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    下列装置或操作能达到实验目的的是 （    ）

    I                 II                       III                  IV

    A．实验I：中和热测定

    B．实验II：酸性KMnO4溶液中出现气泡，且颜色逐渐褪去

    C．实验III：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色

    D．实验IV：可用于HCl气体的吸收


    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、温度计应插入小烧杯的环形玻璃棒中间，错误；B、浓硫酸与蔗糖反应生成CO2和SO2，正确；C、广口瓶内为红棕色，错误。D、能发生倒吸，错误。

    考点：考查物质的性质、实验基本操作等相关知识。


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列实验操作或实验结论正确的是

    A．实验室用如图所示装置制取少量氨气

    B．实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸

    C．实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中

    D．醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    新鲜水果、蔬菜、乳制品中富含的维生素C具有明显的抗衰老作用，但易被空气氧化。某课外小组利用碘滴定法测某橙汁中维生素C的含量，其化学方程式为：

    ＋2HI

    下列认识正确的是(　　)

    A．上述反应为取代反应                     B．滴定时可用淀粉溶液作指示剂

    C．滴定时要剧烈振荡锥形瓶                 D．维生素C的分子式为C6H9O

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列装置或操作能达到实验目的的是（    ）

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列所示实验合理的是(      )

    A．图1为证明非金属性强弱

    B．图2用于制备少量氧气

    C．图3用于配制100mL一定浓度硫酸溶液

    D．图4用于制备并收集少量NO2气体

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列图示实验合理的是（        ）

    A．图1为证明非金属性强弱：

    B．图2为制备少量氧气

    C．图3为配制一定物质的量浓度的硫酸溶液

    D．图4为制备并收集少量NO2气体

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列有关元素化合物的性质叙述正确的是

      A．SO2、NO2都能与水反应，其反应原理相同

      B．Na2O2在空气中长期放置最终变为NaHCO3粉末

      C．既能与酸反应；又能与碱反应的物质都是两性化合物

      D．可用KSCN溶液检验FeSO4溶液是杏氧化变质

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是 （    ）

    A．正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点依次降低    

    B．17g羟基（－OH）所含有的电子数是9NA

    C．4.2g C3H6中含有的碳碳双键数一定为0.1NA

    D．标准状况下，11.2 L一氯甲烷所含分子数为0.5 NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：


      氢气是未来最理想的能源，科学家最近研制出利用太阳能产生激光，并在二氧化钛(TiO2)表面作用使海水分解得到氢气的新技术：2H2O2H2↑＋O2↑。制得的氢气可用于燃料电池。试回答下列问题：

    (1)分解海水时，________能转变为________能，二氧化钛作________。生成的氢气用于燃料电池时，________能转变为________能。水分解时，断裂的化学键为________键，分解海水的反应属于________反应(填“放热”或“吸热”)。

    (2)某种氢氧燃料电池是用固体金属氧化物陶瓷作电解质，两极上发生的电极反应如下：

    A极：2H2＋2O2－－4e－===2H2O

    B极：O2＋4e－===2O2－

    则A极是电池的________极；电子从该极________(填“流入”或“流出”)。

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