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用系统命法写出下列物质名称:
(1)
 
(2)
 

(3)键线式 表示的分子式
 
;名称是
 
考点:有机化合物命名
专题:有机化学基础
分析:判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名,其核心是准确理解命名规范:
(1)烷烃命名原则:
①长-----选最长碳链为主链;
②多-----遇等长碳链时,支链最多为主链;
③近-----离支链最近一端编号;
④小-----支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;
⑤简-----两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面;
(2)有机物的名称书写要规范;
(3)含有官能团的有机物命名时,要选含官能团的最长碳链作为主链,官能团的位次最小.
解答: 解:(1)的最长碳链含有7个碳原子,3号位有2个甲基,5号位1个甲基,命名为:3,3,5-三甲基庚烷,的最长碳链含有4个碳原子,2、3号位各有1个甲基,命名为:2,3-二甲基1-丁烯,
故答案为:3,3,5-三甲基庚烷;2,3-二甲基1-丁烯;
(2)分子中含有6个碳原子,属于饱和烃,分子式为C6H14,该有机物主链上有5个C,2号C一个甲基,命名为2-甲基戊烷,
故答案为:C6H14; 2-甲基戊烷.
点评:本题考查了有机物的命名,题目难度不大,该题注重了基础性试题的考查,侧重对学生基础知识的检验和训练,该题的关键是明确有机物的命名原则,然后结合有机物的结构简式灵活运用即可,有利于培养学生的规范答题能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列反应的离子方程式
氧化铁和稀硫酸反应
 

碳酸氢钠溶液和足量澄清石灰水反应
 

氢氧化铜溶解与稀硫酸
 

碳酸钙和醋酸溶液
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

标准状况下,将448L NH3 溶于1L 水中,得到密度为0.9g/cm3 的氨水.求此氨水的物质的量浓度.(纯水的密度为1g/mL)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分,回答下列关问题:
IAIIAIIIAⅣAⅤAⅥAⅥIA0
周期
2
3
4
(1)在①~12元素中,金属性最强的元素是
 
,非金属性最强的元素是
 
(均填元素符号)
(2)元素⑦与元素⑧相比,非金属性较强的是
 
(用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是
 

a.常温下⑦的单质和⑧的单质状态不同
b.⑧的氢化物比⑦的氢化物稳定
c.一定条件下⑦和⑧的单质都能与氢氧化钠溶液反应
(3)第三周期中原子半径最大的元素是
 
(填序号),跟它同周期原子半径最小的元素是
 
(填序号),它们可以形成
 
(填离子或共价)化合物,写出它的电子式
 

(4)在这些元素的最高价氧化物对应水化物中,碱性最强的是
 
(填化学式),呈两性的氢氧化物是
 
(填化学式),写出两者之间相互反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ、化学实验小组在实验室配制500mL 0.1mol?L-1 Na2CO3溶液,实验操作顺序如下.

(1)图②中需称量Na2CO3固体的质量为
 
;该实验时操作的先后顺序为
 
(填编号).
(2)容量瓶使用前应
 
,中学化学实验常用仪器中使用前和容量瓶使用有相同操作的不同类玻璃仪器还有
 
 

(3)在配制Na2CO3溶液时,下列操作使所配溶液浓度偏低的有
 

A.原容量瓶洗净后未干燥.
B.配制Na2CO3溶液时,未冷却至室温就转入容量瓶配制.
C.定容时液面超过了刻度线,用胶头滴管吸出多余液体至刻度线.
D.称量Na2CO3固体时,药品和砝码放错盘
Ⅱ实验室中用金属铝制备少量氢氧化铝,有以下3种方案:
方案a:Al
H2SO4
Al3+
NaOH
Al(OH)3
方案b:Al
NaOH
AlO
H2SO4
Al(OH)3
方案c:
Al
H2SO4
Al2(SO4)3
Al
NaOH
NaAlO2
→Al(OH)3
(4)制备相同物质的量的氢氧化铝消耗酸和碱最少的是方案
 
