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    【题目】浓硫酸具有很强的吸水性，下列实验不能说明该观点的是

    A. 浓硫酸滴到白纸上，白纸变黑

    B. 浓硫酸暴露在潮湿的空气中，浓度变稀

    C. 在浓硫酸中加入少量胆矾，胆矾变白色

    D. 含水蒸汽的氢气通过浓硫酸后，氢气变干燥

    【答案】A

    【解析】

    A为浓硫酸的脱水性；

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】向两份30mL同一浓度的NaOH溶液中通入CO2气体，因CO2通入量的不同，溶液的组成也不同，得到溶液M、N．若向M、N溶液中逐滴加入浓度为0.25molL﹣1盐酸，产生的气体体积v（CO2）与加入盐酸的体积v（HCl）的关系分别为如图所示两种情况A和B．

    请回答下列问题：
    （1）NaOH溶液的物质的量浓度为 ．
    （2）M、N两溶液中相同组分溶质的物质的量之比为 ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】海带中含有丰富的碘元素，在实验室中，我们可以用海带通过多步实验制成碘水，下列说法正确的是（　　）
    A.该实验过程中要用到氧化剂
    B.检验碘单质是否存在，可用碘化钾溶液
    C.要萃取碘水中的碘，可以用汽油或酒精
    D.利用如图所示装置不能分离食盐和晶体碘的混和物

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】E、F、G三元素的原子序数依次增大，三原子的核外的最外层电子排布均为4s1 ．
    ①E元素组成的单质的晶体堆积模型为体心立方堆积，一个晶胞中均摊个E原子．E原子的配位数为
    ②F元素在其化合物中最高化合价为 ．
    ③G2+离子的核外电子简化电子排布式为 ， G2+离子的核外电子有种运动状态，有个能级，G2+离子的核外电子占据个轨道．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课外小组用如图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)。

    （1）写出A中反应的化学方程式。
    （2）观察到A中的现象是。
    （3）实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是 ， 写出有关的化学方程式：。
    （4）C中盛放CCl4的作用是。
    （5）能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入 ， 现象是。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】X，Y，Z，M，G五种元素分属三个短周期，且原子序数依次增大．X，Z同主族，可形成离子化合物ZX；Y，M同主族，可形成MY2、MY3两种分子．请回答下列问题：
    （1）Y在元素周期表中的位置为 ．
    （2）上述元素的最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是（写化学式），非金属气态氢化物还原性最强的是（写化学式）．
    （3）Y、G的单质或两元素之间形成的化合物可作水消毒剂的有（写出其中两种物质的化学式）．
    （4）ZX的电子式为；ZX与水反应放出气体的化学方程式为 ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】依据氧化还原反应：
    2Ag+（aq）+Cu（s）═Cu2+（aq）+2Ag（s）设计的原电池如图所示．
    请回答下列问题：

    （1）电极X的材料是；电解质溶液Y是；
    （2）银电极为电池的极，X电极上发生的电极反应为；
    （3）外电路中的电子是从电极流向电极．（填电极材料名称）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质的叙述不正确的是

    A. 淀粉水解可以制得葡萄糖

    B. 碘酒可使细菌、病毒蛋白质变性而死亡

    C. 氨基酸是两性化合物，能与酸或碱反应生成盐

    D. 油脂均不能发生加成反应．但能在一定条件下发生水解反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知X、Y和Z三种元素的原子序数之和等于42．X元素原子的2p轨道上有2个未成对电子，Y元素原子的4p轨道上有3个未成对电子．X跟Y可形成化合物Y2X3 ， Z元素可以形成正一价离子．请回答下列问题：
    （1）X元素原子基态时的价电子排布式为 ， X的元素符号是；
    （2）Y元素在元素周期表中的位置是 ， Y的元素名称是 ， Y元素价层电子的电子排布图为；
    （3）比较Y的氢化物与同族第二、第三周期元素所形成的氢化物沸点高低 ， 并说明理由
    （4）已知化合物Y2X3在稀硫酸溶液中可被金属锌还原为YZ3 ， 产物还有ZnSO4和H2O，该反应的化学方程式是 ．

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