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    (6分)实验室现有5mol/L的盐酸，但是急需配制250mL  1mol/L的盐酸。

    （1）实验过程中，需要量取          mL  5mol/L的盐酸。

      （2）取100 mL  1mol/L的盐酸，加入足量的锌粒。当锌粒全部溶解时，消耗锌的质量为       g，标准状况下收集到气体的体积为              L。

    （6分）（1）50

       （2）3.25                         1.12

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    碳、氢、氧3种元素组成的有机物A，相对分子质量为152，其分子中C．H原子个数比为1：1，含氧元素的质量分数为31.58%．A遇FeCl3溶液显紫色，其苯环上的一氯取代物有两种，请回答下列问题：
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    （1）A的分子式是
     
    ．
    （2）若A能与NaHCO3溶液反应，A的结构简式为
     
    ；写出A 与NaHCO3溶液反应的化学方程式
     
    ．
    （3）写出符合下列要求的A的同分异构体的结构简式（只写出两种即可）
    ①与A的取代基数目相同；②可以和浓溴水发生取代反应，1mol该同分异构体可与2mol Br2发生取代反应；③属于酯类物质．
     
    、
     
    ．
    （4）如A可以发生如图丙所示转化关系，D的分子式为C10H12O3，A与C反应的化学方程式
     
    ．
    （5）甲、乙两装置均可用作实验室由C制取B的装置，乙图采用甘油浴加热（甘油沸点290°C，熔点18.17°C），当甘油温度达到反应温度时，将盛有C和浓硫酸混合液的烧瓶放入甘油中，很快达到反应温度．甲、乙两装置比较，乙装置有哪些优点
     

    （6）现有A和苯酚的混合物，它们的物质的量之和为 n mol．该混合物完全燃烧生成a L CO2和b g H2O（气体体积为标准状况下的体积）．设混合物中A的物质的量为x mol，列出x 的计算式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    (6分) 现有A、B、C、D、E、F、G六种物质，已知，A、B、C、D是气体，A是密度最小的气体，B在通常情况下呈黄绿色，把四种气体分别通入酸性硝酸银溶液中，通入B、D气体时立即出现白色沉淀，纯净的A可以在B中安静地燃烧，发出苍白色的火焰并生成D。把无色无刺激性气味气体C通入澄清石灰水时变浑浊。E为常见的金属单质，其与D的水溶液发生反应产生A和F，F中通入B气体可以得到G

    （1）D、F的化学式分别为：

    D______________________ F_____________________

    (2)  C的电子式为                 。

    (3)  B与F生成G的离子方程式为________________________________

    (4) C与澄清石灰水反应的离子方程式为                           。

    （5）实验室用KSCN检验G中阳离子，现象是________________________

     

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年江苏省射阳中学高二上学期期末考试化学（必修）试卷 题型：填空题

    (6分) 现有A、B、C、D、E、F、G六种物质，已知，A、B、C、D是气体，A是密度最小的气体，B在通常情况下呈黄绿色，把四种气体分别通入酸性硝酸银溶液中，通入B、D气体时立即出现白色沉淀，纯净的A可以在B中安静地燃烧，发出苍白色的火焰并生成D。把无色无刺激性气味气体C通入澄清石灰水时变浑浊。E为常见的金属单质，其与D的水溶液发生反应产生A和F，F中通入B气体可以得到G
    （1）D、F的化学式分别为：
    D______________________  F_____________________
    (2)  C的电子式为                 。
    (3)  B与F生成G的离子方程式为________________________________
    (4) C与澄清石灰水反应的离子方程式为                          。
    （5）实验室用KSCN检验G中阳离子，现象是________________________

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    科目：高中化学 来源：2013届江苏省高二上学期期末考试化学（必修）试卷 题型：填空题

    (6分) 现有A、B、C、D、E、F、G六种物质，已知，A、B、C、D是气体，A是密度最小的气体，B在通常情况下呈黄绿色，把四种气体分别通入酸性硝酸银溶液中，通入B、D气体时立即出现白色沉淀，纯净的A可以在B中安静地燃烧，发出苍白色的火焰并生成D。把无色无刺激性气味气体C通入澄清石灰水时变浑浊。E为常见的金属单质，其与D的水溶液发生反应产生A和F，F中通入B气体可以得到G

    （1）D、F的化学式分别为：

    D______________________  F_____________________

    (2)  C的电子式为                  。

    (3)  B与F生成G的离子方程式为________________________________

    (4) C与澄清石灰水反应的离子方程式为                           。

    （5）实验室用KSCN检验G中阳离子，现象是________________________

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某学习小组在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该小组同学开始了实验探究。

    ⑴实验方案：将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的锥形瓶中，收集产生的气体。记录单位时间氢气产生的体积。

    实验混合溶液

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    4mol/LH2SO4/mL

    30

    V1

    V2

    V3

    V4

    V5

    饱和CuSO4溶/mL

    0

    0.5

    2.5

    5

    V6

    20

    H2O/mL

    V7

    V8

    V9

    V10

    10

    0

    其中：V1=       ，V6=       ，V9=       ；

    ⑵实验装置：甲同学拟选用下列实验装置完成实验：

    ①你认为最简易的装置其连接顺序是：A接（   ）（   ）接（   ）（   ）接（   ）（填接口字母，可不填满。）

    ②实验开始时，先打开分液漏斗上口的玻璃塞，再轻轻打开其活塞，一会儿后稀硫酸就不能顺利滴入锥形瓶。请你帮助分析原因                                     。

    ③实验最后，在读取测量实验中生成氢气的总体积时，你认为合理的是           。

    A．待实验装置冷却后再读数

    B．上下移动量筒F，使其中液面与广口瓶中液面相平

    C．上下移动量筒G，使其中液面与广口瓶中液面相平

    D．视线与凹液面的最低点水平读取量筒中水的体积

    ④ 乙同学认为可选用右图装置中的＿＿＿＿＿（填A或B）直接与锥形瓶的导管A相连用以测量氢气的体积，理由是                           ；实验结束时量筒内的液面高于水槽中液面，立即读数会使氢气的总体积        （填“偏大”“偏小”或“不变”）；应进行的操作是       ；

    ⑶实验现象与结论：反应一段时间后，实验A中的金属呈      色，实验E中的金属呈      色；该学习小组最后得出的结论为：当加入少量CuSO4溶液时，生成氢气的速率会大大提高。但当加入的CuSO4溶液超过一定量时，生成氢气的速率反而会下降。请分析氢气生成速率下降的主要原因                 。

    ⑷问题讨论：实验室中现有、、、等4种溶液，可与实验中溶液起相似作用的是             ；要加快上述实验中气体产生的速率，还可采取的措施有         （答两种）；

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