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下列实验中,依据实验操作及现象,得出的结论正确的是(  )

 
操作
现象
结论
A.
用食醋浸泡水垢。[水垢成分:
CaCO 3与Mg(OH)2
水垢溶解,有无色气泡
碱性:CH3COONa>Na2CO3
B.
浓硫酸与氯化钠固体微热
产生刺激性气味气体
酸性:H2SO4>HCl
C.
向FeCl2溶液中通入过量Cl2
溶液由浅绿色变成黄色
还原性:
D.
向盛有1mL 0.1mol/LNaCl
溶液的试管中滴加2~4滴
0.1mol/LAgNO3溶液,后继续
滴加1mL 0.1mol/LKI溶液。
先出现白色沉淀,后变
成黄色沉淀
溶解度:AgI>AgCl
 

C

解析试题分析:A、酸性CH3COOH>H2CO3 ,错误。B、难挥发性酸制挥发性酸,错误;C、正确。D、溶解度: AgCl>AgI,错误。
考点:考查元素化合物性质等相关知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作、现象或反应原理的解释、结论均正确的一组是

操作、现象
 
解释或结论
 
A.铝箔在酒精灯火焰上加热,熔化但不滴落
 
铝箔对熔化的铝有吸附作用
 
B.向盛有0.005mol/L FeCl3溶液的试管中加入5mL 0.01mol/LKSCN溶液,溶液呈红色,再加入5滴饱和FeCl3溶液,红色加深
 
增大反应物的浓度,化学平衡向正反应方向移动
 
C.向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,未见红色沉淀
 
淀粉未水解
 
D.取某溶液少量,加入盐酸酸化的硝酸钡溶液,出现白色沉淀
 
该溶液中一定含有大量的SO42-
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

“类推”的思维方式在化学学习与研究中经常采用。下列类推思维中正确的是

A.NaOH饱和溶液导电能力强,则Ca(OH)2饱和溶液导电能力也强
B.CaC2能水解:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH,则Mg2C2也能水解:Mg2C2+4H2O→2Mg(OH)2+CH3—C≡CH
C.加热时Cu与O2反应生成CuO,则加热时Cu与S反应生成CuS
D.BaCl2溶液中通入SO2无沉淀产生,则Ba(NO3)2溶液中通入SO2也无沉淀产生

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列所述实验、现象、反应方程式中,均正确的是

A
氧化铝与铁两粉末混合高温反应,火花四射
Al2O3+2Fe2Al+Fe2O3
B
铁与水高温反应,生成无色气体和红色固体
2Fe+3H2O(g)Fe2O3+3H2
C
碳棒作电极电解硫酸铜溶液,溶液蓝色变浅,阴极产生无色气体,阳极有红色固体附着
2Cu2++2H2OO2↑+2Cu+4H+
D
铝片与氯化铵溶液反应,产生白色浑浊和无色气泡
2Al+6H2O =2Al(OH)3↓+3H2

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列物质的转化在给定条件下能实现的是




A.②③⑤ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤ 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列关于元素及其化合物的说法正确的是    

A.Fe在常温下可与浓硝酸、稀硝酸、浓硫酸剧烈反应
B.Na久置于空气中,可以和空气中的有关物质发生反应,最终生成NaHCO3
C.S、Cl2均能和NaOH溶液发生氧化还原反应,且都既作氧化剂又作还原剂
D.因为碳酸、氨水能够导电,所以液氨、二氧化碳是电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

已知A 、B、C、D之间的转化关系如图所示。下列说法正确的是

A.若A为Fe,D为氢气,则B一定为酸
B.若A、D为化合物,B为水,则C一定是气体单质
C.若A、B、C、D均为化合物,该反应一定属于复分解反应
D.若A、B、C、D均为10电子微粒,且C是可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则D常温下一定呈液态

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是

选项
实验操作
实验现象
结论
A
淀粉溶液中加稀硫酸,加热片刻,滴加银氨溶液,再水浴加热
无银镜生成
淀粉未发生水解
B
向溶液X中加入稀盐酸,并将产生的无色气体通入澄清石灰水中
生成白色沉淀
溶液X中一定含有CO32或HCO3­
C
将一片铝箔置于酒精灯外焰上灼烧
铝箔熔化但不滴落
铝箔表面有致密Al2O3薄膜,且Al2O3熔点高于Al
D
取久置的绿矾(FeSO4·7H2O)溶于水,加入KSCN溶液
溶液变为血红色
绿矾部分或全部被氧化
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列有关说法不正确的是

A.明矾净化水是因为明矾的水解产物有吸附作用
B.FeCl3溶液腐蚀铜电路板的过程发生了置换反应
C.氨氧化法制硝酸的过程中有NO2生成
D.氯碱工业中,NaOH是在阴极室中产生的

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