反应X(g)+Y(g)
2Z(g) △H<0,达到平衡时,下列说法正确的是
A.减小容器体积,平衡向右移动 B.加入催化剂,Z的产率增大
C.增大c(X),X的转化率增大 D.降低温度,Y的转化率增大
科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
将pH为5的盐酸溶液稀释500倍,稀释后溶液中c(Cl-)和c(H+)之比约为( )
A.1:2 B.1:5 C.1:10 D.10:1
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河北省高一上入学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
标准状况下VL氨气溶解在1L水中(水的密度近似为1g/mL),所得溶液的密度为ρg/mL,质量分
数为W,物质的量浓度为c mol/L,则下列选项不正确的是( )
A.ρ=(17V+22400)/(22.4+22.4V)
B.W=17c/(1000ρ)
C.W=17V/(17V+22400)
D.c=1000Vρ/(17V+22400)
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期初摸底化学卷(解析版) 题型:选择题
①Na3N+3H2O=3NaOH+NH3↑,②NaH+H2O=NaOH+H2↑,
③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,④ 2F2+2H2O=4HF+O2,有关上述反应叙述不正确的是
A.离子半径: N3﹣>F﹣>Na+
B.上述反应除①外都是氧化还原反应
C.反应②③中的水做氧化剂,每生成1mol H2,转移的电子数为2NA
D.反④中的水是还原剂
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年广东省高二上8月考试化学卷(解析版) 题型:填空题
(1)下图是某煤化工产业链的一部分,已知该产业链中某反应的平衡常数表达式为
,已知此反应中生成1g氢气需吸热65.75kJ,它所对应的热化学方程式是 。
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(2)向2L密闭容器中加入2molCO2、6molH2,在适当的催化剂作用下,发生反应:CO2(g)+3H2(g)
CH3OH(l)+H2O(l)
①该反应自发进行的条件是 (填“低温”、“高温”或“任意温度”)
②下列叙述能说明容器内反应达到平衡状态的是 。
A.混合气体的平均相对分子质量保持不变 B.CO2和H2的体积分数保持不变
C.CO2和H2的转化率相等 D.混合气体的密度保持不变
(3)改变温度,使反应CO2(g)+3H2(g)
CH3OH(g)+H2O(g) △H<0中的所有物质都为气态,起始温度体积相同(T1℃、2L密闭容器)。反应过程中部分数据见下表:
反应时间 | CO2(mol) | H2(mol) | CH3OH(mol) | H2O(mol) | |
反应I恒温恒容 | 0min | 2 | 6 | 0 | 0 |
10min | 4.5 | ||||
20min | 1 | ||||
30min | 1 | ||||
反应II绝热恒容 | 0min | 0 | 0 | 2 | 2 |
到平衡时,反应I、II对比,平衡时CH3OH的浓度c(I) c(II)(填“>”“<”或“=”)
反应I,前10min内的平均反应速率v(CH3OH)= 。若30min时只向容器中再充入1molCO2(g)和1molH2O(g),则平衡 移动。(填“正向”“逆向”或“不”)。
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年广东省高二上8月考试化学卷(解析版) 题型:选择题
反应A(?)+aB(g)
C(g)+2D(g)(a为正整数)。反应过程中,当其它条件不变时,C的百分含量(C%)与温度(T)和压强(P)的关系如图所示,下列说法错误的是
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A.若a=2,则A为液态或固体
B.该反应的正反应为放热反应
C.T2>T1,p2>p1
D.其它条件不变,增加B的物质的量,平衡正向移动,平衡常数K增大
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年内蒙古高一上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
20 g A物质和14 g B物质恰好完全反应,生成8.8 g C物质、3.6 g D物质和0.2 mol E物质,则E物质的摩尔质量为
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年湖北省高二上开学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
高铁电池是电动汽车首选的电池之一,该电池的工作原理为:
3Zn+2K2FeO4+8H2O
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,
下列关于该电池放电时的说法中正确的是( )
A.高铁电池产生的电流从负极经外电路到达正极
B.正极反应式为Zn+2OH--2e - =Zn(OH)2
C.负极pH减小,正极pH增大,电解液pH增大
D.每氧化1mol高铁酸钾转移3mol电子
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年湖北沙市高一上第一次双周练化学卷(解析版) 题型:选择题
关于摩尔的说法是正确的是( )
A.摩尔是表示物质数量的单位
B.摩尔是表示物质多少的单位
C.摩尔是既表示物质所含粒子数的数量,又能表示物质的质量具有双重意义的单位
D.摩尔是巨大数目的粒子集合体,表示物质的量的国际单位
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