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    用石墨作电极，电解盛放在形管中的饱和溶液（滴有酚酞溶液），如下图。下列叙述正确的是
    A．阴极附近溶液先变红
    B．电解时在阳极得到氯气，阴极得到金属钠
    C．电解一段时间后，将电解液全部转移到烧杯中，充分搅拌后溶液呈中性
    D．当阳极生成气体时，整个电路中转移了
    A
    惰性电极电解饱和食盐水，阳极氯离子失去电子，生成氯气。阴极氢离子得到电子，产生氢气。由于氢离子放电，破坏量阴极周围水的电离平衡，所以阴极周围溶液显碱性，A正确，B、C不正确。D不正确，0.1mol气体是氯气，转移电子是0.1mol×2＝0.2mol电子，答案选A。
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为(　　)
    A．1︰2︰3B．3︰2︰1C．6︰3︰1D．6︰3︰2

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：计算题

    （12分）常温下电解200mLNaCl、CuSO4的混合溶液，所得气体的体积随时间变化如下图所示，根据图中信息回答下列问题。（气体体积已换算成标准状况下的体积，且忽略气体在水中的溶解和溶液体积的变化）

    ⑴图中曲线________(填Ⅰ或Ⅱ)表示阳极产生气体的变化；
    ⑵求NaCl和CuSO4的物质的量浓度；
    ⑶求t2时所得溶液的H＋的物质的量浓度。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    用惰性电极电解＋n价金属的硝酸盐溶液，当阴极上析出mg金属时，阳极上产生560mL（标准状况）气体，此金属的相对原子质量应为
    A．10m nB．10mC．10nD．40mn

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    右图为直流电源电解稀Na2SO4水溶液的装置，在电极a和b附近分别滴加石蕊溶液，通电后在a极收集到c mol气体，下列叙述正确的是(     )
    A．若两极均为石墨电极，则消耗水为2c mol
    B．若两极均为铜电极，则消耗水为2c mol
    C．a电极附近呈红色，b电极附近呈蓝色
    D．电极逸出无味气体，另一电极逸出刺激性气味气体

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    用石墨作电极电解3 mol·L－1 KCl和0．5 mol·L－1　Al2(SO4)3，的混合溶液时，下列电解变化的曲线合理的是    (    )

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （16分）如图所示，通电5 min后，电极5的质量增加了2.16 g，回答：

    (1)电源：a是________极，C池是________池。
    A池阳极电极反应式为__________________，阴极电极反应式为__________________。
    C池阳极电极反应式__________________，阴极电极反应式为_____________________。
    (2)如果B槽中共收集到224 mL气体(标准状况)，且溶液体积为200 mL(设电解过程中溶液体积不变)，则通电前溶液中Cu2＋的物质的量浓度为______________________。
    (3)如果A池溶液也是200 mL(电解过程中溶液体积不变)，则通电后，溶液的pH为[________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    电浮选凝聚法是工业上采用的一种污水处理方法下图是电解污水装置示意图。

    （1）根据污水净化原理写出阳极和阴极的电极反应：
    阳极：_____________________，_________________，____________________。
    阴极：______________________________。
    （2）分析最后底层积聚的一层沉渣是如何沉淀的：__________________________________ __。
    （3）一些悬浮物是怎样形成浮渣的：___________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示装置为在直流电的作用下电解CuSO4溶液图，其中A、B为石墨电极，a、b为电源的两极，当接通电源后，通电一段时间后，将B电极取出洗干净并干燥后称量其质量增加了3.2g，则：

    ⑴a为电源的       极。
    ⑵写出电极反应方程式：A                ，B                。
    ⑶如果想使反应溶液恢复到原来状态，应该加入   ，加入       g。

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