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已知25℃,Fe(OH)3(s)Fe3+(aq)+3OH-(aq),Ksp;Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,Kh;水的离子积常数为Kw。下列Ksp、Kh、Kw的关系是

A.Ksp·Kh=Kw3 B.Ksp·Kw=Kh

C.Kh/Kw=Ksp D.Kw/Kh=Ksp3

 

A

【解析】Ksp=c(Fe3+)·c(OH-)3,Kh=c3(H+)/c(Fe3+),则Ksp·Kh=c3(H+)·c3(OH-)=Kw3。答案选A。

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学元素周期律及化学键(解析版) 题型:选择题

短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,X原子最外层电子数是其内层电子总数的3倍,Y原子最外层只有2个,Z单质可制成半导体材料,W与X属于同一主族。下列叙述正确的是

A 元素X的简单气态氢化物的热稳定性比W弱

B 元素W的最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐比Z弱

C 化合物YX、ZX2、WX3中化学键类型相同

D 原子半径的大小顺序:rY>rZ>rW>rX

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学STS应用(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.SO2漂白织物

B.用热的纯碱溶液清洗油污

C.食醋清洗水垢

D.次氯酸消毒餐具

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学Ksp的计算及有关图像的分析(解析版) 题型:填空题

(1)①25 ℃时,将20 mL 0.1 mol·L-1CH3COOH溶液和20 mL 0.1 mol·L-1 HSCN溶液分别与20 mL 0.1 mol·L-1 NaHCO3溶液混合,实验测得产生的气体体积(V)随时间(t)的变化如图所示。反应初始阶段两种溶液产生CO2气体的速率存在明显差异的原因是                。 

 

反应结束后所得两溶液中,c(CH3COO-)    c(SCN-)(填“>”“<”或“=”)。 

②若保持温度不变,在醋酸溶液中加入少量盐酸,下列量会变小的是    (填序号)。 

A.c(CH3COO-)   B.c(H+)        C.KW   D.醋酸电离平衡常数

E.

 (2)下图为某温度下,PbS(s).ZnS(s).FeS(s)分别在溶液中达到沉淀溶解平衡后,溶液的S2-浓度.金属阳离子浓度变化情况。如果向三种沉淀中加盐酸,最先溶解的是    (填化学式)。向新生成的ZnS浊液中滴入足量含相同浓度的Pb2+.Fe2+的溶液,振荡后,ZnS沉淀会转化为    (填化学式)沉淀。 

 

 (3)已知草酸是一种二元弱酸,草酸氢钠(NaHC2O4)溶液显酸性。常温下,向10 mL 0.01 mol·L-1 H2C2O4溶液中滴加10 mL 0.01 mol·L-1 NaOH溶液时,比较溶液中各种离子浓度的大小关系                ,c(H2C2O4)   c(C2)(填“<”“>”或“=”)。

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学Ksp概念及简单应用(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.KClO3和SO3溶于水后能导电,故KClO3和SO3为电解质

B.25℃时、用醋酸溶液滴定等浓度NaOH溶液至pH=7,V醋酸<VNaOH

C.向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和气体生成

D.AgCl易转化为AgI沉淀且K(AgX)=c(Ag+)? c(X—),故K(AgI)<K(AgCl)

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学CB计算法(解析版) 题型:选择题

实验室里需用480 mL 0.10 mol·L-1 CuSO4溶液,现选用500 mL容量瓶进行配制,以下操作正确的是

A.称取7.68 g硫酸铜,加入500 mL水

B.称取12.0 g胆矾配制500 mL溶液

C.称取8.0 g硫酸铜,加入500 mL水

D.称取12.5 g 胆矾配制500 mL溶液

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学--预测8 题型:实验题

某兴趣小组为探究氮的化合物的性质,设计了如图所示实验装置,A为气体发生装置。

按上图连接好各仪器,检查装置气密性后,先将C处铂丝网加热至红热,再将A处产生的无色气体通过后面装置。片刻后可观察到F中铜片慢慢溶解。请回答下列问题:

(1)A制备气A中所用试剂,从下列固体物质中选取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2)相对应的装置可以是________(填字母)。

(2)写出题干装置C中发生反应的化学方程式________,C处加热片刻后撤去酒精灯,铂丝仍保持红热,原因是________________________________________。

(3)铜片完全溶解后,发现F装置中溶液呈绿色,加水稀释后呈蓝色,有同学得出两种结论:①浓Cu(NO3)2溶液呈绿色,稀Cu(NO3)2溶液呈蓝色;②Cu(NO3)2溶液呈蓝色,呈绿色是由于溶液溶解过量的NO2,试设计实验验证哪一种结论正确______________________________________________________________。

(4)该兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置,利用装置Ⅰ、Ⅱ制取气体,请回答下列问题:

①甲同学认为:利用装置Ⅱ可以收集H2、NH3等气体,但不能收集O2和NO,理由是______________________________________________。

②乙同学认为:利用装置Ⅱ作简易改进(不改变仪器装置),可收集NO、O2,改进的方法是__________________________________________。

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学--预测8 题型:选择题

下列叙述中正确的是

A.K3C60在熔融状态下能够导电,所以K3C60是电解质

B.胶体和溶液的本质区别在于能否发生丁达尔现象

C.离子键的本质就是阴阳离子之间的相互吸引

D.变化过程中化学键被破坏,则一定发生化学变化

 

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科目:高中化学 来源:2014高考名师推荐化学--预测6 题型:选择题

短周期元素X、Y、Z三种原子核外电子总数为32,都可形成常温下气体单质。X原子最外层电子数是其内层电子数的3倍;Y的气态氢化物与其最高价氧化物对应的水化物恰好反应的产物只有一种A,A的水溶液显酸性。下列说法正确的是

A.原子半径: Z>X >Y    

B.X元素形成的单质其摩尔质量一定是32g·moL-1 

C.物质A中既含离子键又含共价键     

D.YX2、ZX2都有对应的含氧酸

 

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