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有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项事实不能说明上述观点的是
A.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而甲烷不能使高锰酸钾酸性溶液褪色
B.乙烯能发生加成反应,而乙烷不能发生加成反应
C.苯酚能和氢氧化钠溶液反应,而乙醛不能和氢氧化钠溶液反应
D.苯酚苯环上的氢比苯分子中的氢更容易被卤原子取代
BC

试题分析:A选项可以把甲苯看成是甲烷上的一个氢被苯环给取代,因此由于苯环对甲基的影响,所以甲苯中的甲基能被高锰酸钾溶液氧化。BC选项都是由于所含官能团不同造成的结果不同。D选项苯酚可以看成是苯中的一个氢被羟基取代,因此是羟基对苯上的氢有影响,所以苯酚中的苯环上的氢比苯分子中的氢更容易被卤原子取代。所以答案选BC
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验中操作、现象、结论对应关系正确的一组是(  )
选项
操作
现象
结论
A
在蔗糖中加入几滴水搅拌均匀,再加入浓硫酸,迅速搅拌
蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的物质
只体现了浓硫酸的脱水性
B
淀粉和稀硫酸混合共热后,再加少量新制氢氧化铜悬浊液
产生红色沉淀
淀粉水解可生成葡萄糖
C
溴乙烷和氢氧化钠溶液充分反应后,用足量稀硝酸酸化,再加入硝酸银溶液
生成淡黄色沉淀
溴乙烷中含有溴元素
D
将溴水加入苯中并充分振荡
溴水褪色
苯与溴发生了取代反应

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

有两种气态烷烃的混合物,在标准状况下,其密度为1.16 g·L-1,则关于此混合物组成的说法正确的是(  )
A.一定有甲烷B.一定有乙烷
C.可能是甲烷和己烷的混合物D.可能是乙烷和丙烷的混合物

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

可用来鉴别己烯、甲苯、乙酸乙酯和苯酚溶液的一组试剂是       
A.溴水、氯化铁溶液B.溴水、酸性高锰酸钾溶液
C.溴水、碳酸钠溶液D.氯化铁溶液、酸性高锰酸钾溶液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某种橡胶分解产物为碳氢化合物,对这种碳氢化合物作如下实验:①若取一定量完全燃烧,使燃烧后的气体通过盛有氯化钙的干燥管,干燥管增重0.72g,再通过石灰水,石灰水增重2.2g。②经测定,该碳氢化合物(气体)的密度是相同条件下氢气密度的34倍。③该碳氢化合物0.1mol能和32g溴起加成反应.④经分析,在③的生成物中,溴原子分布在不同的碳原子上,且溴代物中有一个碳原子在支链上。下列说法正确的是
A.该碳氢化合物为2-甲基-1,3-戊二烯
B.该碳氢化合物与溴单质1:1加成时可以生成3种不同的产物
C.该碳氢化合物与溴单质1:1加成时可以生成2种不同的产物
D.该碳氢化合物与足量氢气加成时可以生成正戊烷

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)维生素C(又名抗坏血酸,分子式为C6H8O6)具有较强的还原性,放置在空气中易被氧化,其含量可通过在弱酸性溶液中用已知浓度的I2溶液进行滴定。该反应的化学方程式如下:
C6H8O6+I2===C6H6O6+2HI
现欲测定某样品中维生素C的含量,具体的步骤及测得的数据如下:
取10 mL 6 mol·L-1CH3COOH溶液,加入100 mL蒸馏水,将溶液加热煮沸后冷却。精确称取0.2000 g样品,溶解于上述冷却的溶液中,加入1 mL指示剂,立即用浓度为0.05000 mol·L-1的I2溶液进行滴定到终点,消耗21.00 mL I2溶液。
(1)实验中的指示剂是_____________。
(2)加入的CH3COOH稀溶液要先经煮沸、冷却后才能使用。煮沸的目的是________________;冷却的目的是__________________。
(3)计算样品中维生素C的质量分数(要求列式,且式中各物理量带单位)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关同分异构体数目的叙述不正确的是 (      )
A.若甲苯苯环上的一个氢原子被一个含3个碳原子的烷基取代,所得产物有6种
B.与 互为同分异构体的芳香族化合物有6种
C.含有5个碳原子的饱和链烃,其一氯取代物共有8种
D.菲的结构简式为,它与硝酸反应,可生成5种一硝基取代物

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验能获得成功的是
A.乙醇与2mol·L-1的硫酸溶液混合加热到170℃制乙烯
B.苯与溴水反应制取溴苯
C.要鉴别己烯中是否混有少量甲苯,最恰当的实验方法是先加足量的酸性高锰酸钾溶液,然后再加入溴水
D.电石与饱和食盐水作用制乙炔

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

分子式为CnHm的有机物以Ni为催化剂与足量H2反应生成CnHm+x气态有机物。若取不同比例的CnHm和H2的混合物,体积共为60mL,混合气体的比例和反应后气体体积如下图所示(相同条件下测定气体体积),则CnHm+x中x的值是      (  )
A.1B.2C.3D.4

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