-1的BaCl2溶液中,其Ksp
 
(填“增大”、“减小”或“不变”),组成不溶物F的阴离子在溶液中的浓度为
 
mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

A-J是中学化学中常见的几种物质,它们之间的转化关系如图所示.已知常温下A为固体单质,B为淡黄色粉末,C、F、I为气态单质,E在常温下为液体,且E可由C、F合成,J可用作杀菌消毒剂.回答下列问题:

(1)B中阴离子的电子式为
 
,与E组成元素相同的化合物的结构式为
 

(2)已知D与G反应生成1mol E放出的热量为a KJ,请写出表示D与H2SO4中和热的热化学方程式
 

(3)向FeCl2溶液中加入大量固体B,写出反应离子方程式
 

(4)常温下以Pt为电极电解滴加有少量酚酞的H饱和溶液2L,则在
 
(填“阴或阳”)极附近溶液由无色变为红色,若用F、C组成电池(熔融K2CO3做电解质)供电,电池的负极反应式为
 
,正极反应式为
 
,电解过程中,忽略溶液体积变化,则当溶液的PH=13时,负极消耗气体的体积在标况下为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2SO2+O2
一定条件
2SO3是工业上制硫酸的反应.下列关于该反应的说法正确的是(  )
A、减少O2的浓度能加快反应速率
B、降低体系温度能加快反应速率
C、使用催化剂不影响反应速率
D、一定条件下达到反应限度时SO2部分转化为SO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于常温下pH=12的氨水,下列说法正确的是(  )
A、由水电离产生的c(OH-)=10-12mol?L-1
B、向溶液中加入适量盐酸使混合液的pH=7,混合液中c(NH4+)>c(Cl-
C、等体积pH=12的氨水和pH=12的NaOH溶液可中和等物质的量的HCl
D、用水稀释时,溶液中
c(OH-)
c(NH3?H2O)
随着水量的增加而增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、PM2.5又称细颗粒物,是指空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物.因其粒径小,面积大,活性强,易附带有毒、有害物质(例如,重金属、微生物等),对人体健康和大气环境质量的影响更大
B、“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水与CaCO3长期作用,生成了可溶性的Ca(HCO32
C、食品安全已成为各地政府和公众关注的热点话题,严禁向食品中添加任何非食用物质和滥用食品添加剂
D、一氧化碳有毒,生有煤炉的居室,可放置数盆水,这样可有效地吸收一氧化碳,以防煤气中毒

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