【题目】绿矾(FeSO4·7H2O)可作还原剂、着色剂、制药等,在不同温度下易分解得到各种铁的氧化物和硫的氧化物。已知SO3是一种无色 晶体,熔点16.8℃,沸点44.8℃,氧化性及脱水性强于浓硫酸,能漂白某些有机染料,如品红等。回答下列问题:
(1)甲组同学按照上图所示的装置,通过实验检验绿矾的分解产物。装置C的作用是_______________。装置B中可观察到的现象是__________________________,甲组同学由此得出绿矾的分解产物中含有SO2。
(2)乙组同学认为甲组同学的实验结论不严谨,认为需要补做实验。对甲组同学做完实验的B装置的试管加热,发现褪色的品红溶液未恢复红色,则可证明绿矾分解的产物中_____(填字母)。
A.不含SO2 B.可能含SO2 C.一定含有SO3
(3)丙组同学查阅资料发现绿矾受热分解还可能有O2放出,为此,丙组同学选用甲组同学的部分装置和下图部分装置设计出了一套检验绿矾分解所得气态产物的装置:
丙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为A→_________________→H。能证明绿矾分解产物中有O2的检验方法是________________________。
(4)为证明绿矾分解产物中含有三价铁的操作及现象__________________________。
【答案】吸收尾气,防止SO2(SO3)等气体扩散到空气中污染环境 品红溶液褪色 BC FGBD 用带火星的木条检验H中收集到的气体,木条复燃 取少量分解产物于试管中,加入足量稀盐酸溶解,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变红色,说明有三价铁
【解析】
(1)二氧化硫能使品红溶液褪色,二氧化硫污染空气,不能直接排放至空气中;
(2)根据题意SO3氧化性及脱水性较浓硫酸强,能漂白某些有机染料,如品红分析;
(3)检验绿矾分解气态产物,由A分解绿矾,经F干燥,二氧化硫三氧化硫均能漂白品红,故先检验三氧化硫并与二氧化硫分离,三氧化硫熔沸点低,故连接G装置冷凝三氧化硫,由装置B检验二氧化硫,经过装置D除去二氧化硫,连接装置H,收集氧气,利用氧气的助燃性检验氧气;
(4)根据三价铁离子使KSCN溶液显红色分析。
(1)甲组由此得出绿矾的分解产物中含有SO2,装置B为品红,二氧化硫有漂白性,故装置B中褪色;二氧化硫污染环境,用氢氧化钠吸收;
故答案为:吸收尾气,防止SO2(SO3)等气体扩散到空气中污染环境;品红溶液褪色;
(2)根据题意SO3氧化性及脱水性较浓硫酸强,能漂白某些有机染料,如品红,三氧化硫的漂白不可恢复,乙对甲组同学做完实验的B装置的试管加热,发现褪色的品红溶液未恢复红色,则可证明绿矾分解的产物中肯定有三氧化硫,未对二氧化硫检验,故可能含有二氧化硫;
故答案为:BC;
(3)①检验绿矾分解气态产物,由A分解绿矾,经F干燥,二氧化硫三氧化硫均能漂白品红,故先检验三氧化硫并与二氧化硫分离,三氧化硫熔沸点低,故连接G装置冷凝三氧化硫,由装置B检验二氧化硫,经过装置D除去二氧化硫,连接装置H,检验氧气;
故答案为:FGBD;
②氧气收集在H中,利用氧气支持燃烧检验,方法为:把H中的导管移出水面,撤走酒精灯,用姆指堵住试管口,取出试管,立即把带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气;
故答案为:把H中的导管移出水面,撤走酒精灯,用姆指堵住试管口,取出试管,立即把带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气;
(4)三价铁使KSCN溶液显红色,为证明绿矾分解产物中含有三价铁,则应用药匙取用分解产物于试管中,加盐酸溶解,再用胶头滴管向其中滴入KSCN溶液,若变红,则含有三价铁离子;
故答案为:取少量分解产物于试管中,加入足量稀盐酸溶解,再滴加几滴KSCN溶液,溶液变红色,说明有三价铁。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 蒸馏时,应使温度计水银球插入液面下
B. 分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C. 酸、碱和盐类都属于电解质,其他化合物都是非电解质
D. 纯水的导电性很差,所以水不是电解质
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知X(g)+3Y (g)2W(g) +M (g) △H=-a kJ·mol-1(a>0)。一定温度下,在体积恒定的密闭容器中,加入1 mol X(g) 与1mol Y (g),下列说法正确的是
A. 充分反应后,放出热量为a kJ
B. 当反应达到平衡状态时,X与W的物质的量浓度之比一定为1:2
C. 与使用催化剂相比,△H及两次平衡时各物质的物质的量分数不会改变
D. 若增大Y的浓度,平衡正向移,正反应速率增大,逆反应速率减小
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】一定条件下进行反应:COCl2(g) Cl2(g)+CO(g),向2.0 L恒容密闭容器中充入1.0 mol COCl2(g),反应过程中测得的有关数据见下表:
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
n(Cl2)/mol | 0 | 0.30 | 0.39 | 0.40 | 0.40 |
下列说法不正确的是( )
A. 生成Cl2的平均反应速率,0~2s比2~4s快B. 0~2s COCl2的平均分解速率为0.15mol·L-1·s-1
C. 6s时,反应达到最大限度D. 该条件下,COCl2的最大转化率为40%
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列装置或操作能达到目的的是
A. 只用装置①的仪器可以测定生成氢气的速率(mL/s)
B. 装置②可依据单位时间内颜色变化来比较浓度对反应速率的影响
C. 装置③进行中和反应反应热的测定实验
D. 装置④依据出现浑浊的快慢比较温度对反应速率的影响
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】将25.6gCu完全溶于适量浓硝酸中,收集到氮的氧化物(含NO、N2O4、NO2)的混合物共0.4mol,这些气体恰好能被500mL 1mol/LNaOH溶液完全吸收,生成含NaNO3和NaNO2的盐溶液,其中NaNO3的物质的量为( )
A. 0.2molB. 0.1molC. 0.4molD. 0.3mol
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】海藻中含有丰富的碘元素(以I形式存在)。实验室中提取碘的流程如下:
(1)实验操作③的名称是________,所用主要仪器名称为________。
(2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是________(填序号)。
A.酒精(沸点78 ℃) B.四氯化碳(沸点77 ℃)
C.甘油(沸点290 ℃) D.苯(沸点80 ℃)
(3)在操作②中,溶液中生成少量ICl(ICl的性质类似于氯气),为消除此杂质,使碘全部游离出来,应加入适量________(填序号)溶液,反应的离子方程式___________________。
A.KIO3 B.HClO C.KI D.Br2
(4)利用碘的有机溶液得到单质I2的方法是_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列说法不正确的是( )
A.“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化
B.碘水中萃取碘时,往分液漏斗中加入碘水和四氯化碳,充分振荡静置后分液
C.“霾尘积聚难见路人”,雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应
D.实验室中的操作类似“海水煮盐”原理的是蒸发
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】恒温条件下,可逆反应:2NO(g)+O2(g)2NO2(g)在体积固定的密闭容器中进行,达到平衡状态的标志的是( )
①单位时间内生成n mol O2的同时生成2n mol NO2②单位时间内生成n mol O2的同时生成2n mol NO③用NO2、NO、O2表示的反应速率的比为2:2:1的状态④混合气体的颜色不再改变的状态⑤混合气体的密度不再改变的状态⑥混合气体的压强不再改变的状态⑦混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态.
A. ①④⑥⑦ B. ②③⑤⑦ C. ①③④⑤ D. 全部
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com