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    精英家教网观察如图，量筒中液体的体积读数是（　　）
    A、1.3 mLB、1.4 mLC、1.5 mLD、1.6 mL
    分析：图示为量筒，量筒的小刻度在下方，两个大刻度线之间有10个小刻度线，每个小刻度为0.1mL，量筒中液面的凹液面位于刻度线“1”上方第4个小刻度处，据此进行解答．
    解答：解：量筒中刻度线由下向上刻度线逐渐增大，根据图示可知，每个小刻度读数为0.1mL，液面最低处位于刻度线1的上方第4个小刻度处，所以该液面读数为：1.4mL，
    故选B．
    点评：本题考查了计量仪器的构造及使用方法，题目难度不大，注意掌握常见计量仪器的构造及使用方法，明确计量仪器的最小读数情况，如量筒最小读数为0.1moL，托盘天平最小读数为0.1g等．
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、造纸、医药卫生等领域有大量应用．
    已知：过碳酸钠与硫酸溶液反应的化学方程式如下：
    Na2CO4+H2SO4→Na2SO4+H2O2+CO2↑      2H2O2→2H2O+O2↑为测定已变质的过碳酸钠（含碳酸钠）的纯度，设计如图所示的实验：Q为-具有良好的弹性的气球（不与反应物和生成物反应），称取一定量的样品和少量二氧化锰放于其中，按图安装好实验装置，打开分液漏斗的活塞，将稀H2SO4滴入气球中．
    （1）Q内发生反应生成的气体为
    CO2、O2
    CO2、O2
    ．导管a作用是
    平衡分液漏斗上、下的压强，使稀H2SO4顺利滴下
    平衡分液漏斗上、下的压强，使稀H2SO4顺利滴下
    ．
    （2）为测出反应时生成气体的总体积，滴稀H2SO4前必须关闭K1、K2，打开K3．当上述反应停止，将K1、K2、K3处于关闭状态，然后先打开K2，再缓缓打开K1，这时可观察到的现象是
    气球Q慢慢缩小，左侧导管有气泡生成
    气球Q慢慢缩小，左侧导管有气泡生成
    ，b中装的碱石灰的作用是
    吸收二氧化碳
    吸收二氧化碳
    ．
    （3）实验结束时，量筒I中有xmL水，量筒Ⅱ中收集到ymL气体（上述体积均已折算到标准状况），则过碳酸钠的纯度是
    12200y
    53x+69y
    %
    12200y
    53x+69y
    %
    （式量：Na2CO4-122，Na2CO3-106）．
    （4）某同学实验测得的过碳酸钠的纯度超过100%，你认为可能的原因是
    BC
    BC

    A．气体滞留在Q和导气管中，未全部进入量筒Ⅱ
    B．量筒Ⅱ读数时，量筒液面高于水槽液面
    C．右侧量筒Ⅰ和储液集气瓶连接导管内的液体没有计入读数x
    D．气体体积数值x、y没有扣除滴加的硫酸的体积．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    观察如图，量筒中液体的体积读数是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室要用Na2CO3?10H2O晶体配制500mL 0.1mol?L-1 Na2CO3溶液，回答下列问题：
    （1）应该用托盘天平称取Na2CO3?10H2O
    14.3
    14.3
    g．
    （2）如图Ⅰ表示10mL量筒中液面的位置，A与B，B与C刻度间相差1mL，如果刻度A为8，量筒中液体的体积是
    7.2
    7.2
    mL．
    （3）若实验中如图Ⅱ所示的仪器有下列情况，对配制溶液的浓度有何影响？（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
    A．定容前容量瓶底部有水珠
    无影响
    无影响
    ；
    B．定容时加水超过刻度线
    偏低
    偏低
    ；
    C．最终定容时俯视观察液面
    偏高
    偏高
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    观察如图，量筒中液体的体积读数是（　　）
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    A、1.3mLB、1.4mLC、1.5mLD、1.6mL

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