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雷雨时,空气中的氮气和氧气可生成氮的氧化物,该氧化物进一步反应后遇水变成
A.NO2B.HNO3C.H2SO4D.NH3.H2O
B

试题分析:雷雨时,空气中的氮气和氧气可生成NO,NO继续被氧化生成NO2,NO2溶于水生成NO和硝酸,答案选B。
点评:该题是高考中的常见考点,属于基础性试题的考查。试题基础性强,侧重对学生基础知识对巩固和检验,有利于培养学生的应试能力,提高学习效率。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

已知铜与稀硫酸不发生反应,但如果在铜与稀硫酸的混合溶液中加入某种盐,就能发生反应,且有气体、有沉淀产生,则该盐是
A.FeCl3B.Ba(NO3)2C.Na2SO4D.KCl

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

把一小块金属钠投入到浓氨水中,逸出的气体为(  )
A.全为B.全为C.D.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题

向V mL含0.26 mol HNO3的硝酸溶液中加入3.2 g Cu粉,假设HNO3的还原  
产物只有NO2和NO。反应结束后,将所得溶液加水稀释至1000 mL,测得c(NO-3)=0.2mol/L。 计算:
(1)被还原的HNO3得到的电子的物质的量;
(2)生成NO气体的体积为多少mL(标况)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.所有铵盐受热均可以分解,产物均有NH3
B.所有铵盐都易溶于水,不是所有铵盐中的氮均呈-3价
C.NH4Cl溶液中加入NaOH浓溶液共热,离子方程式为NH4+OHNH3↑+H2O
D.NH4Cl和NaCl的固体混合物,可用升华法分离

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列转变过程属于氮的固定的是
A.氨气和HCl气体混合生成NH4Cl固体B.氨的催化氧化
C.工业上用N2和H2 合成氨D.NO遇到空气变为红棕色

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

氨的喷泉实验体现了氨的哪些性质(    )
A.还原性B.极易溶于水C.NH3是一种碱D.氧化性

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

右图的装置中,干燥烧瓶中盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压胶管的胶头,下列与试验事实不相符的是
A.CO2(NaHCO3溶液) 无色喷泉
B.NH3(H2O含酚酞) 红色喷泉
C.H2S(CuSO4溶液) 黑色喷泉
D.HCl(AgNO3溶液) 白色喷泉

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(13分) 某研究性实验小组欲验证浓硝酸在与Cu、Ag合金的反应过程中除生成NO2气体外,还会有少量NO生成、并测定Cu、Ag合金中Cu的质量分数。查阅相关资料表明:“常温下,NO2与N2O4混合存在,在低于0℃时几乎只有无色的N2O4液体或晶体存在”。为此,他们设计了如下图所示的装置。回答下列问题:

(1)写出A中Cu与HNO3反应可能的离子方程式                           。 
(2)实验前先打开A部分的活塞K1,持续通一段时间的氮气再关闭K1,其目的是         ;装置中B瓶的作用是                                         
(3)停止反应后,打开D中的活塞K2并通入O2,若有NO生成,则D中出现的现象是                               ;实验发现,通入的O2温度高低对实验现象有较大影响,为便于观察应通入(填“热”或“冷”)      的O2
(4)实验测得如下数据:实验前,Cu、Ag合金的质量:15.0g,浓HNO3:40mL 13.5 mol·L-1;实验后A溶液:V=40mL  c(H+)=1.0 mol·L-1。假设反应中HNO3 既无挥发也无分解,则:①参加反应的HNO3的物质的量为           mol      
②若已测出反应后E装置的生成物中含氮元素的质量m克,则为确定合金中Cu的质量分数还需测定的数据是                              ,若测得该数据为n,写出合金中铜的质量(设为x克)的求算式子(只需列式子,不需解方程)                      
(5)为减小上述实验误差,在D中观察到实验现象后还须进行的操作是                
(6)若已知Cu、Ag合金的质量为m g,且溶解完全。只利用A装置中反应后的溶液进行简单的操作,也可以确定合金中Cu的质量分数,其实验操作过程为
                                                                     

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