| A. | 乙酸乙酯(乙酸):加饱和Na2CO3溶液,充分振荡静置后,分液,弃水层 | |
| B. | 苯(苯酚):加溴水,振荡,过滤除去沉淀 | |
| C. | 溴乙烷(乙醇):多次加水振荡,分液,弃水层 | |
| D. | 乙醇(水):加入新制生石灰,蒸馏,收集馏出物 |
分析 A.乙酸与碳酸钠反应后,与乙酸乙酯分层;
B.溴、三溴苯酚均易溶于苯;
C.乙醇与水互溶,水与溴乙烷分层;
D.CaO与水反应后,增大与乙醇的沸点差异.
解答 解:A.乙酸与碳酸钠反应后,与乙酸乙酯分层,然后分液可分离,故A正确;
B.溴、三溴苯酚均易溶于苯,不能除杂,应选NaOH溶液、分液,故B错误;
C.乙醇与水互溶,水与溴乙烷分层,则多次加水振荡,分液,弃水层可提纯,故C正确;
D.CaO与水反应后,增大与乙醇的沸点差异,然后蒸馏可除杂,故D正确;
故选B.
点评 本题考查混合物分离提纯,为高频考点,把握物质的性质、性质差异及混合物分离方法为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意有机物的性质应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液,形成带电的胶体,导电能力增强 | |
| B. | 浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体 | |
| C. | 用可见光束照射以区别溶液和胶体 | |
| D. | H+、K+、S2-、Br-能在Fe(OH)3胶体中大量共存 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 为了减小热量损失,倒入NaOH溶液应该一次迅速倒入 | |
| B. | 用套在温度计上的环形玻璃搅拌棒轻轻地搅动 | |
| C. | 在大小烧杯间填充碎泡沫的作用是保温,减少实验中的热量损失 | |
| D. | 先用温度计测量盐酸的温度,无需洗涤继续测量氢氧化钠溶液温度,并做好记录 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 | |
| B. | 用试管加热碳酸氢钠固体时使试管竖直向上 | |
| C. | 浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 | |
| D. | 进行石油分馏操作时,加入碎瓷片 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 钠最多 | B. | 一样多 | C. | 铁最多 | D. | 铝最多 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该化合物可以发生水解反应 | B. | 该化合物能发生银镜反应 | ||
| C. | 该化合物能使酸性KMnO4溶液褪色 | D. | 该化合物共含有四种官能团 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.28 mol | B. | 0.31 mol | C. | (n+0.2)mol | D. | (n+0.4)mol |
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