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    中学课本中常见的几种气体：①O2 ②H2 ③CO2 ④Cl2 ⑤H2S ⑥SO2 ⑦NH3都要求掌握其实验室制法．根据所学知识回答有关问题（填气体编号）
    （1）能用启普发生器制备的气体有
     
    ．
    （2）能用浓H2SO4干燥的气体有
     
    ．
    （3）能用碱石灰干燥的气体有
     
    ．
    （4）收集气体的方法常有：排水法、向上排空气法和向下排空气法．如图，用仪器A、B和橡胶管组成装置收集NO气体（①仪器A已经气密性检查；②除水外，不能选用其它试剂）正确的操作步骤是
     
    ．
    考点：常见气体制备原理及装置选择
    专题：化学实验基本操作
    分析：（1）依据启普发生器仪器的使用回答；
    （2）根据浓硫酸的性质分析，浓硫酸具有酸性、吸水性、脱水性、强氧化性；
    （3）碱石灰主要成分为氢氧化钠和生石灰，可与酸性氧化物、氯化氢、氯气等气体反应，则能用碱石灰干燥的气体应为碱性或中性气体，以此解答；
    （4）一氧化氮与空气中的氧气反应生成二氧化氮，NO难溶于水．
    解答： 解：（1）启普发生器适用于固液不加热制取气体，故可以制取的气体有：②H2 ③CO2 ⑤H2S，故答案为：②③⑤；
    （2）浓硫酸具有酸性、吸水性、脱水性、强氧化性，所以不能干燥具有碱性、能和其反应的气体．
    ⑤H2S有强还原性能和浓硫酸发生氧化还原反应； ⑦NH3是碱性气体； 故答案为：①②③④⑥；
    （3）③CO2 ④Cl2 ⑤H2S ⑥SO2为酸性气体，不能利用碱石灰干燥，故答案为：①②⑦；
    （4）NO只能利用排水法收集，收集方法为：在A中加满水，盖紧瓶塞，用胶管连接b和c接口，收a导入NO气体，水通过b和c导入B中，故答案为：在A中加满水，盖紧瓶塞，用胶管连接b和c接口，收a导入NO气体，水通过b和c导入B中．
    点评：本题主要考查的是常见气体的制取与收集，选取仪器是解决本题的关键，依据气体的性质选取收集方法．
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知A 是一种相对分子质量为28的气态烃，现以A为主要原料合成一种具有果香味的物质E（分子式为C4H8O2），其合成路线如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）写出A的结构简式
     
    ．
    （2）B、D分子中的官能团名称分别是
     
    、
     
    ．
    （3）写出下列反应的化学方程式：
    ①
     
    ；反应类型：
     
    ．

    ④
     
    ；反应类型：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组要完成中和热的测定．
    （1）实验桌上备有烧杯（大、小两个烧杯）、泡沫塑料、泡沫塑料板、胶头滴管、环形玻璃棒、0.5mol?L-1 盐酸、0.55mol?L-1NaOH溶液，尚缺少的实验玻璃用品是
     
    、
     
    ．
    （2）实验中能否用环形铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒？
     
    （填“能”或“否”）．
    （3）他们记录的实验数据如下：已知：Q=Cm（t2-t1），反应后溶液的比热容C为4.18kJ?℃-1?kg-1，各物质的密度均为1g?cm-3．①计算完成下表．（保留小数点后一位）
    序号实验用品溶液温度中和热△H
    t1t2
    ①50mL0.55mol?L-1NaOH50mL0.55mol?L-1HCl20℃23.3℃
     
     
    ②50mL0.55mol?L-1NaOH50mL0.55mol?L-1HCl20℃23.3℃
    ②根据实验结果写出NaOH溶液与HCl溶液反应的热化学方程式：
     

    （4）若用KOH代替NaOH，对测定结果
     
    （填“有”或“无”）影响；若用醋酸代替HCl做实验，测定所得的中和热的数值将
     
    （填“变大”或“变小”或“无影响”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D均为中学化学中常见的单质或化合物，它们之间的关系如图1所示（学科王部分产物已略去）

    请回答下列问题：
    （1）若A为金属单质，D是某强酸的稀溶液，则反应C+D→B的离子方程式为：
     
    ．
    （2）若A、B为盐，D为强碱，A的水溶液显酸性，则 ①C的化学式为
     
    ；
    ②反应B+A→C的离子方程式为
     
    ．
    （3）若A为固态非金属单质，D是空气的主要成分之一．它们之间转化时能量变化如图a所示，请写出A和D反应生成气体C的热化学方程式：
     
    ．
    （4）若A为强碱，D为气态氧化物．常温时，将B的水溶液露置于空气中，其pH随时间t变化可能如图2的图b或图c所示（注：不考虑D的溶解和水的挥发）．
    ①若图b符合事实，则D为
     
    （填化学式），此时图b中x
     
    7（选填“＜”或“=”或“＞”）．
    ②若图c符合事实，则其pH变化的原因是
     
    （用离子方程式表示）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学实验
    （1）一次性饭盒中石蜡（高级烷烃）和CaCO3在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一，测定溶出量的主要实验步骤设计如下：剪碎、称重→浸泡溶解→过滤→残渣烘干→冷却、称重→恒重
    为了将石蜡和碳酸钙溶出，应选用的试剂是
     
    ．
    a．氯化钠溶液       b．稀醋酸       c．稀硫酸        d．正己烷
    （2）在溶出量测定实验中，为了获得石蜡和碳酸钙的最大溶出量，应先溶出
     
    ，目的是：
     
    ．
    实验室制备氯气的装置如图1．

    （3）装置①中发生离子反应方程式：
     
    ，
    （4）①用含HCl 146g的浓盐酸与足量的MnO2反应；②用87g MnO2与足量浓盐酸反应．所得的氯气①
     
    ②（填写＜、＞、=）
    （5）上述装置不合理的是：
     
    （填写装置序号）
    某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图2所示装置进行实验．
    （6）装置A中发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （7）装置B中反应的离子方程式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-以及泥沙等杂质，一位同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于生成沉淀的试剂均稍过量）：
    称取粗盐
    溶解
    ①
    BaCl2
    ②
    NaOH
    ③
    Na2CO3
    ④
    过滤
    ⑤
    滤液
    适量盐酸
    ⑥
    蒸发、结晶、烘干
    ⑦
    精盐
    （1）判断BaCl2已过量的方法是
     
    ．
    （2）第④步中，相关的离子方程式是
     
    ．
    （3）蒸发、结晶时，当
     
    时停止加热．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列分离或提纯物质的方法正确的是（　　）
    A、用渗析的方法精制Fe（OH）3胶体
    B、用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体
    C、用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3
    D、用加热蒸发结晶的方法从AlCl3溶液得到AlCl3

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组离子中，能在无色溶液中大量共存的是（　　）
    A、H+、Ca2+、Cl-、CO32-
    B、NO3-、Cl-、K+、H+
    C、Na+、Fe3+、SO42-、OH-
    D、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    利用化学可以解决环境问题，让水更清、天更蓝、空气更清新．
    ①去除水体中的Hg2+、Cr3+等重金属离子可采用
     
    法．
    ②煤炭中加入石灰石再进行燃烧可生成CaSO4，从而减少了SO2的排放，此过程中反应的化学方程式为
     
    ．减少煤炭等化石燃料的使用，可以防止
     
    效应的进一步加剧．

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