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已知NA为阿伏伽德罗常数,下列说法正确的是

A.2.3g金属钠变成钠离子时,失去的电子数为0.2NA

B.常温常压下,11.2L氯气中所含的原子数目为NA

C.通常状况下,32g氧气所含有的原子数目为2NA

D.100ml 2mol·L-1的氯化钠溶液中含各离子数目之和为0.2NA

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科目:高中化学 来源:2016届浙江省温州市高三上学期返校联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知部分弱酸的电离平衡常数如下表:

弱酸

醋酸

次氯酸

碳酸

亚硫酸

电离平衡常数(25℃)

Ka=1.75×10-5

Ka=2.98×10-8

Ka1=4.30×10-7

Ka2=5.61×10-11

Ka1=1.54×10-2

Ka2=1.02×10-7

下列离子方程式正确的是

A.少量CO2通入NaClO溶液中:CO2+H2O+2ClO-=CO+2HClO

B.少量的SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+H2O+Ca2++2ClO-=CaSO3↓+2HClO

C.少量的SO2通入Na2CO3溶液中:SO2+H2O+2 CO=SO+2HCO3-

D.相同浓度NaHCO3溶液与NaHSO3溶液等体积混合:H++HCO3-=CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

在450℃、5.05×107Pa时,如果把1体积N2和3体积H2的混合物通入一个装有催化剂的密闭容器中反应达到平衡时,得到含NH352%(体积分数)的混合气体。在同温同压下向密闭容器中通入2体积N2和6体积H2,达到平衡时NH3的体积分数为

A.大于52% B.等于52% C.小于52% D.不能确定

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科目:高中化学 来源:2016届福建省高三上学期10月第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

钡和钠相似,也能形成含O22-离子的过氧化物,则下列叙述错误的是

A.过氧化钡的化学式是Ba2O2

B.1mol过氧化钠或过氧化钡跟足量水反应都生成0.5mol氧气

C.过氧化钡是离子化合物

D.过氧化钠或过氧化钡都是强氧化剂

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河南省高一上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

在实验室中,对下列事故或药品的处理正确的是

A.漂白粉可长期放置在烧杯中

B.金属钠燃烧时不能用水灭火,应该用沙子灭火

C.氯水可以用无色透明的试剂瓶装保存

D.实验后剩余的钠不可放回原试剂瓶中

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山东省临沂市高二上10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

反应A(g)+B(g)C(g)+D(g)过程中的能量变化如图所示,回答下列问题.

(1)该反应是 反应(填“吸热”、“放热”).

(2)当反应达到平衡时,升高温度,A的转化率 (填“增大”、“减小”、“不变”),原因是

(3)反应体系中加入催化剂对反应热是否有影响? (填“有”、“无”),原因是

(4)在反应体系中加入催化剂,反应速率增大,E1和E2的变化是:E1 ,E2 (填“增大”、“减小”、“不变”).

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高一上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

VmLAl2(SO4)3 溶液中含Al3+ag,取V/4mL溶液稀释到4VmL,则稀释后溶液中SO42-的物质的量浓度是

A.125a/36V mol/L B.125a/18Vmol/L

C.125a/9V mol/L D.125a/54V mol/L 32

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科目:高中化学 来源:2016届江苏省淮安市高三上学期9月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列依据相关实验得出的结论正确的是

A.在硫酸钡沉淀中加入浓碳酸钠溶液充分搅拌后,取沉淀(洗净)放入盐酸中有气泡产生,说明Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4)

B.测得Na2CO3溶液的pH大于同浓度的Na2SO3溶液,说明非金属性C<S

C.用激光笔分别照射蛋清溶液和葡萄糖溶液,能产生光亮“通路”的是蛋清溶液

D.在淀粉溶液中加入稀硫酸并加热片刻再加入适量银氨溶液,水浴加热后没有银镜生成,说明淀粉没有水解

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科目:高中化学 来源:2016届湖南省衡阳市高三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

碘在地壳中主要以NaI3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,几种粒子之间的转化关系如图所示.下列说法中不正确的是

A.用淀粉-KI试纸和食醋检验加碘盐时淀粉-KI试纸会变蓝

B.足量Cl2能使湿润的、已变蓝的淀粉-KI试纸褪色的原因可能是:5Cl2+I+6H2O═2HI03+10HCl

C.途径Ⅱ中若生成1 molI2,则反应中转移的电子数为10NA

D.由图可知氧化性的强弱顺序为Cl2>I2>IO3-

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