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为探究乙烯与溴的加成反应:甲同学设计并进行了如下实验:先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯,将生成的气体直接通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应.乙同学发现在甲同学的实验中,产生的气体有刺激性气味,推测在制得的乙烯中还可能含有少量浓硫酸的还原气体,由此他提出必须先除去,再与溴水反应.
请你回答下列问题:
(1)甲同学设计的实验______(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应,理由是______.
(2)乙同学推测此乙烯中必定含有的一种杂质气体,它与溴水反应的化学方程式是______.在验证过程中必须全部除去,为此乙同学设计了如图所示的实验装置:
①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是Ⅰ______;Ⅱ______;Ⅲ______;Ⅳ______;
(选填序号).
A.品红溶液B.NaOH溶液C.浓硫酸D.酸性KMnO4溶液
②乙设计的实验中能确定生成了乙烯的现象是______.
(3)为验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可将上述乙除杂后的气体通入溴水中,用pH试纸测反应后溶液的酸碱性,你认为是否合理______(填合理、不合理),理由是______.
(4)乙烯通入溴水中,观察到的现象是______;其反应方程式为______.
(1)乙醇和浓硫酸反应,在一定条件下可以生成乙烯、乙醚,同时可能生成二氧化硫等还原性气体,使酸性高锰酸钾溶液褪色,对乙烯的检验造成干扰,所以甲同学的实验不能说明乙烯与溴水发生加成反应,
故答案为:不能;乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯时,生成的气体中可能含有二氧化硫,二氧化硫也能使溴水褪色;
(2)二氧化硫、溴水发生氧化还原反应生成硫酸和氢溴酸,反应方程式为2H2O+Br2+SO2=H2SO4+2HBr,故答案为:2H2O+Br2+SO2=H2SO4+2HBr;
①验证过程中必须排除二氧化硫的干扰,所以先除去二氧化硫,I中盛放品红溶液检验二氧化硫、II中盛放氢氧化钠溶液除去二氧化硫、III中盛放品红溶液检验二氧化硫是否除尽,IV中盛放酸性高锰酸钾检验乙烯的性质,故答案为:A;B;A;D;
②III中溶液不褪色,说明剩余气体中不含二氧化硫,IV中酸性高锰酸钾溶液褪色,说明乙烯能使酸性高锰酸钾褪色,故答案为:III中品红溶液不褪色,IV中酸性高锰酸钾溶液褪色;
(3)若乙烯和溴发生取代反应,则该反应中有溴化氢生成,用pH试纸测反应后溶液应该呈酸性,如果溶液没有呈酸性,则证明发生加成反应,所以丙同学的设计合理,
故答案为:合理;若发生取代反应,必有溴化氢生成,溶液呈酸性;
(4)溴和乙烯发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,且1,2-二溴乙烷密度较大,所以下层有无色油状液体生成,反应方程式为:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案为:溴水褪色,下层有无色油状物生成;CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某校研究性学习小组拟利用分光光度法对空气中二氧化硫含量(mg/m3)进行测定。分光光度法则是通过测定被测物质在特定波长时光的吸收度,对该物质进行定性和定量分析。其工作原理可以简单的用公式表示为A=kc,其中A为吸光度,k为一定条件下的常数,c为溶液浓度。


实验步骤如下:
⑴ 采样:
① 如果你是该小组成员,你对采样的地点和时间有何建议:   
② 用右图装置采样,通过50L空气后,将吸收液移入100ml容量瓶,用少量吸
收液分两次洗涤吸收装置,合并洗涤液于容量瓶中,定容备用。用多孔球泡而不
用导管的原因是   
⑵ 吸光度与SO2含量标准曲线的绘制:在6支25ml比色管中,用每毫升含25μg
二氧化硫的标准液配置下表标准SO2含量系列。
二氧化硫标准系列
管 号
0
1
2
3
4
5
标准液(ml)
0
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
吸收液(ml)
10.00
9.80
9.60
9.40
9.20
9.00
二氧化硫含量(μg)
0
5.00
10.00
15.00
20.00
25.00
用10mL比色皿,以水为参比,测定各管吸光度,实验结果如下。
管 号
0
1
2
3
4
5
吸光度
0
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
请在右图所示的坐标系中绘制标准曲线:
⑶ 准确量取容量瓶中溶液10mL加入比色皿,测得其吸光度值
为0.10,则空气中二氧化硫含量为   mg/m3。我国环境空气
质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值(mg/m3):
一级标准:0.15;二级标准:0.50;三级标准:0.70。
则该市空气为   级标准。
⑷ 甲、乙两组同学测定结果相差较大,乙组同学测定空气中SO2
含量偏小,试分析乙组同学出现误差的可能原因:   (两个所用
药品和装置均无问题)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某碳酸钾样品中的杂质含有纯碱、硝酸钾、硝酸钡中的一种或两种。取7.8 g该样品溶于适量水中得到澄清溶液,再加入过量CaCl2溶液得到沉淀5.0 g。下列对原样品中所含杂质的判断正确的是(   )
A.一定没有Na2CO3和Ba(NO3)2
B.一定有Na2CO3而没有Ba(NO3)2
C.没有Ba(NO32但有KNO3,可能还有Na2CO3
D.没有Na2CO3但有Ba(NO3)2和KNO3

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

对少量的碘化物可利用“化学放大”反应进行测定。其步骤如下:在中性或酸性介质中先用Br2将试样中的I-定量地氧化成碘酸盐,然后加入过量的KI,用CCl4萃取生成的I2(萃取率为100%)。分区水层后,用肼(即联氨H2N—NH2)的水溶液将I2反萃取至水层中(H2NNH2+2I2=4I-+N2+4H+),在用过量的Br2氧化,除去剩余的Br2后加入过量的KI,酸化,以淀粉作指示剂,用Na2S2O3标准溶液滴定(反应式为I2+2S2O32-=S4O62-+2I-),求得I-的含量。
(1)上述过程中有一些化学反应的方程式在题中未给出,请写出它们的离子方程式。
(2)根据有关反应的化学计量关系说明经上述步骤后试样中1molI-可消耗Na2S2O3的物质的量是多少?
(3)若在测定时,准确移取25.00mL含KI的试液,终点时耗用20.06mL0.100mol/L Na2S2O3溶液,请计算试液中KI的物质的量浓度。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

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乙:
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②分别取这两种溶液各10mL,加水稀释为100mL;
③各取相同体积的两种稀释液装入两个试管,同时加入纯度相同的锌粒,观察现象,即可证明HB是弱电解质.
(1)在两个方案的第①步中,都要用到的定量仪器是______.
(2)甲方案中,说明HB是弱电解质的理由是测得溶液的pH______1(选填>、<、=)乙方案中,说明HB是弱电解质的现象是______(多选扣分).
A.HCl溶液的试管中放出H2的速率快;
B.装HB溶液的试管中放出H2的速率快;
C.两个试管中产生气体速率一样快.
(3)请你评价:乙方案中两个难以实现之处______.
(4)请你再提出一个合理而比较容易进行的方案(药品可任取),作简明扼要表达.______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列能达到实验目的是(  )
A.
吸收氨气制氨水
B.
制取少量蒸馏水
C.
转移溶液
D.
除去杂质气体CO2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方法正确的是(  )
A.配制一定物质的量浓度的溶液时,若加水超过容量瓶的刻度线,用胶头滴管将多余液体吸出即可
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验可达到实验目的是(  )
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C.用蒸馏法分离苯和溴苯的混合物
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