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透明聚酯玻璃钢可用于制造导弹的雷达罩和宇航员使用的氧气瓶.制备它的一种配方中含有下列四种物质:

(1)丙的名称是
 
;乙中官能团的名称是
 

(2)写出甲和丙聚合得到高聚物的结构简式
 

(3)化合物丁的分子式为C6H6O2,只含两种化学环境的氢原子,遇FeCl3溶液呈现特征颜色.写出丁与足量碳酸钠溶液反应的化学方程式
 

(4)下列试剂中与上述四种物质都能发生反应的是
 
(填写编号).
a.Br2/CCl4溶液     b.石蕊溶液      c.酸性KMnO4溶液     d.O2
(5)写出实验室由  制备比少2个氢原子的芳香烃的合成路线
 
.合成路线流程图示例如下:CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
CH2H2C
Br2
CH2BrBrH2C.
考点:有机物的合成,有机物分子中的官能团及其结构
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)丙中含苯环和乙烯基,乙中含-OH;
(2)甲和丙聚合得到高聚物,发生加聚反应;
(3)丁的分子式为C6H6O2,只含两种化学环境的氢原子,遇FeCl3溶液呈现特征颜色,则丁为对二苯酚,与碳酸钠反应生成酚钠和碳酸氢钠;
(4)碳碳双键、-OH均能被高锰酸钾氧化,四种物质均可燃烧;
(5)由  制备比少2个氢原子的芳香烃苯乙炔,可先加成生成醇、再消去生成苯乙烯,再与溴水加成,最后发生消去反应.
解答: 解:(1)丙中含苯环和乙烯基,名称为苯乙烯,乙中含-OH,名称为羟基,故答案为:苯乙烯;羟基;
(2)加丙发生加成反应生成高聚物的结构简式为,故答案为:
(3)丁的分子式为C6H6O2,只含两种化学环境的氢原子,遇FeCl3溶液呈现特征颜色,则丁为对二苯酚,丁与足量碳酸钠溶液反应的化学方程式为+2Na2CO3+2NaHCO3
故答案为:+2Na2CO3+2NaHCO3
(4)甲乙丙不与石蕊反应,乙不与溴反应,碳碳双键、-OH均能被高锰酸钾氧化,四种物质均可燃烧,则c d均可与上述物质反应,故答案为:cd;
(5)由  制备比少2个氢原子的芳香烃苯乙炔,可先加成生成醇、再消去生成苯乙烯,再与溴水加成,最后发生消去反应,合成流程为
故答案为:
点评:本题考查有机物合成及结构与性质,为高考常见题型,注意结构中的官能团,侧重合成流程及官能团与性质的考查,(5)中合成流程为解答的易错点,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

为把溴水中溴单质萃取出来,应加入(  )
A、苯B、苯酚溶液C、乙醇D、乙醛

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化工生产过程中发生的反应,不属于氧化还原反应的是(  )
A、用氨气制硝酸
B、用石灰石制生石灰
C、用氯气制漂白粉
D、从卤水中提取溴单质

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科目:高中化学 来源: 题型:

假定苯分子结构是而不是,即假定苯仍具有普通烯烃的性质,则一分子该“环己三烯”在催化剂作用下与一分子H2发生加成反应后产物分子的结构简式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁是人体中必需微量元素中含量最多,体内缺失会引起贫血.含FeO42-离子的盐具有强氧化性,能杀菌消毒,如高铁酸钾是一种新型、高效的消毒剂及绿色净水剂.铁及其化合物之间的相互转化可用下式表示:
Fe2+
Fe3+
FeO42-
请回答下列有关问题:
(1)Fe与过量稀硫酸反应可以制取FeSO4.若用反应所得的酸性溶液实现上述①的转化,要求产物纯净.可选用的试剂是
 
(选填序号);
a.Cl2 b.Fe  c.HNO3    d.H2O2
(2)上述转化得到的硫酸铁可用于电化浸出黄铜矿精矿工艺.精矿在阳极浸出的反应比较复杂,其中有一主要反应:CuFeS2+4Fe3+→Cu2++5Fe2++2S,
则下列说法正确的是
 
(选填序号);
a.反应中,所有铁元素均被还原
b.从物质的组成来看,黄铜矿属于复盐
c.反应中,CuFeS2既作氧化剂又作还原剂
d.当转移1mol电子时,有46g CuFeS2参加反应.
(3)下列是工业制取高铁酸钾的一种方法,请在方框内填上合适的微粒符号并配平该离子方程式:
 
Fe3++
 
+
 
Cl2
 
FeO42-+
 
Cl-+
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学实验室需要0.2mol/L NaOH溶液500mL和0.5mol/L硫酸溶液450mL.根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是
 
 (填仪器名称).

