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有化合物甲:,乙:,丙:

(1)请写出丙中含氧官能团的名称:_______________________。

(2)请判断上述哪些化合物互为同分异构体:_______________________。

(1)醛基、羟基(2)甲、乙、丙

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科目:高中化学 来源: 题型:

有化合物甲:,乙:丙:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称:
醛基、羟基
醛基、羟基

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:
甲、乙、丙互为同分异构体
甲、乙、丙互为同分异构体

(3)请按酸性由强到弱排列甲、乙、丙的顺序
乙>甲>丙
乙>甲>丙

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有化合物甲:,乙:,丙:

(1)现欲将其鉴别开来,请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。

鉴别甲的方法:__________________________________________。

鉴别乙的方法:__________________________________________。

鉴别丙的方法:__________________________________________。

(2)请按酸性由强到弱排列甲、乙、丙的顺序:_____________________。

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科目:高中化学 来源:期末题 题型:填空题

今有化合物甲:,乙:,丙:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称:_________________________________。
(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:_________________________________。
(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。
鉴别甲的方法:______________________。
鉴别乙的方法:______________________。
鉴别丙的方法:______________________。
(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:______________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有化合物

甲:,乙:

(1)请写出丙中含氧官能团的名称:            

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异物构:                   

(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。

鉴别甲的方法:                                       

鉴别乙的方法:                                       

鉴别丙的方法:                                         。

(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:            

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