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下表各选项中的离子组,在指定的溶液中能够大量共存的是(  )
选项 溶液 离子组
A 与Al反应放出H2 Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-
B 使KSCN溶液显红色 NH4+ H+、I- SO42-
C 常温下 c (H+)/c(OH-)=Kw Na+、K+、S2-、SO32-
D 纯碱溶液 Na+、Al3+、Cl-、SO42-
A、AB、BC、CD、D
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:A、与Al反应放出H2的溶液为酸性或者碱性溶液,钙离子与氢氧根离子、碳酸氢根离子与氢离子发生反应;
B、使KSCN溶液显红色,溶液中存在铁离子,铁离子能够氧化碘离子;
C、常温下 c (H+)/c(OH-)=Kw的溶液为强碱性溶液,四种离子之间不发生反应,也不与氢氧根离子反应;
D、碳酸根离子与铝离子发生双水解反应.
解答: 解:A、该溶液为酸性或者碱性溶液,钙离子与氢氧根离子、氢离子与碳酸氢根离子发生反应,在溶液中不能够大量共存,故A错误;
B、溶液中存在铁离子,铁离子具有氧化性,能够氧化碘离子,在溶液中不能够大量共存,故B错误;
C、该溶液为碱性溶液,Na+、K+、S2-、SO32-离子之间不发生反应,与氢氧根离子不反应,在溶液中能够大量共存,故C正确;
D、铝离子与碳酸根离子发生双水解反应生成二氧化碳和氢氧化铝沉淀,在溶液中不能够大量共存,故D错误;
故选C.
点评:本题考查离子共存的正误判断,该题是高考中的高频题,属于中等难度的试题,侧重对学生基础知识的训练和检验.有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.该题需要明确离子不能大量共存的一般情况,即(1)能发生复分解反应的离子之间;(2)能生成难溶物的离子之间;(3)能发生氧化还原反应的离子之间;(4)能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-).
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

Fe(OH)3胶体虽然是由FeCI3溶液制得,但两者是截然不同的两种物质.FeCI3溶液、Fe(OH)3胶体共同具备的性质是(  )
A、都呈透明的红褐色
B、分散质颗粒直径相同
C、都比较稳定,密封保存一段时间都不会产生沉淀
D、当有光线透过时,都能产生丁达尔效应

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科目:高中化学 来源: 题型:


上面A、B、C、D四种装置均可和于收集气体,其中既能收集O2,H2,又能收集Cl2,NH3的是:
 

若用该装置收集较纯净的氯气,简述操作过程:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A、1 L pH为3的FeCl3溶液中,由水电离产生的H+离子数目为0.1NA
B、乙烯和丙烯的混合物1.4g中含有0.1NA个碳原子
C、标准状况下,22.4L 甲苯所含的分子数约为6.02×1023
D、0.1mol甲基(-CH3)所含电子数为0.8NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,所含的分子数相同的是(  )
A、10g H2和10g O2
B、5.6L N2和0.25mol CO2
C、0.5 NA个H2O和0.5mol I2
D、32g O2和32g O3

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科目:高中化学 来源: 题型:

NA力阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是(  )
A、1mol苯含有的C=C键数为3NA
B、1molNa2O2与水完全反应时转移的电子数为NA
C、含NA个Na+的Na2O溶解于1L水中,Na+浓度为1mol?L-1
D、1mol O2和2mol SO2在密闭容器中充分反应后的分子数等于2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

NA代表阿伏加德罗常数.下列有关叙述正确的是(  )
A、2.4g Mg变成Mg2+时失去的电子数为0.2NA
B、1 L 0.1 mol?L-1 Na2CO3溶液中有0.1 NA个Na+
C、1 mol H2与1 mol C12反应生成NA个HCl分子
D、在标准状况下,22.4LCH4与22.4LH2O所含有的质子数均为10 NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、将金属钠加入水中:Na+2H2O=Na++2OH-+H2
B、大理石与醋酸反应:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
C、二氧化硅与烧碱反应:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
D、铁与硫酸铜溶液反应:2Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究.他们设计了如下装置分别加热了NaNO3、Cu(NO32、AgNO3.(加热及夹持装置未画出)
(1)甲同学加热的是NaNO3.加热过程发现:装置②中产生气泡,部分石蕊试液被压至装置③中,且石蕊试液不变色;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,剩余固体中含有N元素且显+3价.请写出NaNO3受热分解的化学方程式:
 

(2)乙同学加热的是Cu(NO32.加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中消失.装置①中的固体逐渐变为黑色.请写出Cu(NO32受热分解的化学方程式:
 
,实验过程中还应看到的现象为
 

(3)丙同学加热的是AgNO3.加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,剩余的气体也能使带火星的木条复燃.石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中.装置①中的固体逐渐变为黑色.丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式:
(Ⅰ)4AgNO3
  △  
.
 
2Ag2O+4NO2↑+O2↑,
(Ⅱ) 2AgNO3
  △  
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑.
请你分析,可能正确的是哪一个并说明理由:
 

请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:
 

(4)由上述3个实验的结果,请你推测:硝酸盐受热分解的产物可能与
 
有关.

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