(2)容量瓶是配制溶液的主要仪器,容量瓶上标有以下六项中的
 
(填写序号).
①温度  ②浓度  ③容量  ④压强  ⑤酸式或碱式  ⑥刻度线
(3)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶
B.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,再加入少量水(约50mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解,冷却到室温
C.将容量瓶盖紧,摇匀
D.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度2~3cm处
(4)根据计算得知,所需质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为:
 
 mL(计算结果保留一位小数).
(5)配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释,稀释时操作方法是:
 

(6)将所配制的稀H2SO4进行测定,发现实际浓度小于0.5mol/L.请你分析下列哪些操作会引起所配浓度偏小(填写字母)
 

A.用量筒量取浓硫酸时,仰视量筒的刻度
B.容量瓶未干燥即用来配制溶液
C.浓硫酸在烧杯中稀释后,未冷却就立即转移到容量瓶中,并进行定容
D.往容量瓶转移时,有少量液体溅出
E.在容量瓶中定容时俯视容量瓶刻度线
F.烧杯未进行洗涤
G.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F六种短周期主族元素,它们的原子序数依次增大;A有多种核素,其中一种没有中子;B元素的最高价氧化物对应水化物与其氢化物能生成盐;D与A同主族,且与E同周期;E元素原子的最外层电子数是其次外层电子数的
3
4
,A、B、D、E这四种元素,每一种与C元素都能形成原子个数比不同的多种化合物.请回答下列问题:
(1)F在元素周期表中的位置是
 
;用电子式表示A与F两种元素组成的化合物的形成过程
 

已知表中的数据是破坏1mol物质中的化学键所吸收的能量(kJ),元素A的单质与元素F的单质在一定条件下反应生成2mol产物时释放的能量为
 
kJ.
化学键Cl2Br2I2HClHBrHIH2
能量(kJ)243193151432366298436
(2)用离子方程式表示E、F两种元素的非金属性强弱
 
,还可以验证E、F两种元素非金属强弱的是(填写字母)
 

A.比较这两种元素的常见单质的沸点
B.比较这两种元素的单质与氢气化合的难易
C.比较这两种元素的最高价氧化物水化物的酸性
(3)A、C、E两两之间可形成甲、乙两种微粒,它们均为带一个单位负电荷的双原子阴离子,且甲有18个电子,乙有10个电子,则甲与乙反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

向未知浓度、体积为V L的 NaOH溶液中缓缓通入一定体积(标准状况下)的CO2,充分反应后,在减压低温的条件下蒸发溶液,得到白色固体.
(1)若反应中CO2和NaOH均无剩余,反应后向溶液中加入过量的澄清石灰水生成m1 g白色沉淀.
①根据以上数据,用代数式表示CO2的体积V(CO2)=
 

②根据以上数据,推理计算出NaOH溶液的浓度范围
 

(2)写出确定NaOH浓度的实验步骤,并用代数式表示NaOH溶液的浓度.(设计实验方案时,只能用题中提供的CO2和NaOH溶液,不得使用其它化学试剂.)
实验步骤:
 
.c(NaOH)=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图装置中X和Y均为石墨电极,电解液为500mL某蓝色溶液,电解一段时间,观察到X电极表面有红色的固态物质生成,Y电极有无色气体生成;溶液中原有溶质完全电解后,停止电解,取出X电极,洗涤、干燥、称量,电极增重1.6g.下列有关说法中不正确的是(  )
A、X电极是阴极
B、Y电极产生气体的体积为0.224L
C、电解后溶液的pH=1
D、要使电解后溶液恢复到电解前的状态,需加入一定量的CuO或CuCO3

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