【题目】如图,在盛有稀 H2SO4 的烧杯中放入用导线连接的电极X,Y,外电路中电子流向如图所示,关于该装置的下列说法正确的是( )
A.外电路的电流方向为:X→外电路→Y
B.若两电极分别为Fe和碳棒,则X为碳棒,Y为Fe
C.X极上发生的是还原反应,Y极上发生的是氧化反应
D.若两电极都是金属,则它们的活动性顺序为X>Y
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【题目】“类推”这种思维方法在化学学习与研究中有时会产生错误结论,因此类推的结论最终要经过实践的检验,才能决定其正确与否,下列几种类推结论中错误的是( )
①钠与水反应生成NaOH和H2 , 所有金属与水反应都生成碱和H2
②铁露置在空气中一段时间后就会生锈,性质更活泼的铝不能稳定存在于空气中
③Cu(OH)2受热易分解,Fe(OH)3受热也易分解
④Al(OH)2能与NaOH反应,Be(OH)2也能与NaOH反应.
A.①③
B.②④
C.①②
D.①②④
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【题目】反应物X转化为Y和Z的能量变化如图所示,下列说法正确的是( )
A.由X→Y反应的△H=E5﹣E2
B.由X→Z反应的△H>0
C.由图可知等物质的量的Y的能量一定比X的能量高
D.升高温度可提高X→Z的反应速率
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【题目】下列关于钠的说法中,正确的是
A. 金属钠的熔点很高
B. 钠是一种银白色金属,硬度很大
C. 钠着火时,可用沙土灭火
D. 豆粒大的钠投入硫酸铜溶液中,生成铜和硫酸钠
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【题目】能源是人类生存和发展的重要支柱,研究化学反应过程中的能量变化在能源紧缺的今天具有重要的理论意义,已知下列热化学方程式 ①H2(g)+ O2(g)=H2O(g)△H=﹣242kJ/mol;
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=﹣572kJ/mol;
③C(s)+ O2(g)=CO(g)△H=﹣110.5kJ/moL;
④C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣393.5kJ/moL;
⑤CO2(g)+2H2O(g)=CH4(g)+2O2(g)△H=+802kJ/moL
化学键 | O=O | C﹣C | H﹣H | O﹣O | C﹣O | O﹣H | C﹣H |
键能kJ/mol | 497 | 348 | 436 | 142 | 351 | 463 | 414 |
回答下列问题
(1)写出能表示H2燃烧热的热化学方程式:
(2)计算C(s)+H2O(g)H2(g)+CO(g)△H=kJ/moL;
(3)估算出C=O键能为kJ/moL.
(4)CH4的燃烧热△H=﹣kJ/moL.
(5)25℃、101kPa下,某燃具中CH4的燃烧效率是90%(注:相当于10%的CH4未燃烧),水壶的热量利用率是70%,则用此燃具和水壶,烧开1L水所需要的CH4的物质的量为mol[保留到小数点后2位;c (H2O)=4.2J/(g℃)].
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【题目】下列关于氯气的叙述中,错误的是
A. 氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体
B. 铁丝在氯气中燃烧生成FeCl3
C. 铜丝在氯气中燃烧生成棕黄色的烟
D. 氯气不具有漂白性,不能使鲜花褪色
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【题目】甲同学利用下图所示装置进行硝酸、氮氧化物的相关实验:
实验1:将铜片放入烧杯A后,立即用烧杯B盖住
(1)烧杯A液体上方出现大量红棕色气体,该反应的化学方程式为_________________
(2)一段时间后,红棕色气体消失,烧杯C中的液体变成蓝色,甲同学分析出现蓝色的原因,认为其中涉及到两个反应:
①红棕色气体消失,该化学方程式为_____________________________________________
②配平溶液出现蓝色的离子方程式,并用单线桥法标出电子转移方向和数目:
________I-+________+________H+=________I2+________NO↑+________H2O
(3)打开烧杯B,A液体上方又出现淡棕色,该反应的化学方程式为__________________
实验Ⅱ:因为有其他同学对淀粉KI溶液变蓝的原因提出异议,甲同学将铜片换成铁片放入烧杯A后,立即用烧杯B盖住。
(4)实验前甲同学认为换为铁片后不应出现红棕色气体,淀粉KI溶液不会变为蓝色,其理由是____________________________________________________________________
(5)实验开始后,发现确实无红棕色气体生成,但过一段时间后,淀粉KI溶液仍然变为蓝色,请你帮忙分析其中的原因_________________________________________________
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【题目】下列关于“焰色反应”的理解正确的是
A. 只有金属单质才有焰色反应
B. 只有金属化合物才有焰色反应
C. 只有某些金属或其化合物才有焰色反应
D. 只有金属离子才有焰色反应
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