| A、观察颜色 |
| B、用干燥的品红试纸 |
| C、用湿润的无色酚酞试纸 |
| D、通入澄清石灰水 |
科目:高中化学 来源: 题型:
| ||
| c(Cu2+) |
| c(Ca2+) |
| KSP(CuCO3) |
| KSP(CaCO3) |
| c(Cu2+) |
| c(Ca2+) |
| KSP(CuCO3) |
| KSP(CaCO3) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、120 mL |
| B、60 mL |
| C、40 mL |
| D、30 mL |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、图1--测量锌与硫酸反应的速率 |
| B、图2--灼烧海带成海带灰 |
| C、图3--验证溴乙烷与NaOH乙醇溶液反应生成乙烯 |
| D、图4--实验室制备收集乙酸乙酯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| 选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 将石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片,产生的气体通入溴的四氯化碳溶液中 | 溶液褪色 | 产物为烷烃 |
| B | 将苯加入溴水中充分振荡,静置 | 溴水层褪色 | 苯与溴发生加成反应 |
| C | 将碘酒滴到土豆片上 | 土豆片变蓝 | 淀粉遇碘单质变蓝 |
| D | 常温下将铝片放入浓硝酸中 | 无明显现象 | 常温下铝与浓硝酸不反应 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、氟氯烃为一类含有氟和氯的有机物,是制冷效果极佳的致冷剂,但它会破坏臭氧层,科研人员正在积极研发环保型的替代产品以减少氟氯烃的使用量 |
| B、人们应用原电池原理,制作了多种电池,如干电池、充电电池、高能电池等.电池在现代生产和科学技术中发挥了重要作用,但废旧电池会对生态环境和公众健康造成危害,所以废旧电池必须回收再利用 |
| C、次氯酸和臭氧都是强氧化剂,都能杀死水中的细菌.自来水常用氯气来杀菌消毒,是因为氯气杀菌消毒效果要比臭氧好,且不会残留有毒、有害物质 |
| D、明矾常用作净水剂,但人体摄入大量铝盐,易患“老年性痴呆”,所以明矾不宜大量作净水剂使用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、PM2.5是指空气中直径≤2.5μm的固体颗粒或液滴的总称 |
| B、根据分散质粒子的直径大小,分散系可分为溶液、浊液和胶体,浊液的分散质粒子大小介于溶液与胶体之间 |
| C、科学家发现一种新细菌的DNA链中有砷(As)元素,该As元素最有可能取代了普通DNA链中的P元素 |
| D、 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、原子半径按X、Y、Z的顺序增大 |
| B、阴离子的还原性按X、Y、Z顺序增强 |
| C、单质的氧化性按X、Y、Z顺序减弱 |
| D、氢化物的稳定性按X、Y、Z顺序增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
| A、氯化铝溶液中加入过量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O |
| B、NaAlO2溶液中通入少量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32- |
| C、碳酸氢铵溶液和足量氢氧化钠溶液反应:NH4++OH-═NH3?H2O |
| D、NaHCO3溶液和少量Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+OH-+Ba2+═H2O+BaCO3↓ |
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