图表归纳是学习化学的一种常用方法,某同学表中归纳的内容与图K3-2对应正确的是( )
选项 | x | y | z |
A | 胶体 | 混合物 | 淀粉溶液 |
B | 化合物 | 酸性氧化物 | 一氧化氮 |
C | 纯净物 | 化合物 | 液溴 |
D | 强电解质 | 强酸 | 硫酸 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列物质分类正确的是( )
A.碱性氧化物均为金属氧化物 |
B.SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物 |
C.烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质 |
D.硫酸、KAl(SO4)2﹒12H2O属于混合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
胶体区别于其他分散系的本质特征是
A.胶体的分散质能通过滤纸空隙,而浊液的分散质不能 |
B.产生丁达尔现象 |
C.分散质粒子直径在1nm~100nm之间 |
D.胶体在一定条件下能稳定存在 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下图用交叉分类法表示了一些物质或概念之间的从属或包含关系,其中不正确的是
| X | Y | Z |
例 | 氧化物 | 化合物 | 纯净物 |
A | 硫酸铜 | 盐 | 纯净物 |
B | 盐酸 | 电解质溶液 | 分散系 |
C | 碱性氧化物 | 氧化物 | 化合物 |
D | 置换反应 | 氧化还原反应 | 离子反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关叙述正确的是
A.Na2O·SiO2是一种简单的硅酸盐,可溶于水 |
B.严重影响我国北方的霾尘,其颗粒物是种胶体 |
C.稀硫酸、NaCl溶液是实验室常见的电解质 |
D.酸性氧化物均能与水反应生成对应的酸,如CO2、SO3等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
为了加强再生资源的回收管理,节约资源,保护环境。《上海市再生资源回收管理办法》从2012年12月1日起施行。下面是4位同学对一些废品按其主要成分进行的分类,其中错误的是
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,发生反应的化学方程式: ,
反应后得到的溶液呈 色。用此溶液分别做如下实验:
(1)取少量溶液置于试管中,滴入几滴NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为 ,此反应属于 (填反应类型)。
(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入几滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈 色,即制得Fe(OH)3胶体。
(3)取另一只小烧杯也加入20 mL蒸馏水,向烧杯中加入1 mL FeCl3溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置于暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到 烧杯中的液体产生丁达尔效应。这个实验可以用来区别 。
(4)用Fe(OH)3胶体进行下列实验:
①将其装入U形管中,用石墨电极接通直流电,通电一段时间后,发现阴极附近的颜色加深,这说明 ,这种现象称为 。
②向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液发生的现象是 ,原因是 ,
③向其中滴入过量稀硫酸,现象是 ,其原因是 。
④提纯此分散系常用的方法是 。
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