如图所示是元素周期表中第一.第二周期10种元素的某些性质的一组数据.除带“- 的四种元素外.其余元素都给出了该种元素的全部该类数据．研究这些数据.回答下列问题:(1)每组数据可能是该元素的 ,A．原子得到电子所放出的能量 B．原子半径的大小C．原子逐个失去电子所吸收的能量 D．原子及形成不同分子的半径的大小(2)分析同周期自左向右各元素的第一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示是元素周期表中第一、第二周期10种元素的某些性质的一组数据（所列数据的单位相同），除带“…”的四种元素外，其余元素都给出了该种元素的全部该类数据．

研究这些数据，回答下列问题：
（1）每组数据可能是该元素的

（填序号）；
A．原子得到电子所放出的能量 B．原子半径的大小
C．原子逐个失去电子所吸收的能量 D．原子及形成不同分子的半径的大小
（2）分析同周期自左向右各元素的第一个数据：
①总体变化趋势是

（填“增大”或“减小”）；
②与前后元素相比，由于该元素的数值增大较多而变得反常的元素位于元素周期表的

族；
③根据你分析所得的变化规律推测，镁和铝的第一个数据的大小关系为Mg（1）

Al（1）（填“大于”或“小于”）．
（3）分析每个元素的一组数据：
①有些元素的一组数据中个别地方增大的比例（倍数）特别大，形成“突跃”，由此可以证明原子结构中

的结论．
②根据这个规律，你认为氧元素8个数据中出现“突跃”的数据应该是第

个．

分析：（1）A．同一元素获得电子越多，放出的能量越少；
B．同一元素原子半径不变；
C．同一元素失去电子越多吸收的能量越高；
D．同一元素原子或分子半径不变；
（2）①由表中数据可知，同周期自左向右各元素的第一个数据呈增大的趋势；
②由表中数据可知，与前后元素相比，由于该元素的数值增大较多而变得反常的元素位于元素周期表的ⅡA和ⅤA族；
③自左向右各元素的第一个数据呈增大的趋势，但处于ⅡA和ⅤA族元素高于同周期相邻其它元素；
（3）①由表中数据可知，“突跃”数据与失去不同能层的电子所需的能量一致，数据表示为电离能；
②失去不同能层的电子时电离能发生跃迁．

解答：解：（1）A．同一元素随获得电子增多，放出的能量越少，故A错误；
B．同一元素原子半径不变，故B错误；
C．同一元素随失去电子增多，吸收的能量越高，故C正确；
D．同一元素原子或分子半径不变，故D错误；
故答案为：C．
（2）①由表中数据可知，同周期自左向右各元素的第一个数据呈增大的趋势，故答案为：增大；
②由表中数据可知，与前后元素相比，由于该元素的数值增大较多而变得反常的元素位于元素周期表的ⅡA和ⅤA族，故答案为：ⅡA和ⅤA；
③自左向右各元素的第一个数据呈增大的趋势，但处于ⅡA和ⅤA族元素高于同周期相邻其它元素，Mg元素处于ⅡA，Al元素处于ⅤA族，故Mg（1）＞Al（1），
故答案为：＞；
（3）（3）①由表中数据可知，“突跃”数据与失去不同能层的电子所需的能量一致，数据表示为电离能，说明原子核外电子分层排布，
故答案为：原子核外电子分层排布；
②失去不同能层的电子时电离能发生跃迁，故氧元素8个数据中出现“突跃”的数据应该是第7个，故答案为：7．

点评：本题考查电离能、学生对数据的分析处理能量，是对学生综合能力的考查，题目难度较大，注意根据数据寻找变化规律，分析特殊性．

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