,其中最后一步反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)汽车尾气主要含有CO2、CO、SO2、NO及汽油、柴油等物质,这种尾气越来越成为城市空气污染的主要来源,必须予以治理.治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”(用铂、钯合金作催化剂).它的特点是使CO与NO反应,生成可参与大气生态环境的无毒气体,并促使汽油、柴油等物质充分燃烧及SO2的转化.
①汽车尾气中的NO来源是
 

A.汽油、柴油中含氮,是其燃烧产物
B.是空气中的N2与汽油、柴油的反应产物
C.是空气中的N2与O2在汽车气缸内的高温环境下的反应产物
D.是汽车高温尾气导致了空气中N2与O2的化合反应
②写出CO与NO反应的化学方程式:
 

③催化转化器的缺点是在一定程度上提高了空气的酸度,其原因是
 

④控制或者减少城市汽车尾气污染的方法可以有
 
(多选)
A.开发氢能源    B.使用电动车    C.限制车辆行驶      D.使用乙醇汽油
(2)洪灾过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一.漂白粉是常用的消毒剂.
①工业上将氯气通过石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化学反应方程式为
 

②漂白粉在有效成分是(填化学式)
 

③漂白粉溶于水后,受空气中的CO2作用,即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸,化学反应方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下实验操作及结论正确的是
 
(填编号).
(1)实验室制乙烯时,将温度计的水银球插入反应液中;而石油分馏时,温度计的水银球应置于蒸馏烧瓶的支管口处.
(2)在溴乙烷中加入烧碱溶液,充分振荡静置后,取上层清夜,再滴加硝酸银溶液,以检验水解生成的溴离子.
(3)做过银镜反应的试管用稀硝酸洗涤.
(4)用酸性高锰酸钾溶液和溴水能鉴别己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液.
(5)向2mL 2%硝酸银溶液中滴加稀氨水(边滴加边摇动)至产生的沉淀恰好溶解即得银氨溶液.
(6)由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精将碘水中的碘萃取出来.
(7)水的沸点是100℃,酒精的沸点是78.5℃,所以可用直接加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精.
(8)分离苯和苯酚的混合液,先加入适量浓溴水,再过滤、分液,即可实现.
(9)用稀溴水滴入苯酚溶液中制备2,4,6-三溴苯酚.
(10)实验室使用体积比为1:3的浓硫酸与乙醇的混合溶液制乙烯时,为防加热时反应混合液出现暴沸现象,除了要加沸石外,还应注意缓慢加热让温度慢慢升至170℃.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室中可用如图1所示装置制取氯酸钾(KClO3),、次氯酸钠和探究氯水的性质.
图1中:①为氯气发生装置;
②的试管里盛有15mL 30% KOH 溶液,并置于热水浴中;
③的试管里盛有15mL 8% NaOH 溶液,并置于冰水浴中;
④的试管里加有紫色石蕊试液;
⑤为尾气吸收装置.
完成下列各题
(1)制取氯气时,在烧瓶里加入一定量的二氧化锰,再加入适量的浓盐酸,加热.实验时为除去氯气中的氯化氢气体,可在①与②之间安装盛有
 
(填写下列编号字母)的净化装置.
A.碱石灰     B.饱和食盐水    C.浓硫酸      D.饱和碳酸氢钠溶液
(2)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件,二者的差异是
 
.反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出.图2中符合该晶体溶解度曲线的是
 
(填写编号字母);从②的试管中分离出该晶体的方法是
 
(填写实验操作名称).
(3)本实验中制取次氯酸钠的离子方程式为
 

(4)实验中④的试管里溶液颜色先变红后褪色,解释溶液颜色变红的原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对可逆反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,正反应速率为υ1,逆反应速率为υ2.当温度升高时,υ1和υ2的变化情况为(  )
A、同时增大
B、同时减小
C、υ1增大,υ2减小
D、υ1减小,υ2增大

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