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(17分)在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。请回答:
(1)生成的黑色(单质)物质是 ___________(填化学式)。
(2)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种刺激性气味的气体成分是_________(填化学式),这种黑色物质继续与浓硫酸作用,产生两种气体的化学方程式为___________________________________。
(3)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象,说明浓硫酸具有_________(填序号)。

A.酸性B.吸水性C.脱水性D.强氧化性
(4)将实验②产生的刺激性气味气体通入品红溶液,可以看到品红溶液________说明这种气体具有__________性;将②中产生的刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸,请写出该反应的化学方程式_________________________
(5)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体?_________(填“能”或“不能”)若不能请填写两种能鉴别的试剂__________________________________________。

(17分)
(1) C (2分)
(2)SO2 ; C+2H2SO4(浓)=△=CO2↑+2SO2↑+2H2O ;(3分
(3)C.D (2分)
(4)褪色;漂白;SO2 + H2OH2SO(4分)
(5)不能(2分);品红溶液、溴水、KMnO4溶液、FeCl3溶液等(答案合理即可)(4分)

解析

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀.然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体.请回答:
(1)生成的黑色物质是
C
C
(填化学式).
(2)刺激性气味的气体主要成分是
SO2
SO2
(填化学式),产生该气体的化学方程式为
2H2SO4(浓)+C
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
2H2SO4(浓)+C
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O

(3)根据上述实验现象,表明浓硫酸具有
③④
③④
(填序号).
①酸性        ②吸水性       ③脱水性       ④强氧化性.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(17分)在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。请回答:

(1)生成的黑色(单质)物质是 ___________(填化学式)。

(2)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种刺激性气味的气体成分是_________(填化学式),这种黑色物质继续与浓硫酸作用,产生两种气体的化学方程式为___________________________________。

(3)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象,说明浓硫酸具有_________(填序号)。

A.酸性       B.吸水性      C.脱水性      D.强氧化性

(4)将实验②产生的刺激性气味气体通入品红溶液,可以看到品红溶液________说明这种气体具有__________性;将②中产生的刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸,请写出该反应的化学方程式_________________________

(5)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体?_________(填“能”或“不能”)若不能请填写两种能鉴别的试剂__________________________________________。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(8分)在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。请回答:

(1)生成的黑色物质是         (填化学式)。

(2)刺激性气味的气体主要成分是            (填化学式),产生该气体的化学方程式为                                                             

(3)根据上述实验现象,表明浓硫酸具有                  (填序号)。

① 酸性        ② 吸水性       ③ 脱水性       ④ 强氧化性

 

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科目:高中化学 来源:2011—2012学年度北京市育园中学第一学期高一必修一模块考试化学试卷 题型:填空题

(8分)在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。请回答:
(1)生成的黑色物质是         (填化学式)。
(2)刺激性气味的气体主要成分是           (填化学式),产生该气体的化学方程式为                                                             
(3)根据上述实验现象,表明浓硫酸具有                  (填序号)。
①酸性       ②吸水性      ③脱水性      ④强氧化性

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科目:高中化学 来源:2012-2012学年广东省高一下学期第一次阶段考试化学试卷 题型:填空题

(17分)在化学课上,围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究:将适量的蔗糖放入烧杯中,加入几滴水,搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。请回答:

(1)生成的黑色(单质)物质是 ___________(填化学式)。

(2)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体,其中一种气体有刺激性气味,是大气的主要污染物之一,这种刺激性气味的气体成分是_________(填化学式),这种黑色物质继续与浓硫酸作用,产生两种气体的化学方程式为___________________________________。

(3)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象,说明浓硫酸具有_________(填序号)。

A.酸性        B.吸水性       C.脱水性       D.强氧化性

(4)将实验②产生的刺激性气味气体通入品红溶液,可以看到品红溶液________说明这种气体具有__________性;将②中产生的刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸,请写出该反应的化学方程式_________________________

(5)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体?_________(填“能”或“不能”)若不能请填写两种能鉴别的试剂__________________________________________。

 

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