精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
(1)向盛有溴水的试管中加入镁粉振荡,观察到的现象是______________,发生反应的化学方程式为_______________。
(2)过滤,将滤液分装A、B、C三支试管,分别进行如下操作,试填写下列空白:
a.向A试管中滴加AgNO3溶液,观察到的现象______________ ,反应的离子方程式是_______________。
b.向B试管中滴加氯水,观察到的现象是______________,反应的离子方程式是______________。
c.向C试管中加NaOH溶液,观察到的现象是______________,反应的离子方程式是________________。
(1)溴水颜色逐渐褪去,镁粉减少;Mg+Br2 = MgBr2
(2)a.有浅黄色沉淀生成Ag++Br- = AgBr ↓
b.溶液变为橙色Cl2+2Br- = 2Cl-+Br2
c.有白色沉淀生成Mg2++2OH- = Mg(OH)2
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用图装置制取少量溴苯,回答下列问题.
(1)在烧瓶a中装的试剂是
苯、溴、三溴化铁
苯、溴、三溴化铁
,反应的化学方程式是

(2)跟烧瓶口垂直的一段长导管的作用是
导气和冷凝反应物的作用;
导气和冷凝反应物的作用;

(3)C中盛放CCl4的作用是
吸收HBr中的溴蒸汽
吸收HBr中的溴蒸汽

(4)生成的溴苯因溶有未反应的溴而显褐色,提纯的方法是
将溶有溴的溴苯倒入盛有NaOH溶液的烧杯中,振荡,溴苯的密度大于水,沉在下层,用分液漏斗分离出溴苯.
将溶有溴的溴苯倒入盛有NaOH溶液的烧杯中,振荡,溴苯的密度大于水,沉在下层,用分液漏斗分离出溴苯.

(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向锥形瓶C中加入AgNO3溶液,若
生成淡黄色沉淀
生成淡黄色沉淀
,则能证明.另一种验证的方法是向锥形瓶C中加入
石蕊试液
石蕊试液
,现象是
溶液变红色.
溶液变红色.

(6)实验结束时,将氢氧化钠溶液倒入烧瓶中,充分振荡,目的是
除去溶于溴苯中的溴
除去溶于溴苯中的溴
,写出有关的化学方程式
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分.利用已学知识对下列实验进行分析并填空:
Ⅰ.
实验目的
探究温度对H2O2分解反应速率的影响
探究温度对H2O2分解反应速率的影响

实验
实验结论 结论:
温度越高,反应速率越快
温度越高,反应速率越快

FeCl3在实验中的作用为:
催化剂
催化剂
反应方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2
Ⅱ.
实验目的 探究卤素单质氧化性的相对强弱
实验 现象 离子方程式
1.将少量氯水分别加入盛有KBr和NaI溶液的试管中,
振荡后加入CCl4,振荡、静置
(1)溶液分层,上层几
乎无色,下层为橙色.
(2)
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
溶液分层,上层几乎无色,下层为紫(红)色
(1)
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

(2)
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2.将少量溴水加入盛有NaI溶液的试管中,
振荡后加入少量CCl4,振荡、静置
/ (3)
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
实验结论并从原子结构上解释原因
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
结论:氧化性:Cl2>Br2>I2
解释原因:同主族元素从上到下,核电荷数逐渐增大,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的引力逐渐减弱,单质的氧化性逐渐减弱
Ⅲ.
资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气
实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:
(1)请从乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品.

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br-,可选用的试剂为
C
C
(填选项字母).
A.碘水                    
B.淀粉碘化钾溶液
C.新制氯水和四氯化碳            
D.食盐水
(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为
D
D

A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下
内外气压相通,使分液漏斗内液体能够顺利流下

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为
90
90
%.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用图1装置制取少量溴苯,试填写下列空白.
精英家教网
(1)在烧瓶a中反应的化学方程式是
 

(2)请你推测长直导管b的作用:一是
 
;二是
 

(3)请你分析导管b的下口
 
 (填能或不能)浸没于液面中,其原因是
 

(4)反应完毕后,向锥形瓶中滴加AgNO3溶液有淡黄色沉淀生成,此现象说明这种获得溴苯的反应属于
 
(填有机反应类型).
(5)反应完毕后,将烧瓶a中的液体倒入盛有冷水的烧杯里,可以观察到烧杯里有褐色不溶于水的液体生成,这是因为溴溶于溴苯的缘故.纯净的溴苯为
 
色液体,它的密度比水
 
(填大或小).向烧杯中加入氢氧化钠溶液后,振荡、静置再用
 
(填仪器名称)将溴苯分离出来.
(6)课本采用如图2装置进行实验,比较两个实验,请指出课本实验的两个优点
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是以实验为基础的学科,化学实验又有定性实验和定量实验之分。利用已学知识对下列实验进行分析并填空:

Ⅰ.

实验目的

                                                          

实验

实验结论

结论:                                                                                                                          

FeCl3在实验中的作用为:              

反应方程式

                                               

Ⅱ.

实验目的

探究卤素单质氧化性的相对强弱

实验

现象

离子方程式

1.将少量氯水分别加入盛有KBr和NaI溶液的试管中,振荡后加入CCl4,振荡、静置

(1)溶液分层,上层几乎无色,下层为橙色。

(2)                   

(1)                   

(2)                   

2.将少量溴水加入盛有NaI溶液的试管中,振荡后加入少量CCl4,振荡、静置

(3)                   

实验结论并从原子结构上解释原因

                                           

Ⅲ.

资料:氯气难溶于饱和氯化钠溶液;实验室可利用MnO2和浓盐酸在加热的条件下制备氯气

实验:某食盐样品中混有NaBr杂质,为测定该食盐样品的纯度,设计实验过程如甲图所示:

阅读上述资料和实验过程,完成下列填空:

(1)请从下方乙图中选出四个装置(可重复使用),来完成制取并向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的选项代码填入方框,并在括号中写出装置内所放的化学药品。

(2)为了证明甲图中溶液D中几乎不存在Br,可选用的试剂为          (填选项字母)

A. 碘水                                      B. 淀粉碘化钾溶液   

C. 新制氯水和四氯化碳                      D. 食盐水

(3)依据甲图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为      

A. 四氯化碳        B. 水      C. 乙醇         D. 苯

(4)在萃取、分液的过程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔,其目的是                                                                     

(5)试计算原固体混合物中氯化钠的质量分数为         %

查看答案和解析>>

同步练习册答案