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在一定温度下,向足量的饱和硫酸铜溶液中加入1.60g无水硫酸铜粉未,搅拌后静置,最终所得的晶体(CuSO4·5H2O)的质量是()
A.等于1.60gB.大于1.60g,小于2.50g
C.等于2.50gD.大于2.50g
D
1.60g无水硫酸铜生成,2.50g CuSO4·5H2O。在析出晶体过程中水减少,故析出的量大于2.50g
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下面是有关厨房中的常见操作或者常见现象,其中不属于氧化还原反应的是
A.烧菜用过的铁锅,放置一段时间后常出现红棕色斑迹
B.用燃气灶燃烧沼气(主要成分为甲烷)为炒菜提供热量
C.铜质炊具长久不用生铜绿
D.灶具大理石板被食醋腐蚀变得不光滑

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

写出下列反应的化学方程式(每小题1分,共4分)
(1)铁与水蒸气高温下反应
(2)木炭与浓硫酸在加热条件下反应
(3)氯气与熟石灰反应制漂白粉
(4) 石灰石与石英在高温下反应制玻璃

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

重铬酸铵[(NH4)2Cr2O7]是一种受热易分解的盐。下列各项中的物质可能是重铬酸铵受热分解的产物是
A.Cr、NH3、H2OB.Cr2O3、N2、H2O
C.Cr2O3、NH3、H2OD.CrO3、N2、H2O

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(16分)某化学兴趣小组利用实验室提供的下列试剂:铁粉、0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+  、Fe3+的氧化性、还原性,并对实验结果加于应用。
(1)兴趣小组通过对Fe2+、Fe3+ 的价态分析,对Fe2+、Fe3+ 的氧化性、还原性提出了如下3种假设:
假设一:Fe2+具有                         性;
假设二:Fe2+具有                         性;
假设三:Fe3+具有                         性;
(2)设计实验方案,进行实验并描述实验现象,完成下列表格。
探究内容
实验方案
    实验现象
写出下列离子方程式
探究Fe2+具有还原性
取少量0.1mol·L-1FeCl2溶液,加入少量KSCN溶液后,再往溶液中加入少量         
溶液先不变红,
后变为血红色
①Fe2+发生的反应:
探究Fe3+具有氧化性
取少量0.1mol·L-1FeCl3溶液,加入足量          后,再往溶液中加入少量KSCN溶液
溶液不变为血红色
②Fe3+发生的反应:
(3)该兴趣小组为说明“Fe2+具有氧化性”,提出了一个反应事实:FeCl2 + Zn ="=" ZnCl2 + Fe
该反应的离子方程式为:                                           。
(4)根据Fe3+的性质,该兴趣小组利用FeCl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板,反应的离子方程式是:                                               。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列过程需加入还原剂才能实现的是(   )
A.KMnO4→MnO2B.HCO3-→CO2
C.HCl→Cl2D.Cu2+→Cu

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,2个X分子反应生成1个Y分子和3个Z分子,下列判断不正确的是:
A.根据质量守恒定律可推知,1个Z分子中含有2个同种元素的原子
B.该反应属于分解反应
C.该反应属于氧化还原反应
D.X、Y、Z三种物质均属于非电解质

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7
B.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
C.水是纯净物,所以海水也是纯净物
D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

三聚氰胺的分子式为C3N3(NH2)3,下列有关三聚氰胺的说法不正确的是(   )
A.三聚氰胺中氮元素的质量分数约为66.7%  
B.三聚氰胺中C、N、H的原子个数比为1∶2∶2
C.三聚氰胺中C、N两种元素的质量比为3∶7
D.三聚氰胺的摩尔质量为126

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