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下列各组离子在特定条件下一定能够大量共存的是(  )
A、含有较多Fe3+的溶液:Na+、SO42-、I-、NH4+
B、水电离出的OH-的浓度为1×10-10mol?L-1的溶液:SO42-、Cl-、K+、Ba2+
C、能使石蕊试纸变红色的溶液:K+、Fe2+、NO3-、Na+
D、遇Al能放出H2的溶液:NO3-、K+、Na+、Cl-
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:A.与Fe3+反应的离子不能大量共存;
B.水电离出的OH-的浓度为1×10-10mol?L-1的溶液,水的电离受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈碱性;
C.能使石蕊试纸变红色的溶液呈酸性;
D.遇Al能放出H2的溶液,可能为强碱性溶液或非氧化性酸溶液,结合离子的性质以及溶液的酸碱性判断.
解答: 解:A.I-与Fe3+发生氧化还原反应而不能大量共存,故A错误;
B.水电离出的OH-的浓度为1×10-10mol?L-1的溶液,水的电离受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈碱性,无论呈酸性还是碱性,SO42-与Ba2+都不能大量共存,故B错误;
C.能使石蕊试纸变红色的溶液呈酸性,酸性条件下,Fe2+、NO3-发生氧化还原反应而不能大量共存,故C错误;
D.遇Al能放出H2的溶液,可能为强碱性溶液或非氧化性酸溶液,在碱性条件下可大量共存,故D正确.
故选D.
点评:本题考查离子共存问题,侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合理解和运用的考查,为高考常见题型,注意把握离子的性质以及反应类型的判断,把握题给信息,难度不大.
练习册系列答案
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下列与实验相关的叙述正确的是(  )
A、饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢
B、将浓硝酸滴入某些蛋白质溶液中而显黄色,称为焰色反应
C、电解熔融氯化镁制取金属镁
D、实验室制乙酸乙酯时,用水浴加热

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下列分散系能产生丁达尔现象的是(  )
A、食盐水
B、酒精溶液
C、淀粉溶液
D、Fe (OH)3沉淀

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对可逆反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),△H=-92.4kJ?mol-1下列叙述正确的是(  )
A、达到化学平衡时,若升高温度,则正反应速率减小,逆反应速率增大
B、若单位时间内消耗x mol N2,同时生成2x mol NH3,则反应达到平衡状态
C、达到平衡后,将容器体积减小为原来的一半,重新达到平衡后,c(NH3)变为原平衡时的2倍
D、若达到平衡时,共放出46.2kJ热量,则有l mol NH3(g)生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

主链上有4个碳原子的某烷烃,有两种同分异构体,该烃的碳原子数是(  )
A、4个B、5个C、6个D、7个

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列操作过程中不能出现“先产生沉淀然后又完全溶解”现象的是(  )
A、向CaCl2溶液中通入CO2至过量
B、向AlCl3溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量
C、向氢氧化铁胶体中滴加稀硫酸至过量
D、向NaAlO2溶液中滴加盐酸至过量

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科目:高中化学 来源: 题型:

将0.1mol N2O4置于密闭烧瓶中,把烧瓶放入100℃的恒温水浴,烧瓶内的气体逐渐变为红棕色:N2O4(g)?2NO2 (g),能说明反应在该条件下达到平衡的是(  )
①N2O4的消耗速率与NO2的生成速率之比为1:2;
②烧瓶内气体的质量和密度不再变化;
③烧瓶内气体的压强不再变化;
④烧瓶内气体的平均相对分子质量不再变化.
A、①②B、②③C、③④D、②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素的性质,如图是元素周期表的一部分:
(1)阴影部分元素N在元素周期表中的位置为第
 
周期第
 
族.根据元素周期律,请你预测,H3AsO4、H3PO4的酸性强弱:H3AsO4
 
H3PO4(填“>”“<”或“=”).
(2)根据NaH的存在,有人提议可把氢元素放在第ⅦA族,那么根据其最高正价与最低负价的绝对值相等,又可把氢元素放在周期表中的第
 
族.
(3)元素甲是第三周期金属元素中原子半径最小的元素,该元素的离子与过量氨水反应的离子方程式为:
 

(4)周期表中有10多种人体所需的微量元素,其中有一种被誉为“生命元素”的主族元素R,对延长人类寿命起着重要作用,已知R元素的原子有4个电子层,其最高价氧化物的分子式为RO3,则R元素的名称为
 

A.硫  B.砷  C.硒  D.硅.

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A、B两种物质均为中学化学常见的纯净物,A是单质,B是造成酸雨的污染物之一,将A、B分别通入品红溶液中,发现品红溶液均会褪色;若将A通入B的水溶液中,则会生成D和另一种产物E,D是一种含氧酸,该反应化学方程式为:
 
;检验反应产物E中阴离子所用试剂为:
 

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