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5.可逆反应N2+3H2?2NH3的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示.下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是(  )
A.(N2)=υ(H2B.υ(N2)=υ(NH3C.υ(N2)=3υ(H2D.(H2)=3υ(NH3

分析 化学反应达到化学平衡状态时,正逆反应速率相等,且不等于0,各物质的浓度不再发生变化.

解答 解:A.3υ正(N2)=υ正(H2),都是正反应,故A错误;
B.υ(N2)=υ(NH3),反应速率之比不等于化学计量数之比,故B错误;
C.υ正(N2)=3υ逆(H2),反应速率之比与化学计量数之比不等,故C错误;
D.2υ正(H2)=3υ逆(NH3),反应速率之比等于化学计量数之比,故υ正=υ逆,故D正确,
故选D.

点评 本题考查化学平衡状态的判断,题目难度不大.要注意把握平衡状态的特征.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.在试管A中加入2mL 乙醇,然后边振荡试管边慢慢加入3mL 浓硫酸和2mL 乙酸,按下图所示连接好装置进行实验,以制取乙酸乙酯.
(1)为防止试管A中的液体在实验时发生暴沸,在加热前应采取的措施是向试管中加入碎瓷片(或沸石).
(2)试管B中盛放的试剂是饱和Na2CO3溶液;反应结束后,若分离B中的液体混合物需要用到的玻璃仪器主要是分液漏斗(可加烧杯).
(3)试管B中盛放的试剂不能(填“能”或“不能”)换成NaOH溶液,原因为CH3COOC2H5+NaOH→CH3COONa+CH3CH2OH(用化学方程式表示).
(4)该实验中不考虑原料挥发和副反应,若用3mol乙醇和1mol乙酸在浓硫酸作用下加热,充分反应后,能否生成1mol乙酸乙酯?不能(填“能”或“不能”),原因是酯化反应为可逆反应,不能进行到底;用30g乙酸与46g乙醇反应,如果实际产量是理论产量的60%,则实际得到的乙酸乙酯的质量是26.4 g.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.海洋是资源的宝库,海水中几乎存在所有的天然元素.海洋资源化学就是研究从海洋中提取化学物质的学科,除了研究从海洋中提取常量元素外,还研究从海洋中提取微量元素(浓度小于1mg/L).
(1)海洋中含量最高的卤素元素在周期表中的位置为第三周期ⅤⅡA族;与其同周期相邻且单质为固体的元素原子的核外电子排布式为1s22s22p63s23p4
(2)海洋中元素含量位于前列的元素有氧、氯、钠、镁、硫,其离子半径从大到小的顺序为S2->Cl->O2->Na+>Mg2+(用离子符号表示),其中形成的化合物中能发生潮解的是(用电子式表示).
(3)微量元素铍在海水中主要以Be(OH)+形式存在,其性质与铝元素相似,目前是从绿宝石(主要成分为铍铝硅酸盐Be3Al2Si6O18)中提取,由于铍是航空、电子、汽车等工业不可替代的战略金属材料,因此海水提铍会成为海洋资源化学新的研究方向.请写出:
①铍铝硅酸盐的氧化物形式的化学式:3BeO•Al2O3•6SiO2
②Be(OH)+与强碱溶液反应的离子方程式:Be(OH)++3OH-=BeO22-+2H2O.
(4)下列从海洋中提取或提纯物质的生产或实验流程中,不合理的是b(选填编号).
a.海水提溴:海水浓缩$\stackrel{氯气}{→}$$→_{或水蒸气}^{热空气}$溴蒸气$\stackrel{SO_{2}吸收}{→}$$\stackrel{氧化}{→}$$\stackrel{蒸馏}{→}$液溴
b.海水提镁:海滩贝壳$\stackrel{煅烧}{→}$$\stackrel{水}{→}$石灰乳$\stackrel{海水}{→}$$\stackrel{过滤}{→}$$\stackrel{灼烧}{→}$MgO$→_{电解}^{熔化}$镁
c.海带提碘:海带灼烧$\stackrel{浸泡}{→}$$\stackrel{过滤}{→}$滤液$→_{萃取、分液}^{CCl_{4}、氯水}$含碘有机溶液$\stackrel{蒸馏}{→}$碘晶体
d.海盐提纯:海盐$\stackrel{溶解}{→}$$\stackrel{过滤}{→}$$\stackrel{蒸发}{→}$精盐$→_{沉淀}^{稍过量Na_{2}CO_{3}溶液}$$→_{沉淀}^{稍过量BaCl_{2}溶液}$$\stackrel{过滤}{→}$滤液$→_{调节pH}^{盐酸}$$\stackrel{蒸发}{→}$食盐晶体.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.海水中的元素非常丰富,地球上99%的溴元素以Br-的形式存在于海水中,碘存在于海带中,而溴、碘与氯气的性质相似,化学上常把它们放在一起研究.
(1)在淀粉碘化钾溶液中滴入少量溴水或通入少量氯气,立即会看到溶液变蓝色.写出溴水与淀粉碘化钾溶液反应的离子方程式2I-+Br2=I2+2Br-
(2)在碘和淀粉形成的蓝色溶液中通入SO2气体,发现蓝色逐渐消失,反应的化学方程式是I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4
(3)从海水晒盐后得到的苦卤中提取溴,可直接通入氯气将溴离子氧化成单质溴,再鼓入热空气或水蒸气将溴从苦卤中分离出来.反应的离子方程式是2Br-+C12=2C1-+Br2
