化学变化中一定存在化学键的断裂和形成,有化学键断裂或形成的变化是否一定是化学变化?
科目:高中化学 来源: 题型:
如图所示,集气瓶内充满某混合气体,置于光亮处,将滴管内的水挤入集气瓶后,烧杯中的水会进入集气瓶,集气瓶中的气体是①CO、O2 ②Cl2、CH4 ③NO2、O2 ④N2、H2
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知分解1molH2O2放出热量98kJ,在含少量I—的溶液中,H2O2分解的机理为:
H2O2+I-
H2O+IO- 慢; H2O2+IO-
H2O+O2+I- 快
A.反应速率与I—浓度有关 B.IO—也是该反应的催化剂
C.反应活化能等于98kJ/mol D.v(H2O2)=v(H2O)=v(O2)
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科目:高中化学 来源: 题型:
煤炭燃烧过程中会释放出大量的SO2,严重破坏生态环境。采用一定的脱硫技术可以把硫元素以CaSO4的形式固定,从而降低SO2的排放。但是煤炭燃烧过程中产生的CO又会与CaSO4发生化学反应,降低脱硫效率。相关反应的热化学方程式如下:
CaSO4(s)+CO(g)
CaO(s) + SO2(g) + CO2(g) ΔH1=218.4kJ·mol-1(反应Ⅰ)
CaSO4(s)+4CO(g)
CaS(s) + 4CO2(g) ΔH2= -175.6kJ·mol-1(反应Ⅱ)
请回答下列问题:
(1)反应Ⅰ能自发进行的条件是 。
(2)对于气体参与的反应,表示平衡常数Kp时用气体组分(B)的平衡压强p(B)代替该气体物质的量浓度c(B),则反应Ⅱ的Kp= (用表达式表示)。
(3)假设某温度下,反应Ⅰ的速率(v1)大于反应Ⅱ的速率(v2),则下列反应过程能量变化示意图正确的是 。
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(4)通过监测反应体系中气体浓度的变化判断反应Ⅰ和Ⅱ是否同时发生,理由是 。
(5)图1为实验测得不同温度下反应体系中CO初始体积百分数与平衡时固体产物中CaS质量百分数的关系曲线。则降低该反应体系中SO2生成量的措施有 。
A.向该反应体系中投入石灰石
B.在合适的温度区间内控制较低的反应温度
C.提高CO的初始体积百分数
D.提高反应体系的温度
(6)恒温恒容条件下,假设反应Ⅰ和Ⅱ同时发生,且v1>v2,请在图2中画出反应体系中c(SO2)随时间t变化的总趋势图。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列物质中属于纯净物的一组是 ( )
①冰水混合物 ②爆鸣气 ③铝热剂 ④普通玻璃 ⑤水玻璃 ⑥漂白粉 ⑦二甲苯 ⑧TNT ⑨溴苯 ⑩C5H10 ⑪含氧40%的氧化镁 ⑫花生油 ⑬福尔马林 ⑭密封保存的NO2气体 ⑮CuSO4·5H2O ⑯KAl(SO4)2·12H2O ⑰聚氯乙烯 ⑱液氯
A.②③④⑥ B.⑦⑩⑫⑬⑭⑮⑯
C.①⑧⑨⑪⑮⑯⑱ D.①④⑧⑨⑪⑫⑰⑱
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组物质依次满足如图所示转化关系的是(图中箭头表示一步转化) ( )
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|
| a | b | c | d |
| ① | Si | SiO2 | H2SiO3 | Na2SiO3 |
| ② | Al | AlCl3 | Na[Al(OH)4] | Al(OH)3 |
| ③ | Cu | CuO | Cu(OH)2 | CuSO4 |
| ④ | Na | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
知识点一 胶体的性质
(1)稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体 ( )
(2013·四川理综,2B)
(2)H+、K+、S2-、Br-能在Fe(OH)3胶体中大量共存 ( )
(2013·安徽理综,9C)
(3)向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3胶体 ( )
(2012·山东理综,8B)
(4)向污水中投放明矾,生成能凝聚悬浮物的胶体:Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+
( )
(2011·北京理综,9C)
(5)沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液,
形成带电的胶体,导电能力增强 ( )
(2012·重庆理综,10D)
(6)“血液
透析”利用了胶体的性质 ( )
(2012·四川理综,6C)
(7)葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应,不属于胶体 ( )
(2011·山东理综,9D)
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科目:高中化学 来源: 题型:
近来雾霾频现,“PM2.5”数据监测纳入公众视野。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物,也称为可入肺颗粒物。下列有关说法中,错误的是( )
A.雾霾有可能产生丁达尔现象
B.近来雾霾的形成与工业排放的烟气有关系
C.“PM2.5”没有必要纳入空气质量评价指标
D.雾霾天气严重危害人体健康
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关除杂质(括号中为杂质)的操作中,不正确的是
A.福尔马林(蚁酸):加入足量饱和碳酸钠溶液充分振荡,蒸馏,收集馏出物
B.乙酸乙酯(乙酸):加饱和碳酸钠溶液,充分振荡,分液,弃水层
C.苯(苯酚):加溴水,振荡,过滤除去沉淀
D.溴乙烷(乙醇):多次加水振荡,分液,弃水层
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