科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 升高温度,v(正)增大,v(逆)减小 | |
| B. | 增加C的量,反应速率增大,转化率增大 | |
| C. | 恒温恒压,再充入N2,平衡不发生移动 | |
| D. | 恒温恒容,再充入CO,最终逆反应速率增大,正反应速率也增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色 |
| ②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
| ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体 |
| ④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈;产生无色气体 |
| ⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
| ⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀 |
| 实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 实验现象(填A~F) | F | E |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 石油分馏可得到汽油、煤油和柴油等产品 | |
| B. | 石油的催化重整可得到芳香烃 | |
| C. | 石油裂解主要是为了得到更多的汽油 | |
| D. | 煤、石油、天然气是不可再生的一次能源 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | N2的生成速率与NH3的分解速率相等 | |
| B. | 单位时间内生成nmolN2的同时生成3nmolH2 | |
| C. | N2、H2、NH3的浓度不再发生变化 | |
| D. | N2、H2、NH3的物质的量之比为1:3:2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 现象 | 离子方程式 |
| A | I在空气中放置一段时间后,溶液呈蓝色 | 4I-+O2+2H2O═2I2+4OH- |
| B | II溶液由浅绿色变为红色 | Fe2++Cl2═Fe3++2Cl- Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3 |
| C | III溶液 颜色无变化 | Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O |
| D | IV有白色沉淀生成,溶液由红色变无色 | Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 玻璃、水泥、水晶都是硅酸盐制品 | |
| B. | 将秸秆焚烧可得富含钾肥的草木灰,焚烧是一种较为理想的秸秆处理办法 | |
| C. | 石油的分馏和煤的气化、液化,涉及的都是物理变化 | |
| D. | 纤维素不能被人体消化吸收,但能促进肠道的蠕动,对人体有益 |
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