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4.石油炼制过程中,既能提高汽油产量又能提高汽油质量的方法是(  )
A.蒸馏B.分馏C.裂解D.裂化

分析 根据石油炼制过程中,分馏得到汽油很少,裂解的主要目的是获得乙烯,而催化裂化得到质量更高、产量更多的汽油.

解答 解:A、石油的冶炼过程为分馏,不是蒸馏,故A错误;
B、分馏只能对石油进行初步加工,以原油为原料,使原油中各物质在不同温度下分离出来,主要产品为汽油、煤油、柴油、重油,各类烃质量仅占石油总产量的25%,故A错误;
C、裂解为高于裂化温度下深度裂化,以石油分馏产品为原料,裂解所得产物主要是乙烯、丙烯等小分子化合物,故C错误;
D、以重质油为原料,将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程项,得到质量更高、产量更多的汽油,故D正确;
故选D.

点评 本题考查石油炼制,旨在考查学生对石油冶炼方法的识记理解,难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.室温下,某溶液中由水电离出来的H+和OH-物质的量浓度的乘积为10-24(mol/L)2,下列说法正确的是(  )
A.HCO3-一定不能大量存在于该溶液中
B.NH4+一定不能大量存在于该溶液中
C.该溶液的pH一定为12
D.该溶液中[H+]=[OH-]

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列离子方程式正确的是(  )
A.常温下,将铁片置于浓硝酸中:Fe+6HNO3(浓)═Fe(NO33+3NO2↑+3H2O
B.氢氧化铜与盐酸反应:H++OH-=H2O
C.利用腐蚀法制作印刷电路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+
D.向浓硝酸中加入铜片:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.某气态烷烃与丙炔的混合气体22.4L ( 标准状况 ),完全燃烧后生成121g CO2和40.5g H2O,则原混合气体中烷烃的分子式为(  )
A.C3H8B.CH4C.C2H6D.C4H10

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计进行了下列实验:
①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足
②将灯内的酒精到出少量点燃,能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体.点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧.
⑤去学校图书室查阅了有关资料,记录了如下有关的信息:
酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体.它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,…
实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精…
酒精的沸点为:80℃水的沸点:100℃
请回答下列问题:
(1)通过实验①能得出的结论是酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的.
(2)小李设计进行实验②的目的是检查灯体内的酒精是否可以燃烧.
(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是顶部灯芯处的酒精挥发,造成该处酒精中水的含量增高.
(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是没有盖上灯冒,使得灯芯上的酒精挥发,所以不易被点燃.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.在日常生活中出现了“增铁酱油”、“高钙奶粉”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”、“加碘食盐”等商品.这里的铁、钙、硒、氟、碘 应理解为(  )
A.单质B.氧化物C.分子D.元素

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.福尔马林是一种良好的杀菌剂,但不可用来消毒饮用水
B.由于人体不能消化纤维素,所以人吃纤维素没用
C.抗生素有很好的抗菌作用,得到广泛的应用,属于非处方药
D.肠溶片咀嚼后更有利于在肠道的吸收

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关物质的性质及其解释都正确的是(  )
A.在漂白粉中滴入70%的硫酸,立刻产生黄绿色气体,在反应中体现硫酸的还原性
B.向一定体积的稀硫酸中加入一定量的Cu、Fe和Fe2O3混合物,反应后有固体剩余,其可能只含铁
C.氢氧化镁和氢氧化铝是常见的阻燃剂,它们分解时发生吸热反应
D.铝在空气中表现为良好的抗腐蚀性,说明铝极难与氧气反应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.将一定质量Mg和Al的混合物投人500mL稀硫酸中,固体全部溶解并产生气体.待反应完全后,向所得溶液中加人Na0H溶液.生成沉淀的物质的量与加人Na0H溶液体积的关系如图所示.则下列说法正确的是(  )
A.Mg和A1的总质量为8g
B.硫酸的物质的量浓度为5mol•L-1
C.生成的H2在标准状况下的体积为11.2L
D.Na0H溶液的物质的量浓度为5mo1•L-1

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