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反应N2O4(g)2NO2(g)ΔH =+57 kJ·mol-1,在温度为T1T2时,

    平衡体系中NO2的体积分数随压强(缩小体积)的

    变化曲线如图所示。下列说法正确的是  (  )

   A.ac两点的反应速率:a>c

   B.ac两点气体的颜色:a深,c

   C.由状态b到状态a,可以用加热的方法

   D.ac两点气体的平均相对分子质量:a>c

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科目:高中化学 来源: 题型:


化学与生产、生活、社会密切相关,下列有关说法不正确的是(  )

 

A.

多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机属于“低碳生活”方式

 

B.

我国神七宇航员所穿航天服主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成的,它是一种新型无机非金属材料

 

C.

食品保鲜膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯

 

D.

日本福岛核电站爆炸时释放的2种放射性同位素131I与137Cs的中子数不等

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科目:高中化学 来源: 题型:


18O标记的CH3CH218OH与乙酸反应制取乙酸乙酯,下列有关说法不正确的是

A.产物乙酸乙酯存在18O           B.产物水中存在18O

C.反应中加入浓硫酸作催化剂       D.此反应属于取代反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


某有机物的结构为下图所示,这种有机物不可能具有的性质是( )

①可以燃烧; ②能使酸性KMnO4溶液褪色;

③能跟NaOH溶液反应; ④能发生酯化反应;

⑤能发生加聚反应; ⑥能发生水解反应

A.①④ B.只有⑥ C.只有⑤ D.④⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于改变条件对活化分子影响的说法错误的是

A.温度不变时,增大反应物浓度可能增大活化分子的分子数

B.其他条件不变时,升高温度能使分子获得更高的能量,活化分子百分数提高

  C.其他条件不变时,对于有气体参与和生成的反应而言,缩小体积增大体系

     的压强能增大单位体积内的活化分子百分数

D.其他条件不变时,加人正催化剂能提高反应体系中含有的活化分子百分数

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科目:高中化学 来源: 题型:


 (1)中和热的测定是高中化学的定量实验之一.50 mL0.50 mol/L 盐酸与50 mL

0.55 mol/L NaOH 溶液在如图所示的装置中进行中和反应。

通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。从实验

装置上看,图中尚缺少的一种仪器是    。大烧杯上如不

盖硬纸板,求得的中和热数值将会      

(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(2)氧化剂H2O2在反应时不产生污染物,被称为绿色氧化剂,因而受到人们越

    越多的关注。

Ⅰ.某实验小组以H2O2分解为例,探究浓度、催化剂、溶液酸碱性对反应速率的

   影响。在常温下按照下表所示的方案完成实验。

实验编号

反应物

催化剂

10 mL 2% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L-1FeCl3溶液

(1)实验①和②的目的是________。

  同学们进行实验时没有观察到明显现象而无法得出结论。资料显示,通常条

   件下H2O2稳定,不易分解。为了达到实验目的,你对原实验方案的改进方法

   是 ________(填一种即可)。

(2)实验③④⑤中,测得生成氧气的体积随时间变化

   的关系右图所示。

  分析该图能够得出的实验结论是________。

Ⅱ.资料显示,某些金属离子对H2O2的分解起催化作用。为比较Fe3和Cu2对H2O2

      分解的催化效果,该实验小组的同学设计了如图所示的实验装置进行实验。

(1)某同学通过测定O2的体积比较H2O2的分解速率快慢,实验时可以通过测量

    ________ 或 ________比较;

(2)0.1g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时

  间的关系如图所示。解释反应速率变化的原因:________,计算H2O2的初始物

   质的量浓度为________。(保留两位有效数字,在标准状况下测定)

Ⅲ.(1)为了加深对影响反应速率因素的认识,老师让甲同学完成下列实验:

   在Ⅱ中的实验装置的锥形瓶内盛6.5g锌粒(颗粒大小基本相同),通过分液

   漏斗加入40 mL 2.5 mol/L的硫酸,10s时收集产生的H2体积为50 mL

   (若折合成标准状况下的H2体积为44.8mL),用锌粒表示10s内该反应的速

    率为______g/s;

(2)根据化学反应速率与化学平衡理论,联系化工生产实际,你认为下列说法

   不正确的是________(填序号)。

A.化学反应速率理论可以指导怎样在一定时间内快出产品

B.勒夏特列原理可以指导怎样使有限原料多出产品

C.催化剂的使用是提高原料转化率的有效办法

D.正确利用化学反应速率和化学反应限度都可以提高化工生产的综合经济效益

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科目:高中化学 来源: 题型:


某温度下向100g澄清的饱和石灰水中加入5.6g生石灰,充分反应后恢复到原来的温度。下列叙述正确的是 (  )

A.沉淀物的质量为5.6g                B.沉淀物的质量为7.4g

C.饱和石灰水的质量大于98.2g         D.饱和石灰水的质量小于98.2g

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科目:高中化学 来源: 题型:


0.25 mol A的质量是16 g,A的相对分子质量(或相对原子质量)是(  )
  A.32 g·mol―1  B.64 g·mol―1  C.32  D.64  

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关摩尔的使用正确的是(   )

A.1mol O的质量为16g·mol-1

B.0.5mol He约含有6.02×1023个电子

C.2H既表示2个氢原子又表示2mol氢原子

D.每摩尔物质均含有6.02×1023个原子

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