为确认C6H5OH、H2CO3和CH3COOH的酸性强弱,某学生设计了如图所示的装置,一次实验即可达到目的(不必选其他酸性物质)。请据此实验回答:
(1)锥形瓶中装某可溶性正盐溶液,分液漏斗中所盛试剂应为_______________。
(2)装置B所盛的试剂是___________________,其作用是____________________。
(3)装置C所盛的试剂是_______________,C中反应的离子方程式_____________。
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
请按要求填写下列空格。
(1)为确认C6H5OH、H2CO3、CH3COOH的酸性强弱,某同学设计了如下图1,一次实验即可达到目的(不必选用其他酸性物质)。
①装置B中所盛的试剂是 ,其作用是 。
②C中反应的离子方程式是 。
(2)实验室制取乙烯的实验中,为检验乙烯的存在,采用如图2的装置即可达到目的。
①装置B的作用 ,装置C的目的是 ;
②装置D(溴水)中发生反应的化学方程式为 。
(3)由乙烯通过①加成②消去③……共三步反应最终可以转化为苯,请写出最后一步生成苯的化学方程式 (不必注明条件)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
请按要求填写下列空格。
(1)为确认C6H5OH、H2CO3、CH3COOH的酸性强弱,某同学设计了如下图1,一次实验即可达到目的(不必选用其他酸性物质)。
①装置B中所盛的试剂是 ,其作用是 。
②C中反应的离子方程式是 。
(2)实验室制取乙烯的实验中,为检验乙烯的存在,采用如图2的装置即可达到目的。
①装置B的作用 ,装置C的目的是 ;
②装置D(溴水)中发生反应的化学方程式为 。
(3)由乙烯通过①加成②消去③……共三步反应最终可以转化为苯,请写出最后一步生成苯的化学方程式 (不必注明条件)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(8分)(2011·重庆万州调研)为确认C6H5OH、H2CO3和CH3COOH的酸性强弱,某学生设计了如图所示的装置,一次实验即可达到目的(不必选其他酸性物质)。
请据此实验回答:
(1)锥形瓶中装某可溶性正盐溶液,分液漏斗中所盛试剂应为________。
(2)装置B所盛的试剂是________,其作用是______________________________。
(3)装置C所盛的试剂是________,C中反应的离子方程式是______________________。
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科目:高中化学 来源:2012届高考化学一轮复习《烃的衍生物》专题综合测试(苏教版) 题型:填空题
(8分)(2011·重庆万州调研)为确认C6H5OH、H2CO3和CH3COOH的酸性强弱,某学生设计了如图所示的装置,一次实验即可达到目的(不必选其他酸性物质)。
请据此实验回答:
(1)锥形瓶中装某可溶性正盐溶液,分液漏斗中所盛试剂应为________。
(2)装置B所盛的试剂是________,其作用是______________________________。
(3)装置C所盛的试剂是________,C中反应的离子方程式是______________________。
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