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下列说法不合理的是(  )
A、FeCl3、Na2O2、CuS均可由相应单质直接化合生成
B、在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,若加入KNO3固体,铜粉溶解
C、“溶洞”的形成过程中发生了碳酸钙与水、CO2的反应
D、氢氧化铝、碳酸铵都既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应
考点:常见金属元素的单质及其化合物的综合应用,两性氧化物和两性氢氧化物
专题:元素及其化合物
分析:A、铁和氯气反应生成氯化铁,钠和氧气点燃反应生成过氧化钠,铜和硫加热反应生成硫化亚铜;
B、稀硫酸溶液中加入硝酸钾在溶液中形成稀硝酸具有强氧化性和铜发生反应;
C、溶洞形成是碳酸钙和二氧化碳水反应生成可溶于水的碳酸氢钙;
D、氢氧化铝是两性氢氧化物和强酸强碱反应,碳酸铵和碱反应生成氨气,和酸反应生成二氧化碳;
解答:解:A、铁和氯气反应生成氯化铁,2Fe+3Cl2
  △  
.
 
2FeCl3,钠和氧气点燃反应生成过氧化钠,2Na+O2
  △  
.
 
Na2O2,铜和硫加热反应生成硫化亚铜,2Cu+S
  △  
.
 
Cu2S,说法错误,故A选;
B、稀硫酸溶液中加入硝酸钾,在溶液中形成稀硝酸具有强氧化性和铜发生反应,3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,铜粉溶解,说法正确,故B不选;
C、溶洞形成是碳酸钙和二氧化碳水反应生成可溶于水的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32,说法正确,故C不选;
D、氢氧化铝是两性氢氧化物和强酸强碱反应,Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,碳酸铵和碱反应生成氨气,NH4++OH-=NH3↑+H2O,和酸反应生成二氧化碳,CO32-+2H+=CO2↑+H2O,说法正确,故D不选;
故选A.
点评:本题考查了物质性质的分析应用,主要是铁、硝酸、氢氧化铝、碳酸铵等物质性质的分析判断,掌握进行时关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

能证明分子在化学变化中可以再分的事实是(  )
A、水结成冰B、水分蒸发
C、双氧水被分解D、酒精挥发

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质能用化合反应直接制得的是(  )
①FeC12  ②Fe(OH)3  ③NaHSO3  ④Fe(OH)2
A、①②③④B、①②③
C、②③D、②

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关金属及其化合物的说法正确的是(  )
A、由于铝在常温下不能与氧气反应,所以铝制品具有一定的抗腐蚀性能,是一种应用广泛的金属材料
B、装修门窗使用的铝合金材料的硬度比铝大,熔点比铝低
C、向紫色石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末,振荡,溶液变为蓝色并有气泡产生
D、纯铁易被腐蚀,生铁中由于含碳元素,其抗腐蚀能力增强

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科目:高中化学 来源: 题型:

现代建筑的门窗框架常用电解加工成的古铜色硬铝制造.取硬铝样品进行实验(每一步试剂均过量),由此可以推知硬铝的组成为(  )
A、Al、Cu、Mg、Si、Mn
B、Al、Mg、Si、Zn
C、Al、Fe、C、Cu
D、Al、Si、Zn、Na

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科目:高中化学 来源: 题型:

相同物质的量的镁、铝、铁分别与足量的稀硫酸反应,生成相同状况下氢气的体积比为(  )
A、2:3:2
B、1:1:2
C、1:2:2
D、3:4:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

“石头纸”是由石灰石制造的.下列说法错误的是(  )
A、“石头纸”与普通纸张比较,不易燃烧
B、“石头纸”不宜在高温条件下生产
C、“石头纸”能耐强酸与强碱的腐蚀
D、使用“石头纸”有利于保护森林

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科目:高中化学 来源: 题型:

有关钠及化合物说法中正确的是(  )
A、钠燃烧生成氧化钠
B、碳酸氢钠和氢氧化钠都有钠离子,二者不能发生反应
C、碳酸氢钠比碳酸钠稳定
D、氯化钠灼烧发出黄色火焰

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关金属及其化合物的知识说法正确的是(  )
A、可用Na与MgCl2溶液反应制Mg
B、金属单质导电与电解质溶液导电原因是一致
C、常温下浓硫酸与铁不反应,故常温下可用铁制容器贮藏贮运浓硫酸
D、观察焰色反应实验为黄色火焰,则可证明该溶液中含有Na+

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