二战结束后.希特勒集中营里幸存下来的200多名囚犯也重获自由.当地政府和名流特为他们开了庆贺宴.在他们大饱口福的几小时后.200多人竟无一例外地陆续死去.不知不觉.毫无痛苦.凶手不是他人.而是暴饮暴食导致的氨中毒.下列关于氨气的有关说法不正确的是 [ ]A.生石灰.无水氯化钙.浓硫酸.烧碱等都可用来干燥氨气 B.将氨气通入硝酸中可得NH4NO 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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二战结束后，希特勒集中营里幸存下来的200多名囚犯也重获自由。当地政府和名流特为他们开了庆贺宴。在他们大饱口福的几小时后，200多人竟无一例外地陆续死去，不知不觉、毫无痛苦。凶手不是他人，而是暴饮暴食导致的氨中毒。下列关于氨气的有关说法不正确的是

[ ]

A.生石灰、无水氯化钙、浓硫酸、烧碱等都可用来干燥氨气
B.将氨气通入硝酸中可得NH₄NO₃，它是一种炸药，也可用于制作即用即冷的饮料。吸食前将饮料罐隔离层中的NH₄NO₃与水混合后摇动即会制冷
C.氨是一种很好的制冷剂是因为液氨在汽化时要吸收大量的热
D.若在同温同压下用等体积的烧瓶各收集满NH₃和HCl做喷泉实验，若溶液均充满整个烧瓶，则两烧瓶内两溶液的物质的量浓度相等

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科目：高中化学 来源：同步题 题型：推断题

下图是中学化学中常见物质间的反应转化关系图，其中部分产物已略去。常温下，G为固体单质，B、I为液体，其余都为气体。A为化合物，I的浓溶液与G在加热条件下生成F、B和C。H可用作工业上冶炼金属的还原剂。请按要求填空

(1)写出下列物质的化学式： A：________；B：________；C：________
(2)写出F＋B→I的化学方程式_____________________。
(3)写出G和I的浓溶液反应的化学方程式__________________________

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科目：高中化学 来源：0116 月考题 题型：实验题

某课外活动小组在实验室用下图所示的装置进行实验，验证氨的某些性质并收集少量纯净氮气。试回答

（1）实验前先将仪器按图连接好，然后________________，再开始实验。
（2）实验进行一段时间后，可以观察到硬质试管内黑色的CuO粉末变成_________色，盛无水CuSO₄的干燥管内出现________色，并在最后的出气导管处收集到纯净。干燥的N₂。根据这些现象，硬质试管中的反应方程式为________________，这个反应说明氨气其有_________性。
（3）烧瓶内盛有生石灰，随着浓氨水的滴入，产生氨气，氨气产生的原因是________________。
（4）洗气瓶中浓硫酸的主要作用是________________。
（5）在最后出气管口收集干燥．纯净的氮气，收集方法是_________（填编号）
A．排气法 B．排水法 C．用塑料袋或球胆收集。

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科目：高中化学 来源：0118 期末题 题型：实验题

某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F为氯气和氨气的发生装置，D为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置。

请回答下列问题：
（1）实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，同时生成二氯化锰和水，写出该反应的化学方程式并用单线桥标出电子转移的方向和数目。
（2）洗气瓶B的作用是                      。C、E都是干燥装置，其中E中干燥管内所装的试剂是
（3）反应开始后装置D中出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，活动小组拟继续通过实验鉴定该固体的成分。请你协助他们完成该实验探究。
步骤①：取固体样品加少量水溶解，分装于两支试管中。向其中一支试管中加入浓NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口附近，红色石蕊试纸变蓝，证明该固体中含有
步骤②：
（4）从绿色化学的角度考虑该装置中有一明显不合理之处，请你提出改进的意见。

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科目：高中化学 来源：同步题 题型：填空题

2003年10月16日“神舟五号”飞船成功发射，实现了中华民族的飞天梦想。运送飞船的火箭燃料除液态双氧水外，还有另一种液态氮氢化合物。已知该化合物中氢元素的质量分数为12．5%，相对分子质量为32，结构分析发现该分子结构中只有单键。
（1）该氮氢化合物的电子式为_______________。
（2）若该物质与液态双氧水恰好完全反应，产生两种无毒又不污染环境的气态物质，写出该反应的化学方程式_______________。
（3）NH₃分子中的N原子有一对孤对电子，能发生反应：NH₃+HCl=NH₄Cl。试写出上述氮氢化合物通入足量盐酸时，发生反应的化学方程式_______________。

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科目：高中化学 来源：江苏月考题 题型：单选题

NH₃是一种重要的化工原料，可以制备一系列物质见下图，下列说法正确的是