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    【题目】下列有关同分异构体数目的叙述中，正确的是

    A. 苯乙烯和氢气完全加成的产物的一溴取代物有5种

    B. 等物质的量的氯气与乙烷在光照条件下反应得到9种产物

    C. 已知二氯苯有3种同分异构体，则四氯苯的同分异构体的数目为6种

    D. 甲苯苯环上的一个氢原子被含4个碳原子的烷基取代，所得产物有12种

    【答案】D

    【解析】

    A.苯乙烯和氢气完全加成时，苯环和侧链上的碳碳双键都要加成，其产物是乙基环己烷，乙基环己烷分子中有一条对称轴：，共有6种等效氢原子，所以一溴取代物有6种，A项错误；

    B.氯气与乙烷在光照条件下发生取代反应，乙烷分子中的氢原子被氯原子逐步取代，生成9种氯代物：CH2ClCH3、CHCl2CH3、CH2ClCH2Cl、CCl3CH3、CHCl2CH2Cl、CCl3CH2Cl、CHCl2CHCl2、CCl3CHCl2、CCl3CCl3，还有另一种无机产物HCl，所以共得到10种产物，B项错误；

    C.观察二氯苯的三种同分异构体发现，二氯苯分子中有四个氢原子，换位思考：将这三种同分异构体中4个氢原子换成4个氯原子，原来的氯原子换成氢原子，就成了四氯苯，显然，四氯苯的同分异构体也是3种，C项错误；

    D. 4个碳原子的烷基即丁基有4种结构，丁基取代甲苯苯环上的氢原子的位置有3种：邻、间、对，所以，甲苯苯环上的一个氢原子被丁基取代所得产物共4×3=12种，D项正确；答案选D。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】I.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题：

    （1）定性如图甲可通过观察______的快慢，定性比较得出结论。有同学提出将0.1mol/L FeCl3改为____mol/L Fe2(SO4)3更为合理，其理由是____。

    （2）定量如图乙所示，实验时均以生成40mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是_____。

    （3）查阅资料得知：将作为催化剂的Fe2(SO4)3溶液加入H2O2溶液后，溶液中会发生两个氧化还原反应，且两个反应中H2O2均参加了反应，试从催化剂的角度分析，这两个氧化还原反应的离子方程式分别是：2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+2H+和__________。

    II.欲用下图所示实验来证明MnO2是H2O2分解反应的催化剂。

    （1）该实验不能达到目的，若想证明MnO2是催化剂还需要确认__________。

    加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中，在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如下图所示。

    （2）写出H2O2在二氧化锰作用下发生反应的化学方程式_________。

    （3）A、B、C、D各点反应速率快慢的顺序为______>______>______>______，解释反应速率变化的原因__________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知单质硫是淡黄色固体粉末，难溶于水。实验室制氯气的反应原理为：，为了比较氯元素和硫元素的非金属性强弱，某化学实验小组设计了如下实验，请回答下列问题：

    (1)仪器X的名称：_______。

    (2)用饱和食盐水除去A中生成Cl2中的杂质气体 _____。（填杂质气体化学式）

    (3)碳元素比氯元素的非金属性______（填“强”或者“弱”）。

    (4)装置B中盛放的试剂是Na2S溶液，实验中可观察到的现象是______。

    (5)装置C燃烧碱稀释液，目的是吸收剩余气体，原因是________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：①A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平；②2CH3CHO＋O22CH3COOH。现以A为主要原料合成化合物E，其合成路线如图1所示。回答下列问题：

    （1）写出下列物质的官能团名称：B：____________________；D：____________________。

    （2）反应④的化学方程式为________________________________________________，反应类型：________。

    （3）某学习小组设计物质B催化氧化的实验装置如下，根据图2装置回答问题。

    ①装置甲锥形瓶中盛放的固体药品可能为________(填字母)。

    A．Na2O2 B．KClC．Na2CO3 D．MnO2

    ②实验过程中，丙装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_______________________________。

    ③物质B的催化氧化产物与葡萄糖具有相同的特征反应，将所得的氧化产物滴加到新制氢氧化铜悬浊液中加热，现象为______________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．化合物Mg5Al3（OH）19（H2O）4可作环保型阻燃材料，受热时按如下化学方程式分解：

    2Mg5Al3（OH）19（H2O）427H2O↑+10MgO+3Al2O3

    （1）写出该化合物作阻燃剂的两条依据____________。

    （2）用离子方程式表示除去固体产物中Al2O3的原理________。

    （3）已知MgO可溶于NH4Cl的水溶液，用化学方程式表示其原理____________。

    Ⅱ．磁性材料A是由两种元素组成的化合物，某研究小组按如图流程探究其组成：

    请回答：

    （1）A的组成元素为_________（用元素符号表示），化学式为______。

    （2）溶液C可溶解铜片，例举该反应的一个实际应用____________。

    （3）已知化合物A能与稀硫酸反应，生成一种淡黄色不溶物和一种气体（标况下的密度为1.518 g·L-1），该气体分子的电子式为____。写出该反应的离子方程式__________。

    （4）写出F→G反应的化学方程式_____________。设计实验方案探究溶液G中的主要微粒（不考虑H2O、H+、K+、I-）______________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：①；

    ② 苯环上原有的取代基对新导入的取代基进入苯环的位置有显著影响。

    以下是用苯作原料制备一系列化合物的转化关系图：

    （1）A转化为B的化学方程式是_________________________。

    （2）图中“苯→①→②”省略了反应条件，请写出①、②物质的结构简式：

    ①________________，②____________________。

    （3）苯的二氯代物有__________种同分异构体。

    （4）有机物的所有原子_______（填“是”或“不是”）在同一平面上。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】萜类化合物广泛存在于动植物体内。下列关于萜类化合物a、b的说法错误的是

    A. a与互为同分异构体

    B. b中所有的碳原子不可能处于同一平面

    C. b生成1mol至少需要3molH2

    D. a中六元环上的一氯代物共有5种(不考虑立体异构)

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中，不属于加成反应的是（ ）

    A.在一定条件下苯与液溴反应制取溴苯

    B.苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制取硝基苯

    C.在一定条件下，乙烯与氯化氢反应制取氯乙烷

    D.苯在镍的催化作用下与氢气反应得到环己烷

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下面提到的问题中，与盐的水解有关的是（ ）

    ①明矾和FeCl3可作净水剂

    ②为保存FeCl3溶液，要在溶液中加少量盐酸

    ③实验室配制AlCl3溶液时，应先把它溶解在盐酸中，而后加水稀释

    ④NH4Cl溶液可作焊接中的除锈剂

    ⑤实验室盛放Na2SiO3溶液的试剂瓶应用橡皮塞，而不能用玻璃塞

    ⑥用NaHCO3与Al2（SO4）3两种溶液可作泡沫灭火剂

    ⑦在NH4Cl或AlCl3溶液中加入金属镁会生成氢气

    ⑧草木灰与铵态氮肥不能混合施用

    ⑨加热蒸干AlCl3溶液得到Al（OH）3固体．

    A. ①④⑦ B. ②⑤⑧ C. ③⑥⑨ D. 全部

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