某化学兴趣小组设计实验,用浓硫酸与铜反应制得SO2并进行相关实验探究。
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(1)装置A中发生反应的化学方程式是____________,装置B的作用是____________。
(2)设计装置D的目的是验证SO2的_____________性,E中NaOH全部转化为NaHSO3的标志是____________。
(3)装置C的作用是贮存多余的气体,C中应放置的液体是________。
(4)反应结束时烧瓶中Cu有剩余,某同学认为H2SO4也有剩余,他设计了下列实验方案来测定剩余H2SO4的量。经冷却,定量稀释后进行下列实验,能达到目的是________(填序号);
a.用酸碱中和滴定法测定 b.与足量Zn反应,测量生成H2的体积
c.用pH计测溶液pH值 d.与足量BaCl2溶液反应,称量生成沉淀的质量
(5)向E瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液,反应有三种可能情况:
I. HSO3-与ClO-刚好反应完; II. 漂白粉不足; III. 漂白粉过量
同学们分别取上述混合溶液于试管中,通过下列实验确定该反应属于哪一种情况,请你完成下表:
实验序号 | 实验操作 | 现象 | 反应的可能情况 |
① | 滴加少量淀粉碘化钾溶液,振荡 | III | |
② | 滴加少量棕红色的KI3溶液,振荡 | II | |
③ | 滴入加少量酸性KMnO4溶液,振荡 | 溶液呈紫色 | |
④ | 加入几小块CaCO3固体 | 有气泡产生 |
(6)请设计简单实验证明室温下HSO3-的电离平衡常数Ka与水解平衡常教Kb的相对大小_________。
科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
2A(g)
2B(g)+C(g) △H>0,达平衡时,要使v正降低、c(A)增大,应采取( )
A.加压 B.减压 C.减小B的浓度 D.降温
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年广东省高二上学期开学模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
用0.1 mol/L的Na2SO3溶液30 mL,恰好将2×10-3 mol XO4-还原,则元素X在还原产物中的化合价是( )
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年福建省高二上学期期初考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
工业上制取大量乙烯、丙烯所采用的方法是( )
A.石油分馏 B.石油裂化 C.石油裂解 D.煤的干馏
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年福建省高二上学期期初考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大,甲原子核外最外层电子数为内层电子数的3倍,丁原子的核电荷数是甲原子核电荷数的2倍,乙、丙、丁最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应.下列说法错误的是( )
A. 元素丙的单质可用于冶炼金属 B. 甲与丁形成的分子是酸性氧化物
C. 简单离子半径:丁>乙>丙 D. 甲与乙形成的化合物均有强氧化性
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科目:高中化学 来源:2017届重庆市高三上学期定时训练6化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有铜粉与炭粉的混合物14g,向其中加入足量的浓H2SO4,加热,共收集到11.2L(标准状况下)气体,则混合物中铜的质量分数为( )
A.84.21% B.91.43% C.45.71% D.8.57%
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年湖北省十堰市高一上9月月考化学试卷(解析版) 题型:实验题
(2)实验操作的正确顺序是 (填序号)。
①继续加蒸馏水至液面距刻度线1~2 cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切;
②盖好容量瓶瓶塞,充分摇匀;
③把所得溶液冷却至室温后,小心转入容量瓶中;
④称量固体;
⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶中
⑥把称量好的固体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解。
(3)下列操作对溶液浓度有何影响 (填“偏高”、“偏低”或“无影响”):
a.配制溶液时,容量瓶未干燥:
b.配制过程中,没有洗涤烧杯和玻璃棒:
c.定容时,俯视刻度线:
d.从配制好的溶液中取出10 mL :
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年湖北省十堰市高一上9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
设NA表示的值,下列叙述正确的是( )
A.标准状况下,2. 24LCH4含有的H原子数为0.1NA
B.常温常压下,NA个CO2分子占有的体积为22.4L
C.1 mol·L-1 A1Cl3溶液中含有的Cl-数目为3NA
D.2.4g金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.2 NA
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河南省南阳市宛东五校高二上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:实验题
某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案。请你帮助他们完成有关实验项目:
方案Ⅰ:有人提出将大小相等的铁片和铜片,分别同时放入稀硫酸(或稀盐酸)中,观察产生气泡的快慢,据此确定它们的活动性。该原理的离子方程式为___________________。
方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作电极设计成原电池,以确定它们的活动性。试在下面的方框内画出原电池装置图,标出原电池的电极材料和电解质溶液,并写出电极反应式。
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正极反应式:____________________。
负极反应式:____________________。
方案Ⅲ:结合你所学的知识,帮助他们再设计一个验证Fe、Cu活动性的简单实验方案(与方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):________________,用离子方程式表示其反应原理:_____________________。
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