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    在有机反应中，反应物相同而条件不同得到不同的主要产物，下式中的R代表烃基：如：
    （1）
    （请注意：H和Br所加成的位置）
    （2）
    写出实现下列转变的各步反应的化学方程式，特别注意写明反应条件：

    反应方程式：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ．
    考点：化学方程式的书写
    专题：信息给予题,有机物的化学性质及推断
    分析：由CH3CH2CH2CH2Br分两步转变为CH3CH2CHBrCH3，结合信息可知，应先发生消去反应生成1-丁烯，然后与HBr发生加成反应即可；
    解答： 解：由CH3CH2CH2CH2Br分两步转变为CH3CH2CHBrCH3，结合信息可知，应先发生消去反应生成1-丁烯，然后与HBr发生加成反应，
    发生的反应为CH3CH2CH2CH2Br
    浓NaOH/乙醇溶液
    △
    CH3CH2CH=CH2↑+HBr，CH3CH2CH=CH2+HBr→CH3CH2CHBrCH3，
    故答案为：CH3CH2CH2CH2Br
    浓NaOH/乙醇溶液
    △
    CH3CH2CH=CH2↑+HBr；CH3CH2CH=CH2+HBr→CH3CH2CHBrCH3；
    点评：本题考查有机物的合成，明确信息中加成的方式及反应条件与反应的关系即可解答，注意官能团的位置变化是解答的关键，题目难度中等．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列变化必须加入氧化剂才能实现的是（　　）
    A、CuO→CuSO4
    B、CO2→CO
    C、NaOH→NaCl
    D、Fe→Fe3O4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    聚乳酸[（C3H4O2）n]是一种对人体无毒无害且可生物降解的理想的高分子环保材料，合成聚乳酸的原料是乳酸（C3H6O3）．下列说法正确的是（　　）
    A、聚乳酸的相对分子质量是72
    B、聚乳酸的合成过程属于物理变化
    C、乳酸的相对分子质量等于90
    D、乳酸充分燃烧的生成物只有CO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    判断并写出下列粒子的符号（要求均含有10个电子）：
    （1）阳离子
     
    ；
    （2）阴离子
     
    ；
    （3）化合物分子
     
    ；
    （4）含两个原子核的分子
     
    ；
    （5）含两个原子核的一价阴离子
     
    ；
    （6）含五个原子核的分子
     
    ；
    （7）含五个原子核的一价阳离子
     
    _；
    （8）含四个原子核的分子
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应精制CuO，其设计的实验过程为：

    （1）杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，灼烧后含有少量铜的可能原因是
     
    ．
    a．灼烧过程中部分氧化铜被还原
    b．灼烧不充分铜未被完全氧化
    c．氧化铜在加热过程中分解生成铜
    d．该条件下铜无法被氧气氧化
    （2）由粗制氧化铜通过两种途径制取纯净CuO，与途径Ⅰ相比，途径Ⅱ有明显的两个优点是：
     

     
    ．
    （3）有同学指出，由CuSO4溶液到生成CuO少了一个环节，即应先生成Cu（OH）2沉淀，过滤洗涤后再加热分解Cu（OH）2得CuO．以下说法不可能成为减少该环节的理由的是
     
    ．
    A．CuO比Cu（OH）2颗粒粗大，更易于过滤从溶液中分离
    B．Cu（OH）2分解温度较低，加热其浊液即可使其分解
    C．干态下分解Cu（OH）2，温度难以控制，可能因温度过高导致CuO进一步分解生成Cu2O
    D．过滤分离出的CuO不需洗涤就已非常纯净．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在一个小烧杯里加入约20g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体[Ba（OH）2?8H2O]，将小烧杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向烧杯内加入约10g氯化铵晶体，并立即用玻璃棒迅速搅拌．试回答下列问题：
    （1）写出反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）实验要立即用玻璃棒迅速搅拌的原因是
     
    ．
    （3）如果实验中没有看到“结冰”现象，可能的原因是
     
     （答出三个或三个以上原因）．
    （4）如果没有看到“结冰”现象，我们还可以采取哪些方式来说明该反应吸热？
     
    （答出两种方案）．
    （5）“结冰”现象说明反应是一个
     
    （填“放出”或“吸收”）能量的反应．即断旧化学键
     
    （填“＞”或“＜”）形成新化学键
     
    （填“放出”或“吸收”）的能量．
    （6）该反应在常温下就可以进行，说明
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在1～18号元素中，某元素R的最外层上的电子数与电子层数相同，试写出可能元素的元素符号和原子结构示意图
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按如图所示装置进行实验．请回答下列问题：
    （1）装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是
     
    ，该装置中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验过程中，装置乙、丙中出现的现象分别是：
     
    、
     
    ；装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为：
     
    ．
    （3）为了探究NO的还原性，可以在装置丁的导气管C中通入一种气体，通入的这种气体的名称是
     
    ．
    （4）取下装置丙中的试管D，在其中滴加FeSO4溶液，溶液变为
     
    色，为了证明铁元素在该反应中的产物，可以再在溶液中滴加KSCN溶液，溶液变为
     
    色．有关方程式
     
    、
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、电化学腐蚀比化学腐蚀普遍
    B、钢铁发生吸氧腐蚀时负极反应为：Fe→Fe3++3e-
    C、钢铁在干燥的环境中不易被腐蚀
    D、镀锌铁比镀锡铁耐用

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