下列关于实验原理或操作的叙述中,正确的是
A.可用重结晶法提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾晶体 |
B.可摘下几根火柴头,将其浸入水中,所刻后取少量溶液于试管中,滴加硝酸银和稀硝酸以检验其中的氯元素 |
C.“硝基苯制备”实验中,将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸 |
D.实验时手指不小心沾上苯酚,立即用70℃以上的热水冲洗 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
你认为下列数据可信的是( )
A.某常见气体的密度为1.8g/cm3 |
B.某元素的原子半径是0.0160nm |
C.某澄清石灰水的浓度是2.0mol/L |
D.用广泛pH试纸测得某溶液的pH值为6.30 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
实验是化学研究的基础。下列关于各实验装置的叙述不正确的是
A.装置①可用于乙醇与水的分离 |
B.装置②所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 |
C.装置③,关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水后,长颈漏斗内水面高度保持不变能说明装置不漏气 |
D.图④装置可用来称量一定质量的NaOH固体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关实验原理或实验操作正确的是
A.用干燥pH试纸测定某新制氯水的pH |
B.用图1装置能除去乙烷中混有的乙烯,得到纯净的乙烷 |
C.用图2装置能验证HC1气体在水中的溶解性 |
D.用25mL碱式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作与实验目的或结论一致的是
选项 | 实验操作 | 实验目的或结论 |
A | 向某溶质中先滴加稀硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 该溶液中一定含有Ag+ |
B | 将混合气通过饱和的Na2CO3溶液 | 除去CO2中混有的HCl |
C | 配制SnCl2溶液时,先将SnCl2溶于适量的稀盐酸中,再用蒸馏水稀释,保存时在试剂瓶中加入少量的锡粒 | 抑制Sn2+水解,并防止Sn2+被氧化为Sn4+ |
D | 将苯滴入溴水中,振荡,静置,溴水层褪色 | 溴或苯发生加成反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下面实验操作不能实现实验目的的是
| 实验操作 | 目的 |
A | 取绿豆大的钠分别加入到水和乙醇中 | 证明乙醇羟基中氢原子不如水分 子中氢原子活泼 |
B | 取绿豆大的钠与钾分别投入水中 | 证明钾的金属性强于钠 |
C | 将石蜡油在催化作用下,加强热产生的气 体通入溴的四氯化碳溶液中 | 证明产物不都是烷烃 |
D | 蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加热一段时间 后,加新制备的Cu(OH)2,加热 | 证明蔗糖水解后产生葡萄糖 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关实验的说法正确的是
A.用pH试纸蘸取NaOH溶液,立刻与比色卡对比,测定NaOH溶液的Ph |
B.通过观察图中导管水柱的变化,验证铁钉生锈的原因主要是吸氧腐蚀 |
C.均不能采取将溶液直接蒸干的方法制得AIC13、A12(SO4)3、FeC13、Fe2(SO4)3 |
D.滴定用的滴定管、锥形瓶和配制一定物质的量浓度溶液用的容量瓶,使用前均要润洗 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列读数不正确的是( )
A.用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.4 |
B.用10 mL 量筒量取8.8 mL NaOH溶液 |
C.用托盘天平称量7.9 g NaCl固体 |
D.用酸式滴定管量取18.00 mL HCl |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
钾水玻璃以其优异的性能广泛用于防腐、铸造、油田、钻井或各种高档涂料中。钾水玻璃中硅含量的测定可以采用氟硅酸钾容量法,其步骤为:
①称取试样溶解在含有过量的氟离子和钾离子的强酸溶液中,硅能与氟离子、钾离子作用生成氟硅酸钾(K2SiF6)沉淀;
②沉淀分离后于热水中水解,生成HF、H2SiO3、KF;
③过滤除去硅酸沉淀,用氢氧化钠标准溶液滴定滤液。
(1)上述步骤②中的水解反应方程式为 ;步骤③中反应的离子方程式为: 。
(2)在步骤③中,若滴定前未用氢氧化钠标准溶液润洗滴定管,则测得的硅元素含量将 (填“偏高”、或“偏低”或“不变”)。
(3)若每次称取试样的质量为1.00g,重复滴定四次,消耗1.00 mol·L-1氢氧化钠标准溶液的体积为分别为16.80mL、19.90mL、20.00mL、20.10mL,试计算该试样中硅元素的质量分数(以二氧化硅计),写出计算过程。
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