| A. | 溴乙烷与氢氧化钠醇溶液共热,将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,则可证明有乙烯产生 | |
| B. | 乙醇与钠的反应可以用启普发生器的简易装置来控制反应的发生和停止,实验室制乙炔 则不能使用该装置 | |
| C. | 检验淀粉在酸性条件下是否水解及水解的程度且只取一次水解液,可以先碱化水解 液,再加入银氨溶液并水浴加热,最后加入碘溶液 | |
| D. | 检验 3-氯丙炔中的氯原子,可以将其与氢氧化钠醇溶液共热后,加入足量稀硝酸酸化 后,再加入硝酸银溶液 |
分析 A.发生消去反应生成乙烯,但醇易挥发,乙烯、醇均能被高锰酸钾氧化;
B.乙醇与Na反应生成乙醇钠和氢气,碳化硅与水反应生成氢氧化钙和乙炔,氢氧化钙微溶;
C.应取两次水解液,分别检验葡萄糖、淀粉;
D.3-氯丙炔与氢氧化钠醇溶液共热,不能发生消去反应.
解答 解:A.发生消去反应生成乙烯,但醇易挥发,乙烯、醇均能被高锰酸钾氧化,则溶液褪色,不能证明有乙烯产生,故A错误;
B.乙醇与Na反应生成乙醇钠和氢气,碳化硅与水反应生成氢氧化钙和乙炔,氢氧化钙微溶,易堵塞瓶颈,则乙醇与钠的反应可以用启普发生器的简易装置来控制反应的发生和停止,实验室制乙炔 则不能使用该装置,故B正确;
C.应取两次水解液,分别检验葡萄糖、淀粉,判断淀粉在酸性条件下是否水解及水解的程度,故C错误;
D.3-氯丙炔与氢氧化钠醇溶液共热,不能发生消去反应,则该实验不能检验氯原子,故D错误;
故选B.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握有机物的性质、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 含NA个Na+的NaOH溶于1L水中形成溶液的物质的量浓度为lmol•L-1 | |
| B. | 总质量为18g的H216O和H218O所含分子数为NA | |
| C. | 常温常压下,22.4L的CO2与Mg完全反应,转移电子数为4NA | |
| D. | 硫酸的摩尔质量与NA个硫酸分子的质量在数值上相等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可用浓硝酸鉴别含苯环的蛋白质 | |
| B. | 淀粉水解与纤维素水解得到的最终产物相同 | |
| C. | 蛋白质、纤维素、蔗糖、油脂都是高分子化合物 | |
| D. | 工业上利用油脂在碱的催化作用下水解生产肥皂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | v(N2)=0.20mol•(L•min)-1 | B. | v(H2)=0.75mol•(L•min)-1 | ||
| C. | v(NH3)=1mol•(L•min)-1 | D. | v(NH3)=0.25mol•(L•min)-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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