(4)对比(1)、(2)和(3)实验所得的结果,将Cl-、I-、SO2、Br-按还原性由强到弱顺序排列为SO2>I->Br->C1-
(5)KMnO4的氧化性比MnO2强得多,实验室也可以用KMnO4固体和浓盐酸反应制取氯气,反应方程式如下:2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.
①当有0.3mol e-转移时被氧化的HCl的质量是10.95 g;
②如果将30ml 12mol•L-1的浓盐酸与足量KMnO4充分反应,实际能收集到的氯气在标准状况下的体积将D
A.≥2.52L        B.>2.52L        C.≤2.52L         D.<2.52L.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.(1)用甲烷制氢是一种廉价的制氢方法.有关的热化学方程式如下:
CH4(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?CO(g)+2H2(g);△H=-36kJ/mol…①
CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g);△H=+216kJ/mol…②
①下列说法正确的是C、D.
A.2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H=+504kJ/mol
B.当反应①中υ(CH4=υ(CO)时,表明该反应达平衡状态
C.其它条件不变时,增大体系压强,反应①②中甲烷的转化率均减小
D.为维持恒定温度(不考虑热量损失),某反应器中同时发生反应①与②时,消耗甲烷的物质的量之比为6:1
②某温度下,在100L反应器中充入甲烷和水蒸汽的物质的量分别为100mol和300mol时,假定只发生反应CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g).当甲烷的转化率为0.5时,此时平衡常数为1.35.
(2)发蓝液是由NaNO3、NaNO2及NaOH配成的,在加热条件下,通过三步反应使铁表面生成一层致密的Fe3O4
3Fe+NaNO2+5NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Na2FeO2+H2O+NH3↑…①;
8Fe+3NaNO3+5NaOH+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Na2Fe2O4+3NH3↑…②;
以及第三步生成四氧化三铁.请补充第三步反应的方程式并配平:Na2FeO2+Na2Fe2O4+2H2O=Fe3O4↓+4NaOH.
(3)将固体草酸锰MnC2O4•2H2O放在一个可以称出质量的容器里加热.固体质量随温度的变化关系如图所示(质量单位为g):则214℃时,剩余固体的成分为MnC2O4.(填化学式);在280℃时,剩余固体的成分为MnO.(填化学式)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.某一化学反应在0.5L的密闭容器中,反应物B的物质的量在5s内从2.0mol变成0.5mol,在这5s内B的化学反应速率为(  )
A.3 mol/LB.0.3molL/(L•s)C.0.6 molL/(L•s)D.0.1 molL/(L•s)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室常用如图所示的装置制备乙酸乙酯,请回答下列问题:

(1)装置中导管不能插入饱和碳酸钠溶液中,目的是防止倒吸.
(2)实验时,还需向试管a中加入几块碎瓷片,其目的是防止暴沸.
(3)写出制备乙酸乙酯的化学反应方程式CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.兰州要建成资源节约型和生态保护型省份.下列措施或说法不正确的是(  )
A.使用太阳能热水器、沼气利用、玉米制乙醇等都涉及到生物质能的利用
B.用新的无害的汽油添加剂代替四乙基铅抗震剂以减少污染
C.火力发电用煤先进行脱硫处理,积极开发风能、生物质能发电
D.绿色化学要求利用化学原理从源头消除污染,期望在化学反应和化学工业过程中充分利用参与反应的原料,实现零排放

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

16.下列推论正确的是(  )
A.S(g)+O2(g)═SO2(g)△H=a;S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=b;则a>b
B.C(石墨,s)═C(金刚石,s)△H=+1.9 kJ/mol,则可判定石墨比金刚石稳定
C.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.4 kJ/mol,则含20 g NaOH的溶液与稀盐酸完全反应,放出的热量为28.7 kJ
D.CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H>0,则该反应任何温度下都能自发进行

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