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下列能达到实验目的的是

A

【解析】

试题分析:A是分液操作,正确;干燥氯气时氯气要从长导管进,B错;往容量瓶中加溶液要用玻璃棒引流,C错;加热蒸发要用玻璃棒搅拌,D错。

考点:常见的使用操作。

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科目:高中化学 来源:2014-2015福建省高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列操作中,能使电离平衡H2OH++OH-向右移动且溶液呈酸性的是

A.向水中加入NaHSO4溶液 B.向水中加入Al2(SO4)3固体

C.向水中加入Na2CO3溶液 D.将水加热到100℃,使pH=6

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年宁夏银川九中高三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:实验题

(15分)某研究小组利用下图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略)

(1)MgCO3的分解产物为 。

(2)装置C的作用是 ,处理尾气的方法为 。

(3)将研究小组分为两组,按题26图装置进行对比实验,甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热,反应产物均为黑色粉末(纯净物),两组分别用产物进行以下实验。(Fe2+ 遇K3[Fe(CN)6]溶液会生成蓝色沉淀)

步骤

操作

甲组现象

乙组现象

1

取黑色粉末加入稀盐酸

溶解,无气泡

溶解,有气泡

2

取步骤1中溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液

蓝色沉淀

蓝色沉淀

3

取步骤1中溶液,滴加KSCN溶液

变红

无现象

4

向步骤3溶液中滴加新制氯水

红色褪去

先变红,后褪色

①乙组得到的黑色粉末是 。

②甲组步骤1中反应的离子方程式为 。

③乙组步骤4中,溶液变红的原因为 ;溶液褪色可能的原因及其验证方法为 。

④从实验安全考虑,题图装置还可采取的改进措施是 。

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科目:高中化学 来源:2014-2015甘肃省高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

在含有FeCl3、FeCl2、AlCl3、NaCl的溶液中,加入足量的NaOH溶液,在空气中充分搅拌反应后再加入过量的稀盐酸,溶液中离子数目减少的是

A.Na+ B.Fe3+ C.Al3+ D.Fe2+

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科目:高中化学 来源:2014-2015甘肃省高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列离子方程式书写正确的是

A.Fe(OH)3溶于氢碘酸:Fe(OH)3+ 3H+=Fe3++ 3H2O

B.用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+=Ca2++ H2O+CO2↑

C.氯气与水的反应:Cl2+H2O=2H+­+Cl—+ClO—

D.等体积、等浓度的Ca(HCO3)2溶液和NaOH溶液混合:Ca2++HCO3—+OH—=CaCO3↓+H2O

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科目:高中化学 来源:2014-2015甘肃省白银市高一上学期期末化学试卷(解析版) 题型:计算题

(6分)将100 mL 5 mol·L-1 NaOH(aq)稀释到500 mL,稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为______________;将氯气通入此溶液充分反应,可制得漂白液,其中含有效成分的物质的量最多为_________________。

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科目:高中化学 来源:2014-2015甘肃省白银市高一上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

以下实验装置一般不用于分离物质的是

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科目:高中化学 来源:2014-2015甘肃省白银市高一上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列情况会对人体健康造成较大危害的是

A.自来水中通入少量Cl2进行消毒杀菌

B.用SO2漂白食品

C.用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢

D.用小苏打发酵面团制作馒头

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年湖南省高三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

类比是研究物质性质的常用方法之一,可预测许多物质的性质。但类比是相对的,不能违背客观事实。下列各种类比推测的说法中正确的是

①已知Fe与S能直接化合生成FeS,推测Cu与S可直接化合生成CuS

②已知CaCO3与稀硝酸反应生成CO2,推测CaSO3与稀硝酸反应生成SO2

③已知Br2与Fe反应生成FeBr3,推测I2与Fe生成FeI3

④已知Fe与CuSO4溶液反应,推测Fe与AgNO3溶液也能反应

⑤已知NaOH是强电解质,其饱和溶液导电能力很强,Ca(OH)2也是强电解质,推测其饱和溶液导电能力也很强

A.④ B.①②④⑤ C.③④ D.④⑤

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