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现将1mo1Cu2S与144克FeO投入到足量稀硝酸溶液中,充分反应得到Fe(NO3)3、Cu(NO3)2 、CuSO4的混合溶液,并产生NO气体。则最终反应所得NO物质的量为

A.4 mo1 B.5 mo1 C.6 mo1 D.7 mo1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2015-2016学年山东省高二上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.热化学方程式中,如果没有注明温度和压强,则表示反应热是在标准状况下测得的数据

B.升高温度或加入催化剂,可以改变化学反应的反应热

C.据能量守恒定律,反应物的总能量一定等于生成物的总能量

D.吸热反应中破坏反应物的全部化学键所需要的能量大于破坏生成物全部化学键所需要的能量

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科目:高中化学 来源:2016届安徽省高三上学期开学联考化学试卷(解析版) 题型:推断题

A.B C.D.E.F六种物质的转化关系如图所示(反应条件和部分产物未标出)

(1)若A为短周期金属单质,D为短周期非金属单质,且所含元素的原子序数A是D的2倍,所含元素的原子最外层电子数D是A的2倍,F的浓溶液与A D反应都有红棕色气体生成,则A为 ,反应④的化学方程式为

(2)若A为常见的金属单质,D F是气态单质,反应①在水溶液中进行,则反应②(在水溶液中进行)的离子方程式是

(3)若A.D.F都是短周期非金属元素单质,且A.D所含元素同主族,A.F所含元素同周期,则反应①的化学方程式为

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科目:高中化学 来源:2016届江西省吉安市高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

“化学,让生活更美好”,下列叙述不能直接体现这一主旨的是

A.风力发电,让能源更清洁 B.合成光纤,让通讯更快捷

C.合成药物,让人类更健康 D.环保涂料,让环境更宜居

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年陕西省西安市高一上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

在常温下20L密闭容器中通入a mol H2、b mol O2(a≤4,b≤4,a、b均为正整数),点燃后充分反应恢复至原温度时,容器内气体(水蒸气忽略不计)密度最大值可能是

A.2.8 g·L-1 B.9.6 g·L-1 C.11.2g·L-1 D.5.6 g·L-1

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科目:高中化学 来源:2016届山东省高三上学期第一次检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

相同条件下,O4是意大利的一位科学家合成的一种新型的氧分子,一个分子由四个氧原子构成,振荡会发生爆炸,在相同条件下,关于等质量的O4和O3比较正确的是

A.所含原子数相等 B.密度之比1:1

C.体积之比1:1 D.分子数之比4:3

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高一上期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)某化学兴趣小组在课外活动中,对某溶液进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:

检测次数

溶液中检测出的物质

第一次

KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl

第二次

KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3

第三次

Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl

(1)三次检测结果中第 次检测结果不正确。

(2)在检测时,为确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子:首先,向溶液中滴加 溶液(填化学式),其目的是 ;然后,继续加入过量的该溶液,其目的是

第三,再向溶液中加入过量 溶液(填化学式),其目的是

第四,过滤,再向滤液中加入 溶液(填化学式),其目的是

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高一上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作中错误的是

A.蒸发操作时,不能等到混合物中的水分完全蒸干后才停止加热

B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处

C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出

D.萃取操作时,选择的萃取剂的密度必须比水大

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年内蒙古奋斗中学高二上9月质检化学试卷(解析版) 题型:选择题

有甲、乙、丙、丁四种金属。将甲、乙用导线 相连放入稀H2SO4中可以看到乙慢慢地溶解,而甲的表面有气体逸出。把丁放到乙的硝酸盐溶液中后,丁的表面覆盖一层乙的单质。用石墨电极电解含相同物质的量浓度的甲和丙两种金属的盐溶液,丙的单质先析出。将甲放入稀盐酸中有H2析出。已知四种金属中有一种是铜。根据以上实验判断铜是

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

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