对下列各组物质的分类正确的是( )
①混合物:水玻璃、水银、水煤气
②电解质:明矾、冰醋酸、石膏
③酸性氧化物:CO2、CO、SO3
④同位素:1H、2H2、3H
⑤同素异形体:C60、金刚石、石墨
⑥干冰、液氯都是非电解质
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.②⑤⑥ D.②⑤
科目:高中化学 来源:2017届河南省高三上9月综合能力测试化学试卷(解析版) 题型:推断题
[化学——选修5:有机化学基础]G是一种常见的氨基酸,其合成路线如下
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已知以下信息:
①A苯环上只有1个取代基且核磁共振氢谱有6组峰,其面积比为1:2:2:2:2:1;D和F的苯环上的一氯代物都只有2种.
②F、G能与FeCl3溶液发生显色反应,F能发生银镜反应
③![]()
回答下列问题
(1)A的分子式为_____________,其名称为 .
(2)A→B的反应类型是 ;鉴别A和B可用的试剂是 .
(3)B→C的化学方程式为 .
(4)G的结构简式为 .
(5)F的同分异构构体,含有苯环且能发生水解反应的异构体有 种,其中核磁共振氢谱有4组峰,且面积比为3:2:2:1的是 .
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科目:高中化学 来源:2017届甘肃省定西市高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
由Na、Mg、Al、Zn四种金属中的两种组成的混合物30g,与足量的稀硫酸反应生成1g氢气,则混合物中必定有的金属是( )
A.Na B.Mg C.Al D.Zn
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科目:高中化学 来源:2017届福建省高三暑假阶段性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知氧化性Br2>Fe3+。FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,发生反应的离子方程式为:a Fe2++b Br-+c Cl2→d Fe3++ e Br2+ f Cl-,下列选项中的数字与离子方程式中的a、b、c、d、e、f一一对应,其中不符合反应实际的是 ( )
A.2 4 3 2 2 6 B.0 2 1 0 1 2
C.2 0 1 2 0 2 D.2 2 2 2 1 4
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科目:高中化学 来源:2017届福建省高三暑假阶段性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在化学学习中使用数轴的表示方法可起到直观、形象的效果,下列表达中不正确的是( )
A.常温下溶液的pH与酸碱性的关系:![]()
B.硫的化合物中化合价与其氧化性、还原性的关系:![]()
C.Fe在Cl2中的燃烧产物:![]()
D.氨水与SO2反应后溶液中的铵盐:![]()
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科目:高中化学 来源:2017届福建省高三暑假阶段性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述不正确的是( )
A.CO2的摩尔质量是44 g·mol-1,表示1 mol CO2的质量为44 g
B.硫酸溶液的物质的量浓度为1 mol·L-1,表示1 L溶液中含有1 mol硫酸
C.气体摩尔体积Vm≈22.4 L·mol-1,表示1 mol任何气体的体积都约为22.4 L
D.阿伏加德罗常数NA≈6.02×1023 mol-1,表示1 mol任何粒子集体所含的粒子数约为6.02×1023
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科目:高中化学 来源:2017届广西省桂林市高三上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质,前者加入后者时,无论前者是否过量,都能用同一离子方程式表示的是(还原性:Fe2+>Br->C1-)
A.稀盐酸,碳酸钠溶液 B.稀盐酸,碳酸氢钠溶液
C.碳酸氢钠溶液,澄清石灰水 D.氯水,溴化亚铁溶液
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年湖北省高一上第一次质检化学试卷(解析版) 题型:实验题
用Na2CO3·10H2O晶体,配制0.2 mol/L的Na2CO3溶液480 mL。配制时涉及到如下操作:
①轻轻振荡容量瓶(振荡时不能将溶液溢出刻度线外),使溶液充分混合
②用天平称量纯净的Na2CO3·10H2O晶体 g
③待烧杯中的溶液冷却后沿玻璃棒小心地注入 (填容量瓶规格)容量瓶中
④将容量瓶用瓶塞盖好,反复上下颠倒、摇匀
⑤将配制好的溶液倒入干燥、洁净的试剂瓶中,贴好标签备用
⑥将称量好的固体放入烧杯中,加入适量的蒸馏水使固体完全溶解
⑦改用 加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度线相切
⑧用蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,将每次洗涤后的溶液也都注入容量瓶中
⑨向容量瓶中注入蒸馏水,直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度处1cm~2cm处
(1)请完成操作中的空余部分,
② ,③ ,⑦ 。
(2)在下列选项中选择正确的操作顺序 。
A.②⑥③④①⑦⑧⑨⑤ B.②⑥③⑧①⑨⑦④⑤
C.②③①④⑥⑦⑧⑨⑤ D.②③①⑥⑦⑧⑨④⑤
(3)根据下列操作对所配溶液的浓度产生的影响,完成下列要求:
①Na2CO3·10H2O晶体准确称量后,失去了部分结晶水再溶解
②容量瓶未干燥用来配制溶液
③转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒
④定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线。
⑤定容时俯视刻度线
⑥溶解固体后,未等溶液冷却至室温立即转移到容量瓶定容
其中引起所配溶液浓度偏高的有______________(填序号,下同),偏低的有________________,无影响的有__________________。
(4)容量瓶所不具备的功能有________。(多项选择)
A.配制某浓度的稀硫酸 B.测量溶液的体积
C.用来溶解固体溶质 D.长期贮存溶液
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年山西省高二上9月月考化学卷(解析版) 题型:实验题
下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务。
【实验目的】制取乙酸乙酯
【装置设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:
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请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,我选择的装置是 (选填 “甲”或 “乙”)。丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外,它的另一重要作用是 。
【问题讨论】
a.根据试管②中观察到的现象,可知乙酸乙酯的物理性质有:
无色油状液体、 、 ;
b.试管②中饱和 Na2CO3 溶液的作用是 (填编号)。
A.溶解乙醇 B.降低乙酸乙酯的溶解度 C.中和乙酸
c.从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是 。
d.生成乙酸乙酯的化学反应方程式 。
e.乙醇在铜或银作催化剂时,可以被氧化为一种有刺激性气味的物质,写出该反应的化学反应方程式 。
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