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    某化学课外活动小组，从化学手册上查得硫酸铜在500℃以上可以分解生成氧化铜、二氧化硫、三氧化硫和氧气，于是设计一验证性实验，探索测定硫酸铜在加热分解时产生的各物质与参加反应的硫酸铜的物质的量的关系。实验用到的仪器如下图所示：

    实验测得的数据及有关结果如下：

    ①准确称取2．4g无水CuSO4；②干燥管的总质量在实验结束时增加了1．28g；③测出量筒中水的体积后，折算成标准状况下气体的体积为112mL。

    试回答下列问题：

    （1）装置C的作用是                                ；

    装置F的作用是                                     ；

    （2）按装置从左至右的方向，各仪器接口的连接顺序为                   ；

    （3）反应产生的O2的物质的量为            ，SO3的物质的量为               ；

    （4）硫酸铜分解的化学方程式为                             。

    （1）吸收SO2；吸收SO3

    （2）①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②

    （3）0.005mol；0.005mol

    （4）3CuSO43CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?揭阳一模）硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同，该气体成分也不同．气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种．某化学课外活动小组通过设计一探究性实验，探索测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量，并经计算确定各物质的化学计量数，从而确定CuSO4分解的化学方程式．实验可能用到的仪器如图所示：

    [提出猜想]
    Ⅰ．所得气体的成分可能只含
    SO3
    SO3
    一种；
    Ⅱ．所得气体的成分可能含有
    SO2、O2
    SO2、O2
    二种；
    Ⅲ．所得气体的成分可能含有
    SO3、SO2、O2
    SO3、SO2、O2
     三种．
    [实验探究]
    实验操作过程（略）．已知实验结束时，硫酸铜完全分解．请回答下列问题：
    （1）请你组装探究实验的装置，按从左至右的方向，各仪器接口连接顺序为：
    ①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
    ①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
    （填序号）
    （2）若实验结束，B中量筒没有收集到水，则证明猜想
    Ⅰ
    Ⅰ
     正确．
    （3）若实验结束，经测定装置C的总质量增加了，能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3？
    请说明理由．答：
    不能，因为SO3与F中的饱和NaHSO3反应会生成等物质的量的SO2
    不能，因为SO3与F中的饱和NaHSO3反应会生成等物质的量的SO2
    ．
    （4）有两个实验小组进行该实验，由于加热时的温度不同，实验结束后，测得相关数据也不同，数据如下：
    实验小组 称取CuSO4
    的质量（g）    		 装置C增加
    的质量（g）    		 量筒中水的体积折算成标
    准状况下气体的体积（mL）
    一 6.4 2.56 298.7
    二 6.4 2.56 448
    请通过计算，推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式：
    一组：
    3CuSO4
      △  
    .
     
    3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑
    3CuSO4
      △  
    .
     
    3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑
    ；
    二组：
    2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑
    2CuSO4
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2↑+O2↑
    ．
    （5）该实验设计中，由于实验操作的原因容易给测定带来最大误差的两个仪器是
    B
    B
    和
    E
    E
    （填代号）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    溴苯是一种用来合成医药、农药的重要原料，某化学课外活动小组用如图装置制取溴苯．先向分液漏斗中加入苯和液溴，在A下端活塞关闭的前提下，再将混合液慢慢滴入反应器A中．
    （1）写出A中反应的化学方程式
    C6H6+Br2
    Fe
    C6H5Br+HBr↑
    C6H6+Br2
    Fe
    C6H5Br+HBr↑
    ；
    （2）实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是
    除去溶于溴苯中的溴，便于观察溴苯的颜色
    除去溶于溴苯中的溴，便于观察溴苯的颜色
    ，C中盛放CCl4的作用是
    除去溴化氢气体中的溴蒸气
    除去溴化氢气体中的溴蒸气
    ；
    （3）能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入
    AgNO3
    AgNO3
    溶液，现象是
    产生淡黄色沉淀
    产生淡黄色沉淀
    ，则能证明；或者向试管D中加入
    石蕊试液
    石蕊试液
    溶液，现象是
    溶液变红色
    溶液变红色
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组甲同学欲制备收集A气体，乙同学欲制备收集B气体（制备方法、装置、试剂的化学式均相同）．甲采用排水法却收集到B气体，乙用排空气法却得A气体．下列关于A、B两种气体的叙述不正确的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．某化学课外活动小组以海带为原料获得少量碘水，并以四氯化碳为溶剂将碘从碘水中提取出来，具体过程如图所示．
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    请回答下列问题：
    （1）操作②中发生反应的离子方程式为
     
    ．
    （2）操作③为萃取，为什么可以用CCl4作为萃取剂？
     
    ．
    （3）从含碘的有机溶剂中提取碘和回收有机溶剂，还需要经过蒸馏．指出如图实验装置中存在的错误之处：①
     
    ；②
     
    ； ③
     
    ．
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    （4）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法：
     
    ．
    Ⅱ．FeSO4?7H2O是某些补血剂的主要成分，实验室为了测定某补血剂中铁元素的含量需要450ml 0.01mol/L的高锰酸钾溶液，配制高锰酸钾溶液时所用的仪器有天平、烧杯、胶头滴管及
     
    ；用高锰酸钾溶液进行滴定时，标准高锰钾溶液应该放在
     
    （填“酸式”或“碱式”）滴定管中．假如该实验用标准来滴定待测液，在滴定过程中常会因操作不正确而引起误差，下列操作中可以引起所测铁元素含量偏高的是
     
    （用字母填写）．
    A．锥形瓶用待测液润洗
    B．锥形瓶洗净后还留有蒸馏水
    C．盛装标准液的滴定管洗净后未用标准润洗直接进行装液滴定
    D．盛装高锰酸钾溶液的滴定管在滴定前读数正确，滴定后俯视读数．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组为探究氮化合物的性质，设计了如图所示实验装置，A处是气体发生装置．精英家教网
    按如图连接好各仪器，检查装置气密性后，先将C处铂丝网加热至红热，再将A处产生的无色气体通过后面装置．片刻后可观察到F中Cu片慢慢溶解．请回答下列问题：
    （1）A中制取气体时只使用一种药品，它可以是
     
    （填字母）；
    a．NH4HCO3固体  b．NH4C1固体  C．NaHCO3固体d．浓氨水
    在以上几种情况下A装置中均适用的玻璃仪器有
     
    （填字母）．
    a．烧瓶  b．试管  c．烧杯d．锥形瓶  e．酒精灯
    （2）E装置可防止F中溶液倒吸进入D，请在图中画出装置E中的导气管．
    （3）写出C中发生反应的化学方程式
     
    ，C处加热片刻后撤去酒精灯，铂丝仍保持红热，原因是
     
    ．
    （4）若进入F装置的物质成分和质量一定，可向F中加入下列物质中的
     
    （填字母）使Cu片溶解的质量增多．
    a．Na2 CO3    b．NaCl    c．CuSO4    d．H2SO4
    （5）指导老师认为他们设计的这套实验装置还存在一处明显的缺陷，改进建议为
     
    ．

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