(18分)某同学用如下图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验。
(1)实验前应先检验装置的气密性,方法是
(2)实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,写出该反应的化学方程式
。
(3)分别将SO2气体通入气体下列C溶液中,请回答下列问题:
①少量SO2通入紫色石蕊试液,现象是 ,继续通入过量的SO2气体,现象是 。
②SO2通入紫红色KMnO4溶液,现象是 ,
③SO2慢慢通入澄清石灰水中,现象 。
(4)若同学制取的SO2气体中混有CO2气体,请你设计实验证明混合气体中既有SO2气体,又有CO2气体。可以选择下图2洗气装置设计实验。洗气装置里的溶液是:
A浓硫酸、B氢氧化钠溶液、C硫酸铜溶液、D品红溶液、
E澄清石灰水、F高锰酸钾溶液、G碳酸氢钠溶液。
上述装置的所装试剂连接顺序是(用字母表示,所给装置可以重复使用,有些装置也可以不用) 。
(1)关闭分液漏斗的活塞,用双手(或热毛巾)握住B,C 中有气泡产生,移开双手,C中导管形成一段水柱,说明不漏气。(3分)
(2)Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O(3分)
(3)①紫色溶液变为红色 红色不褪去(或溶液颜色无变化)(3分)
②紫红色褪去 (3分)
③首先有白色沉淀生成,然后白色沉淀消失(3分)
(4)D、F、D、E或D、F、F、E(其它顺序合理也给分)(3分)
【解析】(1)检验气密性的方法是,首先关闭分液漏斗的活塞,然后用双手(或热毛巾)握住B,C中有气泡产生,移开双手,C中导管形成一段水柱,说明不漏气。
(2)硫酸的酸性强于亚硫酸的,因此硫酸和亚硫酸钠反应,生成硫酸钠、SO2和水。反应式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O。
(3)①SO2溶于水生成亚硫酸,溶液显酸性,所以溶液显红色。由于SO2 的漂白不能使酸碱指示剂褪色,所以继续通入SO2,溶液的颜色也不会变化。
②SO2具有还原性,高锰酸钾溶液具有氧化性,二者发生氧化还原反应,所以溶液的紫红色会褪去。
③SO2是酸性氧化物,和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙白色沉淀和水。继续通入SO2,白色沉淀逐渐消失而溶解。
(4)检验SO2一般用品红溶液,检验CO2一般用澄清的石灰水。但由于SO2也能是澄清的石灰水变混浊,所以显检验SO2,且在通入澄清的石灰水之前,还应除去SO2,为了防止SO2除不尽,还需要再次透过品红溶液,来检验SO2是否完全被除尽。所以正确的答案是D、F、D、E或D、F、F、E。
科目:高中化学 来源: 题型:
名称 | 密度/g·cm-3 | 沸点/℃ | 溶解性 |
苯甲酸 | 1.265 9 | 249 | 微溶于水、易溶于有机溶剂 |
甲醇 | 0.791 5 | 64.65 | 易溶于水、易溶于有机溶剂 |
苯甲酸甲酯 | 1.093 7 | 199 | 难溶于水、易溶于有机溶剂 |
硫酸 | 1.834 | 338 | 易溶于水 |
(1)某同学用如下图一所示的装置制备苯甲酸甲酯,结果发现锥形瓶中没有收集到苯甲酸甲酯,原因是____________________________________________________________________。
(2)该同学在分析实验失败的原因后,决定改用图二的装置进行,向烧瓶中加入浓硫酸、15 g苯甲酸、20 mL甲醇和_________________,冷却水从_________________处进。
(3)反应一段时间后,取下烧瓶,冷却后向其中加入一定量的水,分液,将分液漏斗_________________ (填“上”或“下”)层中的液体移入装有少量固体碳酸钠的锥形瓶中,过滤,碳酸钠的作用是_________________。
(4)将滤液倒入蒸馏装置中进行蒸馏,温度计应如何放置______________________________。
(5)将得到的苯甲酸甲酯进行称量,质量为13.6 g,则苯甲酸的转化率为_________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
Ⅰ
(1)实验前应先检验装置的气密性,方法是_______________________________________。
(2)实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,写出该反应的化学方程式__________________________________。
(3)分别将SO2气体通入下列C溶液中,请回答下列问题:
①少量SO2通入紫色石蕊试液,现象是_______________________,继续通入过量的SO2气体,现象是__________________________。
②SO2通入紫红色KMnO4溶液,现象是__________________________,写出反应的离子方程式__________________________。
③SO2慢慢通入(可以1个气泡1个气泡地通入)澄清石灰水中,现象是_______________。
④SO2通入少量的澄清石灰水中,没有明显现象,原因是_____________________________。
(4)若该同学制取的SO2气体中混有CO2气体,请你设计实验证明混合气体中既有SO2气体,又有CO2气体。
Ⅱ
可以选择图Ⅱ洗气装置设计实验。洗气装置里的溶液是:A.浓硫酸、B.氢氧化钠溶液、C.硫酸铜溶液、D.品红溶液、E.澄清石灰水、F.高锰酸钾溶液、G.碳酸氢钠溶液。
上述装置的连接顺序是______________。(用字母表示,所给装置可以重复使用,有些装置也可以不用)。?
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科目:高中化学 来源: 题型:
(12分)学习卤代烃性质时,我们知道溴乙烷在不同溶剂中与氢氧化钠发生不同类型的反应,生成不同的反应产物。我们可以通过实验的方法去验证反应的产物:
(1)在溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液的 (反应类型)中可以观察到有气体生成。某同学用如下图所示装置对该气体进行验证,他所观察到的现象是 ;
(2)盛水试管的作用是 ;
(3)除了用酸性高锰酸钾溶液外,还可以用 试剂检验该气体,其反应原理是 (用化学方程式表示)。
(4)另一位同学取少量溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应后的混合溶液,向其中滴加硝酸银溶液,加热,产生少量沉淀。该同学由此得出溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠,你与该同学实验方案不同的实验方法是 。
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科目:高中化学 来源:2011-2012年甘肃武威六中高二下学期第二次模块检测化学试卷(带解析) 题型:实验题
(18分)某同学用如下图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验。
(1)实验前应先检验装置的气密性,方法是
(2)实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,写出该反应的化学方程式
。
(3)分别将SO2气体通入气体下列C溶液中,请回答下列问题:
①少量SO2通入紫色石蕊试液,现象是 ,继续通入过量的SO2气体,现象是 。
②SO2通入紫红色KMnO4溶液,现象是 ,
③SO2慢慢通入澄清石灰水中,现象 。
(4)若同学制取的SO2气体中混有CO2气体,请你设计实验证明混合气体中既有SO2气体,又有CO2气体。可以选择下图2洗气装置设计实验。洗气装置里的溶液是:
A浓硫酸、B氢氧化钠溶液、C硫酸铜溶液、D品红溶液、
E澄清石灰水、F高锰酸钾溶液、G碳酸氢钠溶液。
上述装置的所装试剂连接顺序是(用字母表示,所给装置可以重复使用,有些装置也可以不用) 。
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