| 纯净物 | 混合物 | 强电解质 | 弱电解质 | 非电解质 | |
| A | 盐酸 | 水煤气 | 硫酸 | 醋酸 | HD |
| B | 冰醋酸 | 汽油 | 苛性钾 | 碳酸氢钠 | 乙醇 |
| C | 烧碱 | 蔗糖溶液 | 氯化钠 | 氨水 | 三氧化硫 |
| D | 胆矾 | 石灰水 | 硫酸钡 | H2O | NH3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 依据由同种物质组成的为纯净物,包括单质和化合物;由不同物质组成的为混合物;在水溶液或熔融状态下能导电的化合物为电解质;在水溶液和熔融状态下都不能导电的化合物为非电解质,电解质和非电解质都是混合物来分析.
解答 解:A.盐酸、水煤气、硫酸、醋酸、HD分别属于混合物、混合物、强电解质、弱电解质,单质,故A错误;
B.冰醋酸、汽油、苛性钾、碳酸氢钠、乙醇分别属于化合物、混合物、强电解质、强电解质,非电解质,故B错误.
C.烧碱、蔗糖溶液、氯化钠、氨水、三氧化硫分别属于化合物、混合物、强电解质、混合物,非电解质,故C错误;
D.胆矾、石灰水、硫酸钡、H2O、NH3分别属于化合物、混合物、强电解质、弱电解质,非电解质,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了纯净物、混合物、电解质、非电解质的概念判断及各种物质的成分掌握,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 生石灰用作食品抗氧化剂 | |
| B. | 盐类都可作调味品 | |
| C. | 水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品 | |
| D. | 小苏打是面包发酵粉的主要成分之一 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 2 L氟化氢气体分解成1L氢气与1L氟气吸收270kJ热量 | |
| B. | 1 mol氢气与1mol氟气反应生成2mol气态氟化氢放出270 kJ热量 | |
| C. | 在相同条件下,1mol氢气与1mol氟气的能量总和大于2mol氟化氢气体的能量 | |
| D. | 1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢气体分子放出270 kJ热量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蒸馏时沸石的作用是防止液体受热时突然沸腾(爆沸) | |
| B. | 蒸馏操作时,需要将温度计水银球插入到蒸馏液体的液面以下 | |
| C. | 用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,应加热至蒸发皿中溶液全部蒸干 | |
| D. | 用浓硫酸配制稀硫酸时,可将量取好的浓硫酸直接转移至容量瓶后再加水定容 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 若D是一种强碱,则A、B、C均可与X反应生成D | |
| B. | 若D为NaCl,且A可与C反应生成B,则E可能是CO2 | |
| C. | 若D是一种白色沉淀,在空气中最终变为红褐色,则A可能是铁 | |
| D. | 若D是一种强酸,则A既可以是单质,也可以是化合物,且D可与铜反应生成B或C |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO2的摩尔质量是44 g•mol-1,表示1 mol CO2的质量为44 g | |
| B. | 硫酸溶液的物质的量浓度为1 mol•L-1,表示1 L溶液中含有1 mol硫酸 | |
| C. | 气体摩尔体积Vm≈22.4 L•mol-1,表示1 mol任何气体的体积都约为22.4 L | |
| D. | 阿伏加德罗常数NA≈6.02×1023 mol-1,表示1 mol任何粒子集体所含的粒子数约为6.02×1023 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 步骤①、③的操作分别是过滤、萃取分液 | |
| B. | 可用淀粉溶液检验步骤②的反应是否进行完全 | |
| C. | 步骤③中加入的有机溶剂是乙醇 | |
| D. | 步骤④的操作是过滤 |
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