| 选项 | 实验操作及现象 | 实验结论 |
| A | 用pH计测得次氯酸钠溶液的pH>7 | HClO是弱酸 |
| B | 向10mL0.1 mol/L NaOH溶液中加入1mL 0.1mol/LMgCl2溶液,然后再向混合溶液中 滴加CuCl2溶液,产生蓝色沉淀 | 溶度积:Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2] |
| C | 在淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段 时间后,滴入几滴碘水,溶液变为蓝色 | 淀粉没有水解 |
| D | 在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀, 加稀硝酸,沉淀不溶解 | 该未知溶液中存在SO42-或SO32- |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.次氯酸钠溶液的pH>7,为强碱弱酸盐溶液;
B.NaOH过量,为沉淀的生成;
C.水解一定时间,可能部分水解;
D.白色沉淀为硫酸钡或AgCl.
解答 解:A.次氯酸钠溶液的pH>7,为强碱弱酸盐溶液,则HClO为弱酸,故A正确;
B.NaOH过量,为沉淀的生成,不发生沉淀的转化,不能比较Ksp[Mg(OH)2]、Ksp[Cu(OH)2],故B错误;
C.水解一定时间,可能部分水解,没有检验葡萄糖,不能确定水解程度,故C错误;
D.白色沉淀为硫酸钡或AgCl,则原溶液中可能含银离子,故D错误;
故选A.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力、实验能力的考查,把握反应原理、实验评价技能为解答该类题目的关键,注意实验现象与结论的关系,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 实验编号 | X物质的量浓度(mol•L-1) | Y物质的量浓度(mol•L-1) | 混合溶液的pH |
| ① | 0.1 | 0.1 | pH=5 |
| ② | 0.2 | 0.1 | pH>7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验进程中可用pH试纸测定溶液的pH | |
| B. | a点的溶液中:c(H+)=c(Cl-)+c(HClO)+c(OH-) | |
| C. | 由a点到b点的过程中,溶液中C(H+):C(ClO-)减小 | |
| D. | c点所示溶液中:c(Na+)=2c(ClO-)+c(HClO) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X极为负极,Y极为正极 | |
| B. | 工作一段时间后,KOH的物质的量不变 | |
| C. | 电池工作时甲烷一极附近溶液的pH减小 | |
| D. | 该在标准状况下通入5.6 L O2完全反应,则有1.0mol电子发生转移 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 弱酸化学式 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
| 电离常数 | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 我国2015年玉月1日正式实施的《环境保护法》被称为“史上最严”环保法,为保护好环境,工业生产应从源头上减少或尽量消除生产对环境的污染 | |
| B. | 在某爆炸事故救援现场,消防员发现存放金属钠、电石、甲苯二异氰酸酯 等化学品的仓库起火,应立即用泡沫灭火器将火扑灭 | |
| C. | 世界卫生组织认为青蒿素(结构如右图所示)联合疗法是当下治疗疟疾最 有效的手段,已经拯救了上百万生命,靑蒿素属于烃类物质 | |
| D. | 某品牌化妆品在广告中反复强调:“十年专注自然护肤”,该产品中不含任何化学成分 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可用作荧光灯内壁保护层的氧化铝纳米材料属于胶体 | |
| B. | 高分子材料可能导电,如聚乙炔 | |
| C. | 钢化玻璃、有机玻璃、防弹玻璃均属于硅酸盐材料 | |
| D. | 人造刚玉的主要成分是MgO,熔点很高,可用作高级耐火材料 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 |
| 向2mL 0.1mol/LBaCl2 溶液(填化学式)中通入SO2 | 试管内有白色沉淀产生 |
| 实验操作 | 实验数据 |
| 向烧杯中加入煮沸了的0.1mol/L的BaCl2溶液25mL,再加入25mL植物油,冷却至室温,用pH传感器测定溶液pH随时间(t)的变化曲线 | 图1:向BaCl2(无氧)溶液中通入SO2 |
| 向烧杯中分别加入25mL 0.1mol/L的BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液,通入SO2,用pH传感器分别测定溶液pH随时间(t)变化的曲线. | 图2:分别向BaCl2、Ba(NO3)2溶液中通入SO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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