| A. | 混合气体的压强 | |
| B. | 单位时间生成2n mol的B同时消耗n mol的D | |
| C. | 混合气体的密度 | |
| D. | A、B、C、D物质的量之比为1:2:1:1 |
分析 根据化学平衡状态的特征解答,当反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等,各物质的浓度、百分含量不变,以及由此衍生的一些量也不发生变化,解题时要注意,选择判断的物理量,随着反应的进行发生变化,当该物理量由变化到定值时,说明可逆反应到达平衡状态.
解答 解:A、两边气体计量数相等,混合体系的压强始终不变,故A错误;
B、单位时间生成2n mol的B同时消耗n mol的D,都体现的是逆反应的方向,未体现正与逆的关系,故B错误;
C、混合气体的密度不变,说明气体的质量不变,反应达平衡状态,故C正确;
D、当体系达平衡状态时,A、B、C、D物质的量之比可能为1:2:1:1,也可能不是1:2:1:1,与各物质的初始浓度及转化率有关,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了化学平衡状态的判断,难度不大,注意当反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等,但不为0.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X生成的速率与Z分解的速率相等 | |
| B. | 单位时间生成a mol X,同时生成3a mol Y | |
| C. | X、Y、Z的浓度不再变化 | |
| D. | X、Y、Z的分子数比为1:3:2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用纯净的乙烯合成的聚乙烯是纯净物 | |
| B. | 聚乙烯可以人工合成,也可以是天然高分子化合物 | |
| C. | 聚乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 | |
| D. | 聚乙烯的单体能够使溴的四氯化碳溶液褪色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{a}{A+m}$(A-N+m)mol | B. | $\frac{a}{A}$(A-N)mol | C. | $\frac{a}{A+m}$(A-N)mol | D. | $\frac{a}{A}$(A-N+m)mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体 | |
| B. | 葡萄糖注射液不产生丁达尔效应,不属于胶体 | |
| C. | 在Fe(0H)3胶体中.H+、K+、S2-、Br-能大量共存 | |
| D. | 明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子,可作漂白剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
| A. | NH4+ | B. | Ba2+ | C. | K+ | D. | I- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该电池属于二次电池 | |
| B. | 回收该电池,可以获取锂元素,有利于节约资源 | |
| C. | 该电池丢入火中可能引起爆炸 | |
| D. | Li+无毒,该电池可随生活垃圾处理